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1.中考命题专家依据课标整合专题与考点，结构清晰、权威实用。 2.每一专题内精选全国各地中考试题，试题按照考点、题型、难易程度设置。让学生轻松洞悉命题规律，牢固掌握解题技巧。 3.答案解析精准，规范学生答题思路，杜绝答题失误。 4.丛书设计新颖灵活，可考可练，操作科学方便。
《新编初中化学手册》以现行*版本的初中化学教材、主务教育课程标准及配套的实验教科书的知识内容要求为依据进行编写。 手册在编写手法上，着眼于学科知识体系与逻辑结构的统一，同时考虑到初中生的实际水平和化学学科的特点。将初中化学知识按基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验、化学计算、中学化学主要学习方法、附录等部分来编写，每部分基本上按知识体系、基本知识点讲解与剖析、思维点拨、思维拓展、范例剖析等项目展开思路。 本书的特点有：编写立意深刻，突出以思维为焦点、以方法为主线、以能力为核心的意向，着眼于学生的发展，充分渗透课标精神，充分体现教育新理念；地对性、实用性强，将基础知识和教育内容、中考命题趋势、方法培养、能力提高融为一体，除了紧扣教材编好有关知识内容外，还适当
概念地图 从设计过程上看，它是、一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生，能促进主动学习。
按照教材顺序，结合考纲要求，提炼核心知识分，考点条目化讲解。便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。
将教材所有知识进行提炼、归纳，梳理成相应的知识模块，使知识点有机融合，形成科学实用的知识体系，达到易学、易查、易记的学习效果，随时巩固记"易"法--对抗遗忘，本手册随身携带，对学到的知识随时随地随身记忆、背诵，加以巩同，有效对抗遗忘，增强记忆效果，概念导图记"易"法终结无序记忆。 《记易通 初中化学公式定理及要点突破（）（全新修订）》将知识核心脉络用概念导图与例表的形式加以体现，使读者由点到面。地进行快速记忆，向效解决学生知识体系混乱和琐碎无序的状念，提高记忆效率理解记"易"法--告别死记硬背 本手册对知识重点、难点、要点进行精准的透析和解凄，让读者存允分理解的基础上轻松记忆。
1.：“新思路”丛书根据教材的教学模块逐一突破教学重点、难点，一问一答的启发式讲解引导学生变被动学习为主动思考。 2.新内容：以“新思路”丛书和一般教辅图书核心内容的区别来说明。 3.新理念：作者认为，解题时，解题过程的规范性、计算的准确性是学生的基本功，不同的题目要求都是一样的；而不同的题目，其解题思路却可能大相径庭，所以解题的核心应该是解题思路的寻找。学生在面对一道题目的时候，要有意识地想到这些问题：题目要考查什么？题目中哪些叙述是有效信息？题目中存在哪些易错点？解题的突破口在哪里……如果能回答这些问题，解题思路就已呈现，不必完整地去写出每道试题的解题过程。
学习既是一个知识的积少成多、单一反三的认知过程，也是一个整合归纳、化繁为简的知识消化吸收过程。前者注重的是量的积累，后者追求的是质的变化，为的是把书读“薄”。 而整合归纳、提炼知识要点也是学习中常用的一种方法．它通过对教材中零散知识点的分类整理和归纳，使知识条理化、系统化，便于学生在头脑中构建知识网络，从而形成对学科知识的整体印象。 正是基于这种学习理念，我们组织了多名具有丰富教学经验的一线名师．联袂编写了这套《基础知识归纳表》。与其他辅导用书相比，本套丛书具有以下鲜明的特点： 系统性强 本套丛书严格依据**颁布的《义务教育新课程标准》的要求，对教材知识点进行系统而细致的分类编排，并紧密结合常用常考的知识点，把知识进行有序归类，全面系统，內容丰富，知识广泛。真正达到了“
《初中化学宝典》是“特级教师工作室”组织一批长期从事初中化学教学研究的人员以及教学线的特级教师、高级教师在广泛收集师生意见的基础上，本着“实用、便捷、有效”的原则编写的。本书紧扣教育新颁发的化学课程标准，按修订后的教材知识模块编写，融入了我国现行初中化学教材及不同版本的国标试用教材规定的全部必学和选学内容，以满足不同程度学生学习的需要。 本书在体例设计上，根据初中化学课程的知识特点与记忆规律，按知识板块编写，各板块以辞条的形式表述。在辞条编排上，依据学科体系、内容的特点和知识内在规律，系统梳理基本概念、规律和公式定理，突出了科学记忆和实际应用功能。各栏目的编写有以下特色： 概念规律：按学科体系、内容的特点和知识的内在规律，将基本概念、规律、公式和定理整理成系统、有序的辞条
安徽科学技术出版社推出的《初中生易用表丛书》是旨在提高初中生学习能力，有助初中生夯实初中基础、积极迎战中考、建立健康向上的人格的一套书。市面上，初中生用表类图书也有零星，本套丛书弥补了它们的不足，而且，更有崭新的意义。 首先是提纲挈领，帮助初中生提要，每个表的标题就是一个重要的知识内容。提要是从纷乱中理出头绪，从众多中抓住主要，这在信息爆炸的时代尤其显得重要。抓重点、抓关键是自学能力的一个重要构成，对将来的做人做事都很重要。表格的特点就是简洁和高度概括，编撰本丛 书的教育专家和出版者为同学们费了很多心思。本丛书的表格均是初中课程中必须消化、记忆的或能力上必须具备的精要内容，一些表格直接引自课本，一些表格是内容的高度概括，且有创新。
近年来，我国基础教育改革的步伐和素质教育进程明显加快，中学教材出现了“一纲多木”、一标多本“的多元化格局。为了更好地适应这种不断改革的新形势，我们集多位教育专家、出版专家的聪明智慧，精心构思、设计了这套《专题突破》系列丛书的选题及编写框架。 专题”之所以深受欢迎，其主要原因是：一、针对性强，可由专题讲练有效地实现知识和能力的升华和突破；二、内容讲述的空间大，并且很少受教材变动的影响；三、读者可以根据自己的需要，灵活购买、阅读某些分册。这套系列丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在：层次分明，讲练结合；突出重点，注重方法；深化主题，提高能力；理念新颖，面向备考。 这套系列丛书的鲜明特色和深度魅力,主要体现在以下四个方面: 层次分明,讲练结合。按“专题”的知识板块，分多种层次，高
修订后的丛书特色如下： 概念精要：全面系统地介绍概念、规律，原汁原味。集学科公式、定理于一书，方便查阅。 概念内涵：对概念、规律进行权威诠释，帮助同学们加深理解。同时，在形式上力求脉络清晰，将相关及易混淆的知识点以表格的形式进行归纳总结，便于系统学习和对比记忆。 概念拓展：在理解概念、规律的基础上，对相关知识点进行高度归纳和延展，以便加深对所学知识的理解，达到融会贯通的目的。 概念应用：以例题的形式加深对概念、规律的理解和掌握，并在例题中设置“点评”栏目，对本例题所含的精髓进行提升，达到学以致用目的。 相关链接：主要体现书本知识在现实生产生活中的应用。在拓宽知识层面的同时，启发学生的创新思维，培养应用能力。这既是课程改革和学习革命的出发点也是其归宿之所在。 本套丛书
