《初中文言文全解一本通》根据新版语文教材调整篇目,为学生提供了完备的作品背景资料,针对不同文章的体裁和学习重点进行讲解,在与课堂学习同步的基础上,提高学生的自学能力。书中的 古汉语常识 栏目抽取、提炼了课文中涉及的各类文言文基础知识、重点考点,并对其加以整合、分类,采取举例说明的方式,对常考知识点给予详细说明。 对接中考 栏目中精选中考真题,结合课文内容,巩固知识,强化训练,达到举一反三的效果,为学生提高文言文阅读水平打下坚实基础。
《初中生必背古诗文138篇》是针对初中生古诗文学习的实际需求而编写,是初中生古诗文学习的参考用书。书中的文言篇目与新教材同步,完整地辑录了初中语文课本中的138篇古诗文,注释和译文紧密贴合原文,五大栏目设置合理,针对性强,帮助初中生轻松扫除阅读障碍,符合初中生学习的需要;能有效帮助广大初中生迅速掌握古诗文的相关内容,夯实文言字词基础,进而理顺常考、易考的知识点,有利于学生学习与阅读,提高学生的古诗文鉴赏能力,使学生从容应对古诗文考试。
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本书收录了初中语文教材所涉及的60首古诗文,原文配套有声诵读。为了帮助学生更好地掌握诗词,特别设置了作者作品,疑难注释、语体意译、诗文欣赏及自主训练版块,配以精美古风插图,充分激发学生的学习兴趣。
中华优秀传统文化是 中华民族的精神命脉 。古诗文经典已融入我们的血脉,成为我们民族的文化基因。《初中生古诗词85首》一书配合版统编语文教材,收录七至九年级教材正文中出现的85首古诗词,并按照其在教材上的顺序排列,方便学生课前预习,课内学习,课后及时复习。除古诗词原文外,书中设有 解字入诗 诗意浅说 画龙点睛 诗里诗外 四个栏目,分别注解疑难字词、还原诗词大意、赏析艺术特色、介绍创作背景或相关的文学文化知识,多维度、全方面地引导学生理解古诗词的内涵。 此外,《初中生古诗词85首》精心挑选了51幅珍贵古画,传递中华传统文化 诗中有画,画中有诗 的独特艺术美,让学生在读诗时赏画,观画时品诗,更直观地感受古诗词的意境,激发阅读兴趣。图书另有配套的音频产品,内有中央广播电视总台著名播音员陆洋、杨波等对85首
本书囊括了 * 部编本 初中语文教材所选古诗文篇目,分上下两册。 所选篇目分为【作品原文】、【作者简况】、【创作背景】、【疑难注释】、【诗文大意】、【诗文名句】、【诗文欣赏】六大板块,我们着重从体现孩子开心学习和素质成长的理念出发,进行了立体呈现、全面覆盖、诗意 赏析 和完美解读,贴近语文生活,强调经典性、文质兼美,具有时代特征。 这 是一本内涵丰富、新颖实用的古诗文指导辅助教材 。诵读 这些 优秀的古诗文,可以激发学生对优秀传统文化的热爱, 丰富语言和情感积累 ,增强阅读兴趣, 提升语文素养 。
收录初中七~九年级全部古诗文篇目,囊括全部背诵篇目。情境彩图助记原文,随文批注重难知识,画线彩色突出重点,链接中考真题突破默写。
《初中文言150实词例释》所收文言实词为《2011年上海市初中毕业统一学业考试手册?语文科》所列的 150个文言实词 。各例句绝大部分出自上海市九年义务教育语文课本。出自课本的例句,注明课文的篇名,课文以外的例句注明原书的篇名。如:然后知生于忧患,死于安乐。(孟子《生于忧患,死于安乐》)吾何爱一牛。(《孟子 梁惠王上》)为丰富读者的汉字知识,加深对词义的理解,每个词都做了 字形分析 。对词义的解释,力求从词的本义讲起。一个词有两种意义以上者,一般先讲本义,再讲引申义,以便于理解和掌握。释义尽量与课本中的注释保持一致。义项的设立在课本的基础上做了些拓展。
看着市场上浩如烟海、质量参差不齐的中学语文教辅图书,有一个想法在我们心中由来已久,那就是编写一套真正内容扎实、效果明显、让同学和家长们的每一分钱都不虚掷的中学文言文阅读丛书。
《初中生古文39篇》收录统编语文教材七至九年级的39篇古文,按照其在教材上的顺序排列,并对其进行导读分析,方便学生配合课内学习,及时复习。每篇古文的导读包括原文、注释、原文译解、鉴古观今、文史杂谈。除了解释难词、重点词,翻译文章大意,本书还对文章加以分析解读,并做拓展延伸,介绍传统文化常识。古画插图可以帮助读者感受中国传统绘画艺术的魅力。配套音频能够帮助读者正音,感受古文气韵流畅、节奏和谐的特点,培养文言文语感。
本书精选68所名校初中生议论文论点论据以及论证示例,深度解析议论文的写作角度和论题总结,结合实际应用、实战演练,为初中生提供优秀新颖、时尚、精彩议论文论点论据,解决议论文写作中的实际困难,帮助其轻松走出作文困境,快速成为作文高手。