《高分阅读:现代文阅读高分突破训练100篇(高2年级)》选文精准,一线名师编写,选文经典、科学,题目针对性强,命中率高。解析全面,答案完全解析,授之以渔,注重方法和技巧的渗透。编排合理,一天一篇,科学安排测试时间,循序提高阅读能力。
《小学生涯教育(2年级适用)》包括生涯认知、认识自我、热爱生活、学习与生存、认知社会、生涯探索、生涯准备等七个部分,涵盖了小学生涯教育的主要方面。 《小学生涯教育(2年级适用)》具有可读性、趣味性和启发性,可以作为小学一年级至六年级生涯教育的教材,也可以供学校的老师和学生家长阅读。
完形填空题是测试考生外语水平的重要的题型之一,也是我国现行的高考试卷中得分率较低的题型之一。完形填空题解答的好坏,对于外语总分的高低影响较大,为了帮助考生更有把握赢得高考,我们特别邀请了多年执教高三毕业班的吴家宏老师(高级教师)编写《开创·高考完形填空》这本书,以使考生在此类题型中提高得分。 《高考完形填空》由三个部分组成: 部分——高考完形全透视 针对高考完形填空的命题特点全方位分析:命题趋势、设题角度、高考要求、答题步骤、解题技巧、备考方法、注意事项。 第二部分——经典真题回顾 用高考真题检视一下你的水平如何?书后的答案详解可以帮助你迅速找到问题的症结,在随后的专项训练中重点强化。 第三部分——新专项训练 本部分精选了100篇全国各省市新的模拟试题,短文选
本套丛书具有以下特点: (一)紧扣教材。丛书单元设置与译林版牛津高中英语教材完全同步。 (二)内容实用。中学生英语学习的核心是教材,它承载着课程改革的理念和导向,渗透着创新精神和实践能力的培养。因此,对教材内容进行系统地归类、梳理就很有必要了。正是基于这样的认识,丛书非常注重知识的基础性和系统性,力求帮助学生在打好扎实基础的同时,能够将知识融会贯通,从而达到培养创新精神和实践能力的目的。 (三)精剖细解。本套丛书由教学经验丰富的骨执笔编写,因此在讲解上能够契合学生们的实际需要,能够对各单元常考知识点一网打尽,同时分析详尽,深入浅出。
本套书对《全日制普通高级中学大纲》要求的知识点进行全面的分析和讲解。对高考题型进行了精当的剖析,并提供了大量的真题和训练题。旨在帮助同学们在掌握知识的同时将知识融会贯通,挖掘学习潜力,并及时把握高考动向。 本书修订听取了许多来自教学线的教师的意见,同时还有同学们的建议,在保留原书精华的同时,更换了部分内容和章节,删掉了一些内容过时、测试点单一、纯洁语言知识的内容,增加了的2006年的全国高考试题和部分自主命题省市的高考试题,对部分高中英语教学课改区的新题型也有所涉及,由衷的希望这些变化能给同学们带来全新的学习感受。
本文所选短文内容新颖,语言质量上乘,语料真实而地道,难易程度适中,训练题型多样,涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图,以激发学生的阅读兴趣,帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考。
常年工作在中学英语教学一线的教师通过认真研究和分析最近几年高考作文题的命题特点,把握高考英语作文的命题趋势,合力编著了这本《高考英语作文满分攻略》。 本书具有以下特色: 1.指导性强:本书作者都是省级重点中学英语教学的教师,他们教学经验丰富,深谙中学英语教学的内容及规律,熟悉高考作文的命题特点、发展趋势、答题规律;了解学生学习英语写作的苦辣酸甜及高考英语作文的现状、不足和学生普遍存在的问题,因而本书具有非常强的指导性。 2.强化技巧:本书作者精心挑选了最近几年全国各地高考英语作文题,体裁类型齐全,内容涉及面广,在认真研究考题规律和趋势的基础上,向考生全面揭示精彩作文的技巧和规律,写作思路,指导写作的重点、难点,教授行之有效的解题方法和技巧,启发思维,锻炼解题能力,提高应试
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本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第三册)的内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节,每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学。选题材料新颖经典,强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立,又有互相联系,重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。
紧扣教材,体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系,选题体现知识条理化、系统化和整体化,有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写,更加便于学生从整体上把握,*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练,并配有一定数量的中档题,引导学生自主学习,在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置,突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目,力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行,看书不详细不行”“光看书不练不行,联系不精也不行”。 满足需求,强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性,中等学生受到激励和启发,学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦,*限度地提高各层次学生的学
《新理念英语阅读》是上海外语教育出版社引进改编的一套内容丰富、图文并茂、分级清晰、训练目的明确的英语读物。本套书有以下特点:内容丰富:既有青少年感兴趣和热哀的侦探、科幻、探险等读物,又有包罗万象的
紧扣教材,体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系,选题体现知识条理化、系统化和整体化,有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写,更加便于学生从整体上把握,*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练,并配有一定数量的中档题,引导学生自主学习,在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置,突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目,力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行,看书不详细不行”“光看书不练不行,联系不精也不行”。 满足需求,强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性,中等学生受到激励和启发,学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦,*限度地提高各层次学生的学习效益。 关注
本套丛书的特点是:求精、求新、求广、求实。此套丛书以单元为单位,同步到节;内容分为三大部分:学法启示、重点难点剖析、训练与测试。丛书为帮助广大中学学生有效掌握课本知识,培养提高自学能力,满足当今多级化课堂的需要而设计编写。这套丛书不但能帮助学生学会各科知识,而且掌握各种正确的学习方法。提高科学素质和创新能力。
王为忠编写的《英语分级阅读步步高(7级B适合高2学生阅读)》系紧扣英语课程标准各分级要求,选择适合学生实际水平的阅读材料。 本书系文章全英文编写并适当配有英文注释,以培养学生根据上下文语境阅读,逐步形成良好的英语阅读习惯,提高自主学习的能力。 根据学生学习的实际情况,注重注释、注解,力求降低阅读难度。版式设计留有空白,便于学生做阅读笔记。
阅读能力测试是英语教学与考试中的重中之重,考生阅读水平的高低直接决定其考试成绩。对这一能力的考查,涉及的题型很多,主要有“完形填空”和“阅读理解”。这两方面技能的提高离不开平时的训练,为此我们邀请了《英语周报》和《英语辅导报》的资深作者编写了这套丛书。这些作者都是具有丰富教学经验的一线教师,他们独到的见解和敏锐的洞察力,对中高考命题特点及规律的准确把握,使得本书具有很强的权威性、前瞻性和导向性。 “完形填空”是考查英语综合应用能力的题型之一。主要考查考生连续理解语篇意义和准确运用语言的能力,属于一种障碍阅读理解,难度较高。要求考生既要有在一定英语基础上的逻辑推理、分析判断能力以及词语意义和用法的辨析能力,又要有在特定语言环境中综合运用知识的实践能力。这对中学生来说都是很难