本书与人教版新教材《高中生物学 选择性必修3 生物技术与工程》全面同步,内容包括发酵工程、细胞工程、基因工程、生物技术的安全性与伦理问题等四章。本书以教材内容为主线,科学划分考点,难度设置合理,题目精
依据课堂教学规律,本丛书主要设置以下栏目: 本章规划 按章规划教学。系统概括本章知识结构和特点,整体规划本章教学过程和课时安排。 从容说课 指出本章节(课)内容特色及章节(课)内容的重点、难点,并依据教学重点、难点的分布,阐明规律的总结和方法的突破,从宏观上高效指导授课全程。 三维目标 以教材内容的节(课)为单位,简明扼要地叙述“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面在本节(课)教学中所要达到的目标要求。 教学过程 按课时编写,每一课时分“导入新课…‘推进新课”“课堂小结”等几个环节,加强师生活动的设计,以师生互动探究为主。力求达到知行合一,使课堂真正变为师生共同成长“天堂”。 板书设计 本栏目主要是对一节课所授知识点、重难点、能力点的梳理和网络构建,内容设置条理化,
本教材共分9个模块,主要内容包括:认识计算机网络、局域网和城域网、网络体系结构、IP协议、无线网络技术、广域网技术、认识物联网、物联网技术、网络服务及应用等。本教材面向的是计算机网络的初学者,读者仅需要具备基本的计算机操作基础知识就可以学习其中的各部分内容,掌握相关知识与应用。本教材的特色在于将当前主流的物联网等网络新技术融入到基础学习中来,让学习者了解当前网络发展的新趋势。同时,本教材将任务驱动与理论学习相结合,由浅入深,循序渐进,适合作为本科及大中专院校师生的教学教材。
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