北京四中 高中文言文校本教材 高一年级

本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第二册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书，分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节，每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解，优化解法，精选的题目每一题做到详解详析，便于学生自学. 选题材料新颖经典，强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立，又有互相联系，重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。 1. 本书依据人教 A 版高中数学新教材 ( 选择性必修第二册 ) 内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书 , 适合高二学生同步学习数列、导数。 2. 全书分为知识技能篇 10 讲、思想方法篇 2 讲 , 每讲包括 “ 四基概述、典例分析、思路点拨、自

杨晓钰编著的《小学英语短剧故事集》内容介绍：短剧有着与故事教学相同的目的，只是前者更多是以对话的形式呈现，更加直接，表现性更强，更利于学生参与表现，《小学英语短剧故事集》是儿童喜爱的一种很好的教学形式。

本书收录的试题均在高考考场原卷试题的基础上进行了精益求精的编辑加工，不使用来源不明或差错率高的试卷。 真题卷往往只提供试题的正确答案，并不提供详细的解答过程。为帮助考生使用好真题，发挥真题应有的作用，特邀请有多年高考命题深研经验的教师对试题进行分析。不仅对每道题的考查点、解题思路进行详细分析，而且针对不同的试题设置多种拓展栏目，多角度为考生答疑解惑。 目录中标明各卷的使用省份，语文作文特色解析由“ 大语文”提供，英语学科标注听力具体说明，且网赠高考英语完形填空译文，有助于考生理解、培养阅读理解能力。单科科册中，综合下拆分试题均保留原题号， 程度还原高考。除此之外，各科册均保留了高考原题分值，方便使用过程中，模拟高考情境，实际检测使用。 图文清晰，字号大，行距适中，阅读起来

高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应，进行梳理整合，尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接，帮助同学们迅速适应高中阶段的学习，并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材，分政治、地理、历史三部分，可用作高中新生适应新教材的补充资料，还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容，可根据教学实际的需要，灵活调整使用。

本书收录的试题均在高考考场原卷试题的基础上进行了精益求精的编辑加工，不使用来源不明或差错率高的试卷。 真题卷往往只提供试题的正确答案，并不提供详细的解答过程。为帮助考生使用好真题，发挥真题应有的作用，特邀请有多年高考命题深研经验的教师对试题进行分析。不仅对每道题的考查点、解题思路进行详细分析，而且针对不同的试题设置多种拓展栏目，多角度为考生答疑解惑。 目录中标明各卷的使用省份，语文作文特色解析由“ 大语文”提供，英语学科标注听力具体说明，且网赠高考英语完形填空译文，有助于考生理解、培养阅读理解能力。单科科册中，综合下拆分试题均保留原题号， 程度还原高考。除此之外，各科册均保留了高考原题分值，方便使用过程中，模拟高考情境，实际检测使用。 图文清晰，字号大，行距适中，阅读起来

高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应，进行梳理整合，尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接，帮助同学们迅速适应高中阶段的学习，并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材，分政治、地理、历史三部分，可用作高中新生适应新教材的补充资料，还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容，可根据教学实际的需要，灵活调整使用。