每月一手考情 聚焦2023年高考热点情境，深入剖析情境、解读情境，为你揭晓最新情境命题趋势，指明备考方向，高效提分！快解条件创新模型 如用二级结论法快解 等时圆 模型，用整体法快解含弹簧平衡模型等，提升思维能力，突破解题障碍！速解对象创新模型 如用对称法速解点电荷模型，用微元法、补偿法速解均匀带电圆环或圆盘模型，用动量守恒法速解杆 导轨模型，公式法速解液柱模型、变质量气体模型等，掌握关键核心技法，考场破题有妙招！巧解过程创新模型 如刹车问题分析法巧解运动学模型，图像分析法巧解追及相遇模型，推论分析法巧解爆炸模型，辨证分析法巧解磁偏转、电偏转模型，叠加分析法巧解复合场问题等，提升核心能力，提分事半功倍！
每月一手考情深度解读2023高考物理实验命题的4大创新考向突破超重点核心必考力学实验研究匀变速直线运动，探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律、探究加速度与物体受力、物体质量的关系，探究平抛运动的特点，探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系，验证机械能守恒定律，验证动量守恒定律，用单摆测量重力加速度。核心必考电学实验观察电容器的充放电，测导体的电阻、电阻率，用多用电表测量电学中的物理量，描绘小灯泡的伏安特性曲线，测量电源的电动势和内阻，探究影响感应电流方向的因素，探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系，传感器的简单应用。核心必考创新实验三大必考测量装置创新实验，深研三类实验目的迁移实验，3个创新方法实验汇总，精讲创新数据处理技巧。
收录最新的大市联考或名校联考考场真卷，试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。
北京卷、湖北卷、江苏卷、广东卷、海南卷、天津卷、成都摸底、贵阳摸底、哈尔滨质监、南昌摸底、南京六校、青岛期初、浙江名校协作体、济南摸底 试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。
本丛书第六版不论是内容上还是结构上，和第五版相比都有了较大的变化。内容上的变化全国中学生物理竞赛从2016年开始实行新的竞赛大纲。新大纲要求掌握的物理内容明显增加，所用的数学工具包括了微积分。第六
本套习题解答试题适合高中生学习，更能激发学生对本单元有关内容的兴趣，开阔他们的思路，使他们进入积极的学习状态。让学生获取大量的可理解的试题，提高能力在多基础上展开思维，通过多方面教导学生学习的技巧。教材选材新颖、题材多样、内容丰富、趣味性强，加上练习形式活泼，能激发学生的自学兴趣。
《如东高级中学精致作业·物理(高三二轮复习)》一书，是我校高三市、县学科带头人及骨干教师倾心打造的全新的高考二轮练习资料。 让学生用少的时间获得完善的知识体系，做少的题目取得*的复习效果是我们的教学理念和努力方向。本书从高中物理新课程标准出发，根据新教材的特点，结合高三物理复习教学实际情况，本着夯实基础、凸显能力的原则，对每一模块的基础知识进行搜索整理，对各模块的知识点、重难点进行分类提炼，力求突出重点、解决难点、不留盲点，循序渐进、层层深入地帮助考生做好二轮复习。 为了让学生少花精力，就必须帮助学生跳出题海；为了让学生少练、精练，作业就必须精致化。 【考点扫描】将每一专题所涉及的考点逐条列出，扫描这部分内容，二轮复习就有了明确的标靶。 【高考预测】以多年备考复习教学的经验
《单科王牌·高三总复习·物理》是对高中物理学科知识的全面梳理和整合，是高三一级名师依据2004年颁布的《考试大纲》的*要求，结合多年成功的备考经验为高三学生量身打造的助考学习用书。书中科学合理的体例编排，覆盖了全部知识点和新的考点，指导学生科学备考，提升应考能力，从而达到综合能力的全面提高。 整体感知 提炼全章知识点，揭示其内在联系，既是对已学对知识的总结，又能有效地帮助学生搭建学科知识体系，以丰富的知识储备，迎考致胜。 特色平台 再现名师课堂，展现名校名师对高三学科教学的独到体地和卓有成效的科学备考方法。通过详细精辟地讲解辩析概念、强化重点、突破难点、认识本质的方法，使学生掌握清晰的解题思路和简洁的解题方法，为学生自我设计个性化的物理学科应考方案解惑释疑。 典型例题分析
物理学是一门基础学科。这里的基础应该有两重含义；一方面，物理知识是学习其他许多现代科学技术的基础；另一方面，学生在学习物理过程中得到训练和提高的思维能力、动手能力和创造能力，也是学习其他应用科学和专业技术所不可缺少的。一个学生要在物理竞赛中取得优异成绩，不但要掌握大量的物理知识，还必须有很强的解决问题能力和很好的心理素质。因此，培养物理尖子学生的工作，实质上是一种典型的素质教育，对提高学生的创新能力也是十分有益的。 作者从1980年开始从事培养物理尖子学生的工作，经过20余年的探索，摸索出了一套培养优秀学生的行之有效的方法，积累了丰富的手资料。在这十年的物理竞赛中，全国各地涌现出许多在辅导学生参加物理竞赛工作中卓有成效的教师，这次笔者邀请了几位在全国*影响力的老师，集中大家的智慧，
本丛书的高中部分，包括高一、高二、高三年级的语文、数学、英语、物理、化学五门课程的同步训练，每年级、每学期、每学科各编写一册。在编写中，我们特地融汇了各种版本的知识要重点和难点。 丛书主要有以下特点： 一、紧密配合课堂教学，具有强烈的同步性；注重知识的系统、全面；突出重点、难点，同时与课本同步科学地编排知识和能力方面的练习与训练的内容，题型齐全，难易得当 。 二、为了激发学生自主学习的潜能，变被动学习为主动学习，体现学习与考试的重点、难点知识、为此每一章节、每一单元均有简明相应的学习目标和内容要求，以便于学生把握；根据各知识点选择典型例题，同时注重解题过程和分析，使学生通过系统的典型例题的解题过程，理解和巩固知识，并做到融合贯通，同时提高相应的析题解题能力，能够举一反三，触类
《物理竞赛教程》丛书共有5册，从八年级到高三每学年一册。每册图书中每个章节设有以下几个栏目：知识要点和基本方法，例题精讲，练习题。本次修订主要是重新调整及分配5册图书的内容设置，使各年级的内容相互连贯，形成竞赛教程的有机整体，同时注重与现行教材同步。另外，本次修订中，调整了知识要点和基本方法的编写方法，对重难点内容采用了夹叙夹例的手法，使读者更易理解书中的重难点。在本次修订中，替换了大量陈旧例题与试题，补充了近几年的国际及国内的大量竞赛试题。
本丛书第六版不论是内容上还是结构上，和第五版相比都有了较大的变化。内容上的变化全国中学生物理竞赛从2016年开始实行新的竞赛大纲。新大纲要求掌握的物理内容明显增加，所用的数学工具包括了微积分。第六
《高中同步测控优化训练》是《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”，本书以现行教材为依据，以素质教育要求为指导，面向各层次学生，为广大师生提供一套系统、实用、梯度分明的阶段性同步检测试卷，用以检测学生对单元或章节所有内容的理解与掌握情况，并培养学生运用知识的能力。 丛书的主要编写特点是： AB卷设计。功能明确丛书按AB卷设计，A卷重在巩固基础，全面再现教材知识点，以检测基础知识和基本能力为目的，适用于学习3初起阶段的检测；8卷注重能力训练，以重点知识为主干，突出知识的联系与迁移，以考查学生对知识的准确理解和运用为目标，适用于学习后续阶段的考试与自测。 同步教学。系统提升 丛书涵盖高一至高三的各年级各学科，注重夯实基础，体现高中各年级不同的教学特点。高一年级注重与初中知识的衔接；高二年
《高中同步测控优化设计》系列丛书，适应新的课堂教学模式，推出了“学案”式辅导方略。“学案”即是以“学”为主的学习辅导方案，其科学之处在于以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性与积极性，尊重学生的首创精神和主体地位，着力培养学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能。通过问题立意和情境设置，让学生在主动思考、探究和求索的过程中学习，准确理解和牢固掌握课本知识，并终形成灵活运用知识的能力。 该系列丛书以其独到的设计思想、对新教材的准确把握和前瞻实用的特性受到广大师生的厚爱，品牌地位业已确立。策编人员与时俱进，持续创新，经过不懈的努力，丛书将呈现出更高的品位和全新的风貌，必将为师生的教和学增添新的“亮点”。本丛书主要有以下创新： ，对“学习目标”栏目进行改造，由过去对大纲要求的简单陈述
每科包含10套试卷，配以6维详细解析。1.试卷精选：2024全国范围内所有新高考地区试卷优中选优。2.命题接近高考：所选多为各地教研室、名校所命制大型联考试题，试题融入最新考向，是各地教研成果的精华呈现。3.试题新颖：所选模拟卷为10-11月刚刚考过的，命题素材吸收融合了该阶段的国内国际重大时政、社会热点。 4.内含2023高考真题：部分学科继续收录10-11月新发布的2023高考真题。5.解析更优化：考情速递讲解高考命题规律和变化，必背结论帮学生找到秒解，提升答题速度。 英语听力、作文部分新增重难词汇、经典句式提示与积累。语文文言文新增必背词语解释，帮学生更顺畅理解文意；语文作文新增例文文章结构点评、金句与经典句段背诵素材。数学解析在多种解法的基础上增加解法对比，还增加了分类讨论标准如何获取等疑难思维的导引。 政治历史注
本书将与知识点、重点、难点和考点有关的典型题做全析全解，是具有解题题典性质的助学读物。但本书又优于解题题典，不仅展示解题过程，更详细地提供了解题思考过程和切入点的选择方法，教方法导引思路的功能更强。 学生要提高解题能力，必须具备两个条件：一是打好基础，二是能够运动所学知识分析问题和解决问题。本书用例题解析解说知识点、重点、难点和考点，同时提供解题思考过程，在打基础中激活能力，在解题实践中巩固基础知识。另外，根据例题设置的训练套餐，具有举一反三的典范作用，这些例题和练习题掌握了，同类问题就能迎刃而解了。所以，本书能完美地起到提高解题能力的作用。 本书是按课程标准和教学进度设置章节顺序，按中考考试说明设置与其相适应的例题和训练题，按先基础题后能力题、综合题的次序排列例题，与学
创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
