1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。

学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的*有效途径。 一题一课 系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到 做一题，通一类，会一片 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。针对 一题一课 中 一题 的解析，作者主要是围绕以下几方面展开：解题中用到了哪些知识？它们是怎样联系起来的？解题的关键在哪里？思路是怎样打通的？推理是否严谨？思维有无多余回路？还有别的解法吗？还有更简洁的解法吗？这种解法能用于其他问题吗？这个问题能够推广吗？改变一下条件如何

《初中平面几何证(解)题思路的培养与训练(修订版)：四边形部分》的重点是各章的例题思路探索与规律总结。在探索证（解）题途径方面创立了分析法图解、综合法图解和分析一综合法图解，使学生易于接受、教师便于搞启发式教学。在应用三种图解的同时，发现和总结了很多规律，从而创立了一系列的探索证（解）题途径的规则。如 等代转化规则 、 只具部分全等条件需引辅助线构造全等三角形规则 、 条件集中法规则 、 相似三角形成形规则 以及 分和 、 分差 、 截长 、 补短 等方法，使读者有章可循、举一反三。 应用三种图解并根据所创立的一系列规则去探索证（解）题途径（被誉为吕氏图解教学法），证（解）题就自然水到渠成、迎刃而解，几何题中辅助线的引出，就再也不是某些 天才 头脑中固有的或从天上掉下来的不可思议的东西了。作者编著《初

本书为初中数学公式定律/小红书汇编。包含一般考点、常考考点和必考考点。内容包含初中三年必须要掌握的公式及定律。方便考生考前速记速背，应对考试。

《王一梅注音童话系列》是集合了王一梅老师的部分童话新作与部分代表作品，特地针对小学低年级读者开发的注音品种，其童话作品语言温馨有趣，思想开放宽广，富有诗意，文字优美，十分适合小学中低年级学生阅读。 本册收录了《大象的脚印》《阿虎的名片》《楼上的猫》《白熊进森林》等篇目。

学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的 有效途径。“一题一课”系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片”。纳艳、惠红民主编的《初中数学(2)/一题一课》通过作者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。

初中数学竞赛专家讲座编写组组编的《初中数学竞赛专家讲座（初等数论）》是一本写给初中学生阅读的、有关初等数论方面知识的小册子，内容并不完备，也欠系统化，有的结论和定理甚至没有严格的证明，这主要出于初中学生刚刚接触数论，如果严格按照数论学科讲解，可能会很生涩，破坏他们学习数论这门学科的兴趣。当然，不完备、不系统，个别定理不给出严格的证明，不等于天马行空，随性而为，只是对数论学科进行了合理取舍，有的点到为止，认为不需要涉及的知识就舍去。所选取的知识和内容，对初中学生来说，还是足够的，掌握这些知识和方法思想，可以为今后进一步学习打下扎实的基础。 本书共有五章： 章预备知识主要讲解数论中要用到的代数知识，如实数知识、代数变形和进位制；第二章主要讲述整除的基本概念、基本知识和简单的应

童喜喜、李西西著的《你找不到我》介绍：作者用文字为我们创造了一个理想的教育王国。在这个王国里，王卡卡可以发动孩子打败校长，可以与班主任老师比赛爬树，可以发明“射门控制器”“坏话转换耳塞”等各种神奇的事物来实现梦想。这些事情，在我们成人看来是异想天开，天方夜谭，匪夷所思。但是，在儿童的世界里，一切皆有可能。