《英语星级题库丛书：初中英语星级训练 听力（八年级）》按照上海市中考听力的标准形式，将120套听力材料按难易分别编入六年级至九年级4册。所选材料大多来自上海市历年中考真题及最近4年各区一模、二模试题，是上海地区初中学生提高英语应试能力的读物，也可用于辅助教师教学。
《小学创意写作（二年级 下册）》每单元以“诗画的天空”部分与单元主题相契合的一首小诗为开端，并通过“阅读体验馆”“名师点拨台”“我的任务卡”“大家来涂鸦”“到生活中去”“万万想不到”六大板块，一步步培养同学们对阅读的兴趣，带领同学们走进神奇无比的创意写作世界。
由蔡建森、张顺伍主编的《简单英语(高2短文改 错特训)》不受任何教材限制，适合不同层次、不同 省区的学生使用。它具有如下特点：一、名师编写， 名家审阅，贴近教学实际，本书由全国一线英语名师 编写和审阅，挑选国外百篇经典文章原创设题，在保 证文章新颖的前提下，严格按照教学大纲和考试大纲 对学生各项考查的要求控制难度，使学生真正跳出题 海，提高学习效率。二、同步学习，同步训练，本书 考虑到教学的实际情况，按年级同步设题，同步训练 ，循序渐进，逐步提升解题能力。三、融合现代化信 息技术，打造新时代教辅，本书大胆创新，轻扫二维 码，畅听英式原声朗读，观看名师视频解析，摆脱只 读不听，只写不说的陈旧表现形式，真正实现听说读 写一体化英语学习。
《1+1轻巧夺冠·优化训练》的特点是：编排轻松，基础扎实、重点突出、阶梯分明，难点适宜，急学生所需，思老师所想，是许多老师愿意推荐给学生的“御用教辅”或“标配教辅”。本系列图书根据*教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，对每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目，结合《轻训》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。《1+1轻巧夺冠·优化训练》图书功能特点：本系列图书根据*教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，通过“基础巩固题”“强化提高题”升考链接题”“课外延伸题”等栏目，配合《轻讲》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。《1+1轻巧夺冠·优化训练》将训练题按照难度层次
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《满分训练设计》立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合中考题，密切关注教育改革和权威信息，预测中考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。 通过一定量的不同形式的习题进行对应训练，掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题过关，夯实基础，奠定高分基石。
《满分训练设计》立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合中考题，密切关注教育改革和权威信息，预测中考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。 通过一定量的不同形式的习题进行对应训练，掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题过关，夯实基础，奠定高分基石。
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《满分训练设计：高中化学（必修1）（人教版）》立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各章的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合高考题型，密切关注教育改革和权威信息，预测高考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。 《满分训练设计：高中化学（必修1）（人教版）》通过一定量的不同形式的习题进行对应训练，掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题过关，夯实基础，奠定高分基石。 《满分训练设计：高中化学（必修1）（人教版）》针对本节进行纵向深入、横向综合的习题训练，逐题突破，涉猎各种题型，理科学习中“思想方法、一题多解、多题一解、探究题、实验题”均在这里得到充分体现，使学生更全面地把握知识
《1+1轻巧夺冠·优化训练：高中物理（选修3-3）（人教版）（银版·卓越版）》以现行*教材为蓝本，以*考纲方案为导向，采用新颖体例，全面全程跟踪课堂教学。习题的设置注重突出实用性，关注学生白：思维发展过程，难易适度，注重对技能的培养，有利于理解能力的提高。 《1+1轻巧夺冠·优化训练：高中物理（选修3-3）（人教版）（银版·卓越版）》以课时为单位，将训练题按难易程度分四个梯度设计：基础巩固题、强化提高题、课外延伸题、高考链接题。既抓住了高考的核心部分 基础题，又兼顾了高分部分 能力题。 《1+1轻巧夺冠·优化训练：高中物理（选修3-3）（人教版）（银版·卓越版）》题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对高考能力题型设计进行了科学的探索和*的预测，准确把握高考-动向，紧跟先进教育理念。设题风
《满分训练设计》立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合中考题，密切关注教育改革和权威信息，预测中考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。
本书立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合中考题，密切关注教育改革和权威信息，预测中考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。
