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本书在第一版的基础上进行了科学而缜密的修订，作者根据高中教材划分考点，选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念，精选新教材地区名校好题、新题，完全符合新高考题型要求 精选经典题，经典反复研读；打造高质原创题，彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布，高一与高二用书难度区分，让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新，满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析，简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用，让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案
图书亮点 1.简单单元简单练，重点单元分课时强化训练，重点突出，主次分明。 2.选题新颖，全部来源于新教材地区。体现新高考四层四翼理念； 3.强化期中、期末测试，每本书各2套期中期末测试卷； 4.期中期末附赠两套标准答题卡，从高一开始训练答题规范
教材全解，全解教材知识，细解题型方法，详解高考考点。具有以下五大特点： 全 ：全面讲解教材。 对教材中的知识点、小问题、图片、阅读材料、课后习题等，全面讲解，不留死角。 细： 细致入微讲解教材。 遵循知识形成规律，一步一个台阶，逐步深入；对重难疑点详细剖析，多角度阐释；典型例题讲解通过一题多解，多题一法，培养学生的发散思维、创新思维。 深： 对教材重点内容挖掘深。 以新高考为导向，深入挖掘教材中的隐性知识及知识背后体现的核心价值、学科素养；对重要知识点深度拓展，既探究知识的来龙去脉，又建构知识的前后联系，实现知识间的融会贯通。 透： 教材重难点、常考点讲解透彻。 透析和新教材，讲解内容整体设计，透彻讲解重难疑点、常考点、易错易混点；透彻解析典型题目，既讲题目涉及的知识点，也讲解题
教材全解读，轻松划重点。 与高考零距离，重点内容尽掌握。 题型考点全总结，新题好题全收录。
《一遍过》系列配套新教材图书： 1.有梯度（三区八过训练体系，分层训练，多重拓展） 2.有难度（难在思路、难在技巧、难在综合性，难题也是师出有名）3.有专项（阶段强化攻克实验、阅读、写作、计算等常考难题，拿高分有信心）4.有素养（整合知识，提升关键能力，落地核心素养，打好未来发展基础） 5.很QW（600 一线名师参与，体例试题双QW，已被众多老师试用检验） 6.很详备（答案讲解多维度拓展，做的是一道题，收获的是一个好成绩）
《一遍过》系列配套新教材图书： 题目更新：新素材、新情境、新考向，大考小考更有信心体例更优：三区八过，分层训练，多重拓展，高效练习提分快特色更足：阅读、写作、实验、专项 学科重点一网打尽
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式，系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手，把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块，每个学习区块再由易到难，循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走，逐步掌握从知识到考试应用的层次递进，由点到面全面提升。
本系列丛书多角度解透教材、深广度直达高考，一般设置多层解透、综合训练、阶段复习。 多层解透：解透教材原文、解透重难疑点、解透常考考点、解透常考题型、解透教材探究提示。它批注式、多角度地解透教材、解透高考，能帮学生学透教材、高效备考，能对教学追根求源、服务点拨。 综合训练：精选好题，助学生培优，帮学生学以致用、提升能力。 阶段复习：为学生阶段性复习设专题突破、整合提升，为学生提分总结知识，提升能力。
本书通过分析典型例题，从题型、解题思路、方法技巧等方面进行归类，采用一题多解法，突出通解通法，强化巧解妙法。 本书针对全章的重点进行突破，强化章内知识综合。由原创题、改编题、*模拟题组成达标检测试卷，针对性强，强化解题能力的培养。
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一书在手 讲练全有 全解教材知识 全练基础习题 夯实必*知识 构建知识体系 细 方法技巧 训练升级 细解重难疑点 揭示思维过程 剖析典型例题 构建关键能力 深 教材深解 分层练习 挖掘知识内涵 拓展学习外延 引导深度思考 聚焦解决问题 透 讲透考情 强化考能 把握考题考情 探究命题规律 精选训练习题 提升学科素养 新 精选材料 创新讲解 新形式新思路 紧跟教改导向 新材料新情境 彰显核心价值
