《高中生经典诵读(高一上册)》搭配与内容相关的彩绘插图。读本在小学低年级阶段采用汉语拼音加注释、解说,链接风趣幽默的故事,从而达到寓教于乐的阅读效果。小学高年级及初中、高中阶段侧重分析、点评古诗文的微言大义和文学意蕴。
《高中语文教材创新思维训练》全套书分别于 2004 年、 2005 年正式出版, 8 年来,此套书受到广大师生的普遍欢迎,多次再版重印。为了适应高中语文教学新形势的变化,我们对此套书进行修订。具体修订情况如下: ,原书的主要框架保持不变。修订后,全套书仍然分必修 1 至必修 5 ,共 5 册。每册分为上下两编。上编为“一课一练”。在每一个单元的“一课一练”中,我们都采用课内一课一练、课外拓展迁移训练和名著选段阅读训练的模式进行编写,以期达到优化、拓展和提升的目的,并与语文高考衔接。下编为“模块总复习”。这部分,我们编进了模块基础知识梳理、模块专题过关训练和模块总复习测试方面的内容,以达到举一反三的目的。 第二,修订后的内容更加精练,更为实用。“一课一练”每课 2 页,分值 50 分,约 20 分钟完成。“模
专家在编写过程中,根据多年的教学经验,遵循阅读规律,循序渐进,逐层攻破阅读难点,提高学生阅读能力。 针对学生学习进度以及理解能力的差别,阅读素材和练习设置了多个梯次,保证让不同层次的学生都能找到*自己阅读能力的训练题目。 本丛书阅读技巧的讲解采用启发式的教学方法,洋尽细致又深入浅出,学生易懂,可以迅速消化使用。 本丛书通过短文训练方式’引导学生注重阅读速度’培养迅速而准确理翳文意的能力。 答案解析详细具体,帮助学生更好地结合理论增强阅读能力,充分做到通过一道题,掌握一类题,提高学生训练的针对性和有效性,大大节约学习的时间成本。
选择《全脑突破——高中同步检测》5大理由 1.传播全脑突破的学习方法,打造快乐学习的全新理念 《全脑突破——高中同步检测》深入挖掘符号学习及备考客观规律的思维逻辑,编排*题型,引导学生在正确学习及备考模式中建立正确思维,达到思维能力的突破。用“全脑突破的学习方法”改变“学海无涯苦作舟”的传统观念,体现现代教育理念,针对学生的认知特点,倡导主动、快乐的学习态度,营造轻松、快乐的学习氛围,让学习变得更轻松。以简捷的路径达至学习及备考之分级目标,用简练的语言完成习题答案的解析,构架新型解题模式,全面提高学习效率,达到创新能力的突破。 2.全面解读*教材,全力挑战高分极限 《全脑突破——高中同步检测》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性
中国学生,迫切的梦想是考上名牌犬学;成就梦想,简单的办法之一就是独自上好晚自习,《晚自习》丛书给你提供了上好晚自习的*方案。 背知识。任何学科的考试,都涉及一定的知识。只有熟记了这些知识,才有可能考出好成绩。高一、高二,分别呈现9个学科72个知识点的知识;高三,一一展示语文、数学、英语27个专题的知识。不重复,不遗漏;系统化,条理化。 解试题。光背知识,不做涉及这些知识的高考试题,就形成不了熟练解题的能力。运用知识解答试题,就会加深对知识的理解,就能提高解题的能力。 核答案。不听老师讲课,自己独立解题,解题失误难免。暴露错误,才能纠正错误;纠正错误,才能不犯错误。核对答案,发现错误,分析根源,才能杜绝重犯。 小提醒。高考复习的内容和目的,可以用一句话来概括:高考时不再犯平时
紧扣教材,体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系,选题体现知识条理化、系统化和整体化,有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写,更加便于学生从整体上把握,*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练,并配有一定数量的中档题,引导学生自主学习,在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置,突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目,力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行,看书不详细不行”“光看书不练不行,联系不精也不行”。 满足需求,强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性,中等学生受到激励和启发,学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦,*限度地提高各层次学生的学
打造 图解知识 的学习模式,提供快捷全面的 营养套餐 。文言文学习能力的培养在弘扬中国优秀传统文化中的作用越发显得举足轻重,如何快速攻克文言文学习的难关? 《文言文图解注译》全新打造的 图解知识 学习模式将助您一臂之力,帮您轻松掌握文言知识和提升文言文阅读理解能力!