北京四中 高中文言文校本教材 高一年级
本书的编写遵循二期课改三维目标的要求,按照物理新教材的编排体例,内容丰富,形式多样,以帮助师生传授、获取、巩固新知,达到与教学同步的目的。是高中学生课前预习和课后复习的理想的辅助读物。 作为二期课改的辅助教材,本书在编写结构上有丰富的栏目设计和多种导人形式。本书设计的“问题导学”、“概念剖析”、“掌握规律”、“知识应用”、“疑难解析”、“拓展园地”等,都有助于培养学生的问题意识、自学能力、解题能力和探究精神,对促进学生主动学习极为有利。本书在每一章节的“课后练习”的习题编排上分成基础和提高两部分,目的是使学生对物理的学习做到循序渐进、稳步提高。 本书在编写上由浅入深,有助于帮助学生克服学习物理的障碍。本书的拓展内容是根据会考标准和结合高考要求编写的,可以满足不同学生的学
《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。 丛书所注重的是学生为关注的、迫节需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。 各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,所有入选教师都是因为其一线教学中的卓越成就而引起我们的注意、再经严格筛选后留下的精英。 《全脑突破——高中检测同步专家》各类试题均采用8开试卷设计,活页胶封,
全面解读*教材全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所有入选教师都是因为其
全面解读*教材全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所有入选教师都是因为其
全面解读*教材全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所有入选教师都是因为其
《数学解析》(第2版)由控江中学特级、高级教师编写,它与上海市*审定的“二期课改”教材相匹配。全书与教材同步,依照教材的章节顺序编排,每一节课的内容为一个训练单元,每一单元分为导学篇和训练篇两大部分。本书为高一学生提供了新颖、有效、权威、适用的教辅资料。
1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校(包括中小学)“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此,我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍,编辑、出版了这套《环境教育读本》。 这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识,培养学生的环保意识和环保技能;另一方面也注重教育规律的把握,注意知识的由浅入深、循序渐进,同时通过活动课、实验课等形式,培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校(包括中小学)“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此,我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍,编辑、出版了这套《环境教育读本》。 这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识,培养学生的环保意识和环保技能;另一方面也注重教育规律的把握,注意知识的由浅入深、循序渐进,同时通过活动课、实验课等形式,培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
,原书的主要框架保持不变。修订后,全套书仍然分必修1至必修5,共5册。每册分为上下两编。上编为“一课一练”。在每一个单元的“一课一练”中,我们都采用课內一课一练、课外拓展迁移训练和名著选段阅读训练的模式进行编写,以期达到优化、拓展和提升的目的,并与语文高考衔接。下编为“模块总复习”。这部分,我们编进了模块基础知识梳理、模块专题过关训练和模块总复习测试方面的内容,以达到单一反三的目的。 第二,修订后的內容更加精练,更为实用。“一课一练”每课2页,分值50分,约20分钟完成。“模块专题过关训练”根据内容多少,有2页,也有4页,老师和学生可以灵活运用:既可用于堂上训练,又可用于检测,还可以放在课后完成。“模块总复习测试”,可以用于模块检测,也可用于统考的模拟考试。 同时,此次修订,非常重视
本书收录的试题均在高考考场原卷试题的基础上进行了精益求精的编辑加工,不使用来源不明或差错率高的试卷。 真题卷往往只提供试题的正确答案,并不提供详细的解答过程。为帮助考生使用好真题,发挥真题应有的作用,特邀请有多年高考命题深研经验的教师对试题进行分析。不仅对每道题的考查点、解题思路进行详细分析,而且针对不同的试题设置多种拓展栏目,多角度为考生答疑解惑。 目录中标明各卷的使用省份,语文作文特色解析由“ 大语文”提供,英语学科标注听力具体说明,且网赠高考英语完形填空译文,有助于考生理解、培养阅读理解能力。单科科册中,综合下拆分试题均保留原题号, 程度还原高考。除此之外,各科册均保留了高考原题分值,方便使用过程中,模拟高考情境,实际检测使用。 图文清晰,字号大,行距适中,阅读起来
全面解读*教材全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所有入选教师都是因为其
全面解读*教材全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所有入选教师都是因为其
《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。 丛书所注重的是学生为关注的、迫节需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。 各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,所有入选教师都是因为其一线教学中的卓越成就而引起我们的注意、再经严格筛选后留下的精英。 《全脑突破——高中检测同步专家》各类试题均采用8开试卷设计,活页胶封,
该书编写具有以下几个特点: 1.内容丰富,命题科学。所选文章材料新颖,内容涉及社会生活的各个方面,包括人物故事、文化教育、历史地理、科普知识等,涵盖了记叙文、说明文、议论文等完形填空题中常见的文体,并尽量贴近我们现在的生活,富有时代感;命题方面,根据近几年来完形填空题的命题趋势,侧重从语篇、语义出发进行命题,并注重考查学生综合运用英语的能力。 2.分极编写,针对性强。要据教学大纲对高中阶段学生的不同要求,分年级编写,分高一、高二、高三共3册。每册均按照由易到难、循序渐进的规律,设有基础篇、提高篇和完美篇,并且针对高中各年级学生英语水平的不同,在文章体裁和内容等方面也进行了一定的界定与区分。 3.方法指导,讲解透彻。在基础篇、提高篇和完美篇前都详细地介绍一些解完形填空题行之
《小题训练:高中化学(必修1)》共分为加个练习,其中有3个综合练习。每个练习的*开始有列表,详述了本练的考纲要求、能力要求、考点地位和出题概率等,帮助考生明晰高考方向。每个练习均由“百里挑一”和“原创模拟”两部分组成。“百里挑一”精选了近几年的高考真题和**的模拟试题等,旨在帮助同学们更透彻地理解各考点内容,夯实基础;“原创模拟”主要汇编了各校名师根据近几年高考考点规律和命题特点精心改编或原创的题目,帮助同学们强化对知识点的理解和运用。
这套丛书主要的特色是选材和设题。本套书的阅读材料多来自当前国内外的重点、热点话题和事件,选材更新,时效性更强,在国内各类考试中几乎未使用过,可以很好地保证训练效果。这也是我们计划每个年级每个学期出版两本的原因之一:快速搜集国内外*信息,有效保证阅读素材的时效性。值得注意的是,“时文”并不等同于“新闻”,新闻类的题材只是其中的一部分。本套书选材紧扣课标话题,题材广泛,涵盖新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲等。 全书设题紧密契合中、高考要求,题型丰富多样,既有阅读选择题型,又有完形填空和任务型阅读等创新题型,旨在从多方面、多角度提高学生的阅读技能。 为了使读者全面、直观地了解全书篇章的难度,有的放矢地开展阅读,我们在文章前面增设了难度系数(分五个难度级别,用★表示)
穿越社会历史的长河,通过五千多年的积淀,经过历代学者的萃取,中华文明蕴藏着丰富的营养。作为炎黄子孙,当我们沉醉于那更迭着文明印记的无数传奇、韵味于无穷的美感之时,更应该透过种种表象,去粗取精,去伪存真,一窥那散落在东方文明之中新奇瑰丽的神情,探究那变幻莫测的思维力度,领略那朴实而厚重的东方智慧。而唯有从基础的东西开始训练,加以一定梯度和密度的巩固,才能达到左右逢源的境地,才能真正进入华夏文明的精髓,才能将其发扬光大……鉴于此,才有了出版《黄冈密卷》教辅系列的初衷。 泱泱华夏,十亿苍生,话说黄冈,人杰地灵,大别山麓,楚风神韵。这里有号称“将军县”的红安县,有号称“教授县”的蕲春县,出过像李四光、董必武、林育英等一大批仁人志士。在中国近现代历史上,起着举足轻重的作用。 “
同步单元检测 培训标准测评 家教质量测控 学业水平考试 高考水平考试
紧扣教材,体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系,选题体现知识条理化、系统化和整体化,有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写,更加便于学生从整体上把握,*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练,并配有一定数量的中档题,引导学生自主学习,在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置,突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目,力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行,看书不详细不行”“光看书不练不行,联系不精也不行”。 满足需求,强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性,中等学生受到激励和启发,学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦,*限度地提高各层次学生的学