《初中化学公式定律/小红书》包含初中化学必考考点，通过公式与定律的形式将三年的物理知识融会贯通。方便考生考前速记速背，应对考试。按照课时知识点学习，夯实基础；突破重难点，攻坚易错点，有的放矢；提高答题速度，规范答题步骤，提升成绩。
在世界科学史上，有这样一位的科学家：他不仅把自己的毕生精力贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产捐献给科学事业，用以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科学奖，已经成为的科学大奖。他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，永远地留在了人类社会发展的文明史册上。这位的科学家，就是世人皆知的瑞典化学家阿尔弗雷德伯恩哈德·诺贝尔。 《诺贝尔传》讲述了诺贝尔的故事。《诺贝尔传》的作者是解雪。
本书根据《义务教育化学课程标准》编写，按照教材顺序，结合考纲要求，提纲挈领地将初中化学重难点囊括其中，主要用于学生复习、备考等。 本书提炼核心知识，分考点讲解，条分缕析，便于学生形成系统化的知识体系，快速记忆，想学就学，迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。
这是一本让中学生发现“科学之美”的传奇书，这是一套让中学生爱上“数理化”的锦囊。 本书以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线，讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事，并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力。提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说。书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。
《课本上学不到的化学2》为“初中科学拓展阅读丛书”之二的化学分册。 “初中科学拓展阅读丛书”的出版目的，是为了增加学生对科学的兴趣，拓展学生的科学视野，培养科学精神、创新思维。 该丛书的特点是，以课程标准为依据，从现行教材拓展出去，把与教材知识点（概念、公式、科学家等）相关的内容，以科学读物的形式呈现，主要采取科学故事的方式，内容鲜明，富有吸引力，增加学生的兴趣，帮助学生举一反三，将学习内容融会贯通。
教材是学习之本，但由于篇幅所限，它并不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。《经纶学典·教材解析：历史（8年级上）（配人教版）（修订版）》则填补了教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。 一、课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学，使用本书等于把一个教师请回了家。 二、中等水平以上的学生都有这样的感觉：平时学习感觉不错，可是一到考试，总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。本书就是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升，使同学们在考试时能居高临下，得心应手。
考点统领，题组设计，内含答案深度解析及题组训练；
《普通高等教育“十一五”规划教材：物理化学（第4版）》是在2007年《物理化学》第3版的基础上修订而成的。本次修订保持了第3版的原有特色，强化和增加了对冶金、材料、矿物加工等专业比较重要的课程内容，例如可逆过程、三组分相图及实例、固体自溶液中的吸附规律和多相反应动力学等特色内容，在一些章节中增加了例题，并把表面现象和分散系统分为两个独立的章节；考虑到物理化学课程的完整性，还增加了量子力学基础一章，并在每章前增加了本章概要、关键词和章节重点等导读内容。 《普通高等教育“十一五”规划教材：物理化学（第4版）》共分为11章，内容包括热力学定律、热力学第二定律、化学平衡、多组分系统热力学、相图、量子力学基础、统计热力学、表面现象、电化学、化学反应动力学和分散系统。使用《普通高等教育“十一五”
