《初中语文基础知识手册》自出版之日起,便逐渐成为初中教师和学生信赖的品牌工具书。借新课标、新教材、新中考之东风,我们再次邀请中学语文界百余位教师深入研讨了本书的体例和写作要求,并对本书的内容进行了精益求精、字斟句酌的审读和修订,使本书更加符合广大学生备查和备考的需求。 本书分为三编,每编包括若干部分,具体内容如下: 第一编:语文知识及语言运用。 包括 语音 汉字 词语 句子 标点符号 修辞 文学常识 文化常识 名著导读 名句名段 语言运用及综合性学习 11部分。这一编注重夯实语文基础知识,提高语言运用能力,提高文学素养。本次修订,补充了最新中考考查内容,旨在让学生零距离感受中考实情,切实提高中考应试能力;并对字词积累、文化常识进行了全面梳理,丰富了容量。 第二编:阅读理解。 包括 古代诗歌
《初中生必背古诗文61篇(必背版)》是在《初中生必背古诗文61篇》基础上的修订版本。《初中生必背古诗文61篇》于2012年3月出版,出版后深受家长和师生的好评,迄今已重印5次,累计印数33000册。此次修订修正了个别错误,对文字进行了优化,编辑部同时推出《初中生必背古诗文61篇(必练版)》。两个版本互相参照,形成呼应,以满足广大师生的不同需求。
中华优秀传统文化是 中华民族的精神命脉 。古诗文经典已融入我们的血脉,成为我们民族的文化基因。《初中生古诗词85首》一书配合版统编语文教材,收录七至九年级教材正文中出现的85首古诗词,并按照其在教材上的顺序排列,方便学生课前预习,课内学习,课后及时复习。除古诗词原文外,书中设有 解字入诗 诗意浅说 画龙点睛 诗里诗外 四个栏目,分别注解疑难字词、还原诗词大意、赏析艺术特色、介绍创作背景或相关的文学文化知识,多维度、全方面地引导学生理解古诗词的内涵。 此外,《初中生古诗词85首》精心挑选了51幅珍贵古画,传递中华传统文化 诗中有画,画中有诗 的独特艺术美,让学生在读诗时赏画,观画时品诗,更直观地感受古诗词的意境,激发阅读兴趣。图书另有配套的音频产品,内有中央广播电视总台著名播音员陆洋、杨波等对85首
这是一堂给孩子、家长和老师的文学精读课。这是一本以文学经典的精读为示范,关于如何精读文学作品、如何学好语文的辅导书。 本书的宗旨是有趣、有料、有思。走进这本小书,让我们重新理解语文与阅读。
依照《义务教育语文课程标准(2022年版)》等对初中生古诗文学习的相关要求,综合收录统编版语文教材和新版课标所附 优秀诗文背诵推荐篇目 中7~9年级学段的古诗文,包括86首古诗词和40篇文言文,并按年级学期排列,满足学生、老师、家长等集中学习、记诵课标古诗文的使用需求。除古诗文原文外,古诗词篇目设有 解字入诗 诗意浅说 画龙点睛 诗里诗外 四个栏目,分别注释难解字词、还原诗歌大意、赏析艺术特色、介绍相关的文学文化知识;文言文篇目附有难解字词的注释,并设 原文译解 鉴古观今 文史杂谈 三个栏目,分别还原文意、从现代视角解读古文、介绍相关文学历史知识。
《初中生古文39篇》收录统编语文教材七至九年级的39篇古文,按照其在教材上的顺序排列,并对其进行导读分析,方便学生配合课内学习,及时复习。每篇古文的导读包括原文、注释、原文译解、鉴古观今、文史杂谈。除了解释难词、重点词,翻译文章大意,本书还对文章加以分析解读,并做拓展延伸,介绍传统文化常识。古画插图可以帮助读者感受中国传统绘画艺术的魅力。配套音频能够帮助读者正音,感受古文气韵流畅、节奏和谐的特点,培养文言文语感。
本书针对统编初中语文教材,对其中的新篇目和经典篇目进行解读,对中学语文教师的教学参考,有直接的意义。尤其是面对新收入教材的一些陌生文本,教师因缺少教学参考资料而感到困惑,本书可以为消解这些困惑提供帮助。詹老师的解读抽丝剥茧,鞭辟入里,为读者理解和语文教师教学这些文本提供了新的视角,并且在导读中对文本解读的一些误区做了澄清。本书可作为一线教师的备课参考书,适用于全国初中语文教师。
本书精心收录、整理了《帅作文》报近年来刊发的优质内容,充分吸收了众多师生的写作成果,分为个体认知、学习实践、成长体验、时代瞭望、任务指令等五个篇章,共三十个主题清单,旨在帮助初中师生解决写作中的问题,提高写作水平。初中生可以根据自己的需求,按图索骥,分类检索,即可快速找到自己的目标清单。 在 个体认知 篇中,从自我认知到未来规划,引导初中生正确认识自己,校准人生坐标,成为时代的追光者。在 学习实践 篇中,从课堂学习到研学实践,提升自主学习意识,培养科学探究精神,让学习为成长赋能。在 成长体验 篇中,从对话沟通到审美认识,向内塑造美好的心灵,向外感知生活的外延,让生命向善、向美而行。在 时代瞭望 篇中,从文化传承到技术进步,根植传统文化的沃土,涵养面向未来的文化自信,更好地立足时代前沿
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