每月一手考情 谁说课内知识只在文言文、默写中考查? 2023 高考现代文阅读的隐性关联更值得注意,对比理解课内知识、设置典型写作任务 针对这一趋势,本辑依据学科本质规律,挖掘教材和高考之间隐秘的内在联系,揭秘现代文阅读教考衔接的 5 大考查热点,指明备考方向。核心考点抢先知 现代文阅读要想抓大分,自然 要拿下核心命题点。分析材料侧重点、分析论证手法、探究问题 巧破信息类4大核心命题点;立足创作角度分析情节、鉴赏语言、分析手法 巧解文学类4 大核心考查角度。助你掌握答题妙招,全拿下!
走进文言文 系列,本着将杨振中的文言文推向精品的初衷,从选文到题型设计都作了精心安排。中华民族有光辉灿烂的古代文化,传承并弘扬这些优秀文化,是我们义不容辞的责任。 走进文言文 每册收录经典古文约百篇。这些古文,短小精悍,故事生动有趣,各篇都有 注释 词语释义 文化常识 或 启发与借鉴 ,并备有 思考与练习 。阅读本书,既有益于提高文学素养和思想品德修养,又有利于提高古文阅读水平,还能吸收大量古代文化常识,一举多得。
本书为高中三年级学生学习古文的课外读物,内容包括:论积贮疏、论贵粟疏、、报任安书 、报孙会宗书、潮州韩文公庙碑 等,以公共应用文、高考文言文复习指要为主要内容,并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在内容上,只要两篇选文能够形成“对话”关系,都可以组成单元。当然在选文的时候,笔者在旁搜广引的基础上,力求经典,兼顾选文的文学性和艺术性。
如现场授课般,不仅给学生解释答案,更真正让学生自己通过分题型串讲,能一点不漏的抓住所有内容。从而用少的时间和精力,彻底提升能力,提高分数,让语文变得简单起来。
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《北京四中语文课:红楼梦从来没有这样学》是北京四中一线教师为高中生真正读懂《红楼梦》、高考应试而写的书。万君老师在本书中致力于为读者提供一套“两步红楼阅读法”,依托一张时间情节表梳理清楚前80回的组织架构和故事情节,快速获取重点内容。 册以历年高考《红楼梦》中常考的知识点为主题,萃取原书菁华,分析各个人物的性格、探索人物间的关系、关注重要情节、学习重要手法;第二册精心准备了学习任务、试题和解析。激发高中生真正的阅读与思考,深刻提升语文名著阅读理解能力。 这本书既有助于中学师生教学参考,又可供广大红楼爱好者阅读。
古代诗歌阅读题、名篇名句默写题,题干不长,答题却不易,如何找准答题点快速答题呢?核心主干抓重点:紧抓古诗歌阅读选择题、主观题的命题点,助你答全答准!破解默写题题干核心词,帮你找准 钩子 ,秒速答出!创新情境巧突破: 价值观 情境、 比较式 情境 、 印证式 情境、 开放式 情境,如何破解古诗歌和默写的多样情境?本辑将为你一一揭秘。
《新语文读本 高中卷》(第五版)是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典,是我们中华民族与全人类美好的精神食粮,不仅文字上乘,思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系,按主题挑选文章的编排方式,不仅贴合孩子的思维发展实际,也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化,在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时,着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神,发散性、逆向性思维能力,以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力,引导学生对文本提出自己的独立见解,进行质疑,并能触类旁通,提出问题,自己查找资料,思考分析,研究对比,得出结论。
《新语文读本 高中卷》(第五版)是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典,是我们中华民族与全人类美好的精神食粮,不仅文字上乘,思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系,按主题挑选文章的编排方式,不仅贴合孩子的思维发展实际,也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化,在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时,着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神,发散性、逆向性思维能力,以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力,引导学生对文本提出自己的独立见解,进行质疑,并能触类旁通,提出问题,自己查找资料,思考分析,研究对比,得出结论。
《高中课堂写作过程性学习示例(高二篇)》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高二课堂作文,涵盖了目前高中二年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。
本书为高考复习全题型练习类图书,分为基础过关册、高分进阶册及配套试题答案册。 分册1:基础过关册本册关联教材,融通知识,总结命题点,从高考、模拟两个层次精选试题,提升能力。基础起点练角度细全,夯实知识:聚焦语用和文言文的11类基础知识。化整为零, 地毯式 练习:一题一 点 ,覆盖各个细小的角度、类型。高考方向练紧跟高考动向,细分高考命题点。真题练:立足全国视野,深研10年高考;模拟练:聚焦热点情境,精选模拟题,展望高考方向。 分册2:高分进阶题型本册从综合性、创新性2个方面精选试题,帮你提升思维、突破瓶颈,实现高分进阶。综合突破练高考语文的综合性,在于大语境下的综合考查、不同文体的全面考查、不同题材的多样考查、不同学科材料的融合考查。创新预测练高考语文的创新性,在于材料的组合形式创新、试题
本丛书编写过程中,力求做到以下几点: 渗透先进的教育思想,充分发展现现代化教学手段,提高课堂教学效率。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位,立足以学生发展为中心,注重学习方式及思维能力的培养。 教材分析精辟、透彻,内容取舍精当,力求突出重点,突破难点。 依据新大纲要求,结合新教材特点,科学合理地分配课时。 科学设计教学过程,优化45分种全程,充分体现教学进程的导入、推理、高潮、结束几个阶段,重在教学思路和启发和教学方法的创新。 注重技能、技巧的传授,由课内到课外,由知识到能力,追求教学的艺术和高水平。突然出研究性、开放性课型的设计,引领课堂教学的革新。 展示了当前常用的各类先进教具的使用方法,提供了鲜活、详实的备课参考资料,体现了学科间交叉结合的思想。
“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”()为了提高学生的阅读水平和能力,帮助教师和家长解决阅读材料和训练设计的困苦,我们会同*课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版语文教材的编写人员,以及京、津、陕、沪、苏等省市重点中小学的名特教和语文教研员,精心设计编写了这套丛书。 本丛书的突出特色主要表现在以下几方面。 一、选文 选文始终贯彻真、新、深、博、精的标准。所谓“真”,就是所选文章必须反映生活的真实、情感的真实、思想的真实、艺术的真实。美国著名作家诺贝尔文学奖得主海明威说:“作家的任务始终只有一个,那就是写得真实。”“写得真实”是作家的良知,选得真实是我们的天职。 所谓“新”,就是所选文章思想新、内容新、语言新、手法新。王羲
段承校主编的《阅读拔萃现代文 古诗 文言文( 高2综合版)》为面向高二阅读的训练教材,分为现代 文阅读和古代诗文阅读两大部分。本书选文涵盖古今 中外,在循序渐进阅读体系的基础之上,还注重文学 性的审美阅读和情感熏陶,科学与人文素养的多方位 综合扩展。
新课程标准着力加强了对学生课外阅读的要求,注重培养学生的语感和整个把握能力。而阅读和作文在语文教学中是密不可分的两个部分。本套丛书紧紧抓住了这两个环节,在选篇上重视示范性与阅读性的完整结合。每个单元都设定了一个主题,如“幸福的篮子”“智慧之光”,并以各种文体的文章为暗线。每一篇文章不但很好的扣住了单元的主题,给同学们以方法与技巧的引导与示范,同时,每一篇文章都是一部小小说,让同学们在学到作文方法的同时,得以在文学的海洋里浸淫。
《方洲新概念·全国重点省市名校名师精选:*高中语文阅读题型 考点技巧全突破(高3)(全国通用版本)》从阅读规律人手,精选阅读材料;融入各考点,方便同学们进行有针对性的复习。《方洲新概念·全国重点省市名校名师精选:*高中语文阅读题型考点技巧全突破(高3)(全国通用版本)》所选文章均是近年高考试题和*阅读材料,从文体到题型,无论是论述类文章,还是文学作品,实用类文本以及科技类作品,都系统而全面地展现了当今高考的命题走向,紧扣高考重点、热点;关注科技发展前沿动向,贴近社会现实,具有迅捷的时效性和浓郁的时代气息。 《方洲新概念·全国重点省市名校名师精选:*高中语文阅读题型 考点技巧全突破(高3)(全国通用版本)》细化了各个考点,精讲精析,每类考点都用近年高考真题加以佐证;每章阅读专项都设
面对高考作文的教与学,很多人焦虑不安,一筹莫展。问题在于方向不对,着力点不准。随笔化写作研究表明,高中作文教学的着力点应在于唤醒和激活。言语与生命同体。每个高考在即的学子都已经在母语环境里浸泡了十八九年,有着丰厚的言语积淀。沉睡的言语生命一旦唤醒,缰化的思维一旦激活,每个人都可以焕发出蓬勃的言语生命活力,每个人的言语潜能都可以得到*可能的释放。 随笔化写作顺应人的表达天性,排除束缚,排除教条,排除虚假,为实现生命写作与生存写作的双赢,找到了一种科学的途径和方式。如果说高考是一次严冬般的考验,那么随笔化写作赋予我们的自信和功底,定会绽放出一朵朵冰清玉洁的雪莲,成为我们言语生命成长道路上美的见证。
从古诗文中学习什么?学生应该怎么样学习古诗文?该书以这些问题为出发点,依据高中语文新教学大纲,吸收了现代语文学习和语文教育的研究成果,给学生提供了一个新的学习程序。