本丛书旨在配合课堂阅读的教学，扩大学生阅读范围，增加阅读量，培养自主阅读的好习惯，提升、拓展阅读能力。本丛书选取适合小学生阅读的材料，着重培养学生的阅读兴趣，让他们在快乐阅读的同时，拓宽知识面，巩固课堂教学的效果。每册分单元进行编写，包括单元主题、单元导读、阅读理解等内容板块。 本书是其中一本。
本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 br 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 br 小学一至二年级，以绘本形式，让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中，体验感受身边的传统文化，增强对中华优秀传统文化的亲切感。 br 小学三至六年级，以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同，引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究
依据《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共9册，由一线教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
手机移动端的可移动性、便捷性、互动性与精准性，让学习更加高效轻松。 多远互动、立体丰富，全屏播放、图画清晰，提升学习兴趣。 可通过互联网PC端访问“跨学网”，尊享优质信息资源，是教、学、练、测的学习平台。 视频在线讲解，动漫趣味演示，微课移动互联，三位一体。 《课堂直播》一本会说话的书，开辟教辅新天地！
注意 本书不适用使用新教材地区的北京、天津、山东、海南、辽宁、上海6个省份。本书有目录页展示，如不确定，请自行核对目录。 《高中必刷题》根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目，每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡
《中华文化基础教材（高二年级 下）》以“立德树人”为教学宗旨，以分学段有序推进中华传统文化教育为目标：高中阶段，以增强学生对中华传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华传统文化的精神内涵，增强学生对中华传统文化的自信心，使其成长为可资“修齐治平”、兼备“仁义礼智信”，具有民族情怀与世界眼光的现代中国人。
《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。 《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分)，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目： [题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。 [典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，
本丛书促进课堂教学，充实数学兴趣活动的内容，丰富学生课余生活，给学生更大的身由度以发展自己。 本丛书从学生的知识基础出发，着眼于培养学生灵活运用知识的能力。注意寓理于例，重在思维训练。 本丛书不仅附有详尽的解题答案，而且还告诉学生怎样去获取正确的答案，帮助学生活跃思维、举一反三，提高解题能力。 本丛书问世以来累计发行200万册。现结合二期课改推出新版，更具时代性和选择性。
《奥数思维训练：二年级》在立足课本知识的基础上，对其重难点进行深化和拓展，有机渗透各种数学思想和创新思维方法，通过剖析竞赛真题，将课本知识内联和外延、迁移和重组，使课本与竞赛一体化，奥数不再遥不可及！ 《奥数思维训练：二年级》细分专题，各个击破，并培养学生“每天一悟”的习惯，让学生在不断反刍的过程中内化知识、训练思维、提升能力。
各章节按“重点难点疑点突破”、“解题方法技巧点拨”、“学科能力高考链接”、“创新与拓展”、“自我检测”框架进行编写，此外，每章附有综合评价题一套。 “重点难点疑点突破”是对教材中的重点、难点知识予以诠释，对疑点知识进行点拨，以帮助读者逾越障碍、突破难关。 “解题方法技巧点拨”总结了本章节巾的重要解题方法和技能技巧，揭示了数学解题的基本规律，力求使学生深刻透彻地把握知识结构，程度地提高素质、培养能力。 “学科能力高考链接”所选例题大多为近年来全国或各省市高考真题，实战性强，力求从解题思路方面进行剖析、点拨，指出高考重点、阐释高考难点，拉近考生与高考之间的距离，帮助他们克服畏难心理，增强自信心，全力备考。 “创新与拓展”所选例题绝大部分为难度和拓展性较高的普及性竞赛题，题
