每月一手考情 深研2023高考生物对实验题的考查趋势，形式在不断变化，不再局限于 写出实验思路 预期实验结果及结论 等，还有更灵活、更创新的考查方式，整理绘制实验结果记录表、绘制实验方案设计图等创新设问，助你拓展思路，稳拿高分！解透超重考点 聚焦教材基础实验、教材经典实验和实验方案设计题，深挖实验原则、实验变量、经典实验的实验设计思路、探究性实验题等重点内容，力求破解疑难，规避易错！传授高妙技法 实验方案设计题该怎么突破？ 本辑为你精心准备高妙技法，有效提高你的解题速度！
本辑深研近几年高考生物试题的命题规律，以高考考情为依据，从学科特色题型、解题技法、关键知识三个维度精准划分24个高频模型，快速找出解题突破口，直击解题关键。速解技法模型 瞄准高中生物试题的解题技法，如巧用数量关系解光合呼吸计算题、逆推法速解遗传分析题和巧用口诀速破遗传系谱图题等，帮助考生用对解法方法，提高解题速度，多得分！学科特色模型 聚焦高考生物学科特色试题的考查方式和设问角度，提炼出复杂情境题、长文字表述题、实验题和图示表格分析题等的解题模型，并将模型运用到试题中，方便考生在看到类似试题时，快速对接模型，精准调用相应解法，高效解题！核心主干模型 依据高考生物试题的命题特点，构建细胞呼吸类、光合作用类和动物生命活动调节类试题等的解题模型，帮助考生快速寻找解题突破点，掌握解题技
全书分为2个部分：试卷、解析。试卷部分命制科学规范，体现了2020年高考变化，比如文学类文化常识题回归，加强应用性文体写作等，试题完全符合高考命题趋势。试题难度不大，可用于在一轮复习中自测，对自己的知识掌握情况进行定位，让复习更有目标。解析中有回归教材等，能帮助夯实基础知识，更有论述思路、文章主旨等内容，让自主学习更方便。
《教材精析精练》具有以下突出特点： 权威性——以国家*颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社*修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。 新颖性——与人民教育出版社*修订教材配套，融入*的教育理念和一代名师*的教学精华，关注全国各地*的高考模式和高考试题设计思路的变化趋势，减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题，启迪思维方法。 前瞻性——突出素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和初中能力，原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切和反映*高考动态的新题、活题，以培养和提高学生的发散思维能力。 互动性——本书尊重学生的主体地位，针对教材中疑难问题和学生在解题过程中思维障碍作精辟的剖析，在剖析中启迪思维，开发学生的潜能。 实用性——第
权威解读2022高考变化 2022高考生物创新命题一览表中将2022年的高考创新题进行归类总结，从创新设问形式、创设真实情境、关注社会热点、突出学以致用这几个方面进行列举和详述。特邀一线名师，针对2022高考生物亮点试题进行评析。解读权威且有理有据，为你备考指明方向。突破超重点 根据高考的高频考点，精准圈定《分子与细胞》模块的超重点。如针对物质出入细胞的方式的易错点、物质和能量视角探索光合作用的重难点都设置不同角度进行辨析，教你精准抓住核心主干重点知识，并逐个突破。速记提分结论 对《分子与细胞》模块的速记结论、易错辨析和速解技法进行归类总结，并且对需要注意的知识和常设陷阱加以批注，进一步夯实本模块知识，让你 快、准、狠 地突破本模块试题。
《高中同步测控优化训练》是《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”,本书以现行教材为依据，以素质教育要求为指导，面向各层次学生，为广大师生提供一套系统、实用、梯度分明的阶段性同步检测试卷，用以检测学生对单元或章节所有内容的理解与掌握情况，并培养学生运用知识的能力。 丛书的主要编写特点是： AB卷设计，功能明确 丛书按AB卷设计，A卷重在巩固基础，全面再现教材知识点，以检测基础知识过关为目标，适用于中等以下学生或初起阶段的检测；B卷注重能力训练，以重点知识为主干，突出知识的联系与迁移，以考查学一对知识的准确理解和运用为目标，适用于中等以上的学生或学习后续阶段的考试与自测。 同步教学，系统提升 丛书涵盖高一至高三各年绷主各学科，在注重夯实基础的同时兼顾了高中各年级的不同教学特点。高一年级
本教材开宗明义，在生物技术概述之前，先提出实验室工作守则，它是进行实验室工作必须遵守的。养成良好的实验室工作习惯，不仅是进行科学实验工作所必需的，而且有助于各项活动的顺利进行，包括日常生活。养成良好的习惯，将会让大家受用终生。 做完实验后，一定要进行总结。首先是做好书面总结，也就是写好实验报告。教师会指导你如何写好实验报告。如果有机会让你向小组、全班同学报告你的实验结果，这是非常难得的机会，不可大意。你还得准备好向大家汇报。怎样将你的思路、想法和结果清晰而准确的告诉大家，这里也有许多技巧。 我们强调每个人独立操作，是为了锻炼独立工作能力。但是，有的实验不可能一个人完成，必须与他人合作，这就要求你具有与人合作的精神和能力。即使不需要与他人合作，共同讨论也是不可缺少的。讨论中
