《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。
《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。
本书为高中三年级学生学习古文的课外读物，内容包括：论积贮疏、论贵粟疏、、报任安书 、报孙会宗书、潮州韩文公庙碑 等，以公共应用文、高考文言文复习指要为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面，它但求“互通”，无论在形式上还是在内容上，只要两篇选文能够形成“对话”关系，都可以组成单元。当然在选文的时候，笔者在旁搜广引的基础上，力求经典，兼顾选文的文学性和艺术性。
《高中课堂写作过程性学习示例（高二篇）》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高二课堂作文，涵盖了目前高中二年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。
这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。高三分为六个单元，其中包括了钟鼎铭文的《宅兹中国》、晏子、孔融、曹操、苏辙、吴兢、张载、司马光、顾炎武、苏轼、沈括、韩愈等古代文人的文章，另有近现代著名作家如梁启超、冯友兰、陈寅恪、钱穆等文章各一篇。同时本册选了《诗经 大雅 民劳》一篇，以及延伸阅读 国学之进步 。对于高三学年学生拓展阅读面、夯实原有基础知识，顺利应对语文以及相关学科高考，将大有裨益。
古代诗歌阅读题、名篇名句默写题，题干不长，答题却不易，如何找准答题点快速答题呢？核心主干抓重点：紧抓古诗歌阅读选择题、主观题的命题点，助你答全答准！破解默写题题干核心词，帮你找准 钩子 ，秒速答出！创新情境巧突破： 价值观 情境、 比较式 情境 、 印证式 情境、 开放式 情境，如何破解古诗歌和默写的多样情境？本辑将为你一一揭秘。
收录2024年9-11月份优质模拟题和2024年高考真题，试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。
本书基于新课程背景下，根据“”对学生读写能力培养的要求，结合*教材的重点课文，编选了大量文质兼美的阅读材料，让学生乐于阅读，精于思考，从阅读中快速收获知识，从阅读中迅速提高理解和感悟文本能力。通过本书的阅读和训练，使学生语文素养与水平有较大提高。本书具有阶梯性、开放性和拓展性的特点。
高中新课程对高中文言文有新的要求和学习目标。为让广大学生和教师尽快领会课程标准，有效提高学习成绩，我社邀请了一批对高中新课程标准有深入研究的中学语文研究专家和一线教师编写了这套丛书，共分高一、高二、高三三个分册。 本丛书内容丰富，体裁多样。每篇文言文主要包括：作家作品介绍、名篇选读、文段注释、阅读提示、文段翻译、知识梳理，以及巩固练习等七个部分，有助于深入理解文章、掌握文言知识。
这套“阅读训练120篇”系列从阅读文章的选择，到题型、答案及答案解析的编写，每一个细微处都高度符合阅读训练的根本要求。无论从学科教学的角度来看，还是从教学检测、考试选拔的角度来看，阅读训练的根本目的都在于培养学生的阅读能力，也就是指导学生逐步形成终身阅读能力。所以阅读训I练不能违背尊重学生主体地位、倡导学生个性阅读、引导学生开放思维的基本原则。可以说“阅读训练120篇”系列很好地实践了这一思想，是一套不可多得的阅读指导经典丛书。
由全国一线名师、特级教师根据教学大纲及考试要求，针对教材文言文、古诗词阅读内容联手打造而成。它力求让学生对每一篇文章细化到每词每句的深扣掌握后，对文章及考试技巧达到烂熟于心的程度，配备的高考真题和试题攻略，帮助学生了解高考，同时检验自己的学习效果。从而帮助学生掌握应考经验，夺取文言文满分。
本书以序列化的写作训练为主体，旨在帮助学生明确高考作文的一般要求，通过训练掌握一些基本的写作技巧。本册教材精编了九个训练要点，在每一个训练要点中均设有“训练重点”“例题分析”“范文阅读”“升格训练”和“写作实践”五个栏目，各个栏目的主要内容和使用方法说明如下。 【训练重点】 明确列出训练重点，简要分析高考对这一重点的要求。 “训练重点”像一把尺子，学生可以对照分析自己的状况，进一步明确写作训练的目标。 【例题分析】 呈现作文试题，引导学生以训练重点为基础进行“思考探究”，借助“教师点拨”明确题目的要求。“思考探究”分步骤呈现，学生可以按照步骤提示推进思考过程，养成良好的思考习惯。 【范文阅读】 在每一节中提供2～3篇范文，用旁批的形式引导学生“边读边思”
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五大亮点开创作文学习新纪元： 双线导引，专题突破。“文”“道”双线解读文章，文法和立意分单元专题突破。 健康成长，修改发展。张扬个性和健康思想是成长与作文的共同要求。成长因作文而快乐，作文因成长而精彩。 优化过程，持续进步。栏目设计优化作文过程，学习任务分层设计。内容体系随年龄增长循序渐进，帮助学生作文持续进步。 学练结合，真实表达。美文欣赏。学习思考问题的角度和作文方法。手写我心，养成真实表达的作文习惯。 网络课堂，延伸服务。通过网络，专家给学生答疑和批改作文，让学生在反馈激励中提高作文兴趣。
快乐在哪里？快乐源自成功，快乐源自好心情！ 快乐在阅读中 在这里，高考阅读试题精华尽收眼底，零距离把握高考，让你明白高考究竟考了些什么。 在这里，让你在诗林词海中徜徉，让你在轻松训练中把握高考的命题规律，也许未来考题的路径就是它。 在这里．它荟萃了文言文、现代文中的阅读经典方法和实战技巧，浅显易懂，永不褪色! 在这里。方便、灵活的周末背囊，潜移默化地成就你的文学底蕴，泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 快乐在计划中 当你的烦恼一天比一天少，进步一天比一天多，还有什么比这更快乐呢? 她让你备考水到渠成，让你的激情无限燃烧，让你的惰性永远消除；她让计划成为你的习惯，习惯改写你的人生! 这就是语文阅读周计划，一份献给未来文学大师的厚礼，一朵无数语
