本辑分为三个部分:1.每月一手考情。紧贴2023高考最新考情,从创新考法出发,重点解读高考历史关于文化的发展与交流的最新考查方法,让你感知高考历史新考法,掌握命题风向标。 2.突破超重点。分两个部分。(1)学科热点抢先知。依据近两年内高考考查特征,提炼历史学科考查的热点主题,如 中华文化对世界的影响 近代中国文化新潮中的社会变革 等,抓准高考考查的新热点,专项突破更高效。(2)核心主干抓重点。深入研究文化的发展与交流的超重考点,如 儒家思想的发展演变 文化的交流与传播 等,讲、例、练结合,独创 天星老师补盲点 天星老师讲备考 等特色栏目多维,讲透每一个考点。3.速记提分结论。分两部分,(1)必记主干线索(文化)。分阶段梳理思想文化发展的脉络,帮你厘清历史脉络,完善知识框架。(2)必纠易错易混。梳理文
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思想,形成了“全面+特长”的育人特色,探索出“求实,求精,求异,求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果,也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生,黄冈中学究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么点石成金的本领?这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转,被动地应试,那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题,如果说她有什么过人之处,恰恰在于她能充分领会命题者的意图,深刻把握其内在规律,成为一路上的领跑者,而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
本书为高三历史分册。以节为单位,主要设置以下栏目: 思考导学:有针对性地创设适量问题,诱导学生自主学习,自我探索,旨在从整体上把握教材的同时,加强对学生自觉性、主动性和探究性学习的培养。 自学导引:系统梳理知识框架,将知识要点或重要规律设计成填空,由学生在预习的基础上归纳完成。 重点阐释:提炼学习中常见的疑点、重点问题,并引导学生分析思辩。力求对问题抓得准,诬蔑进得清,终突破难点、扫清障碍。 典例剖析:精选典型例题,展示实际应用,结合高考热点,点拨思路,讲清方法,给出解答,使学生在平时学习中了解高考要求,把握高考命题趋向。 课时演练:以课时为单位设计训练题,题目新颖,形式活泼,梯度分明。 视野拓展:体现教学改革和高考改革的要求,将趣味性、知识性、学术性较强的材料提供给学生,
步步高大二轮历史
本书分为4个部分。 部分:权威解读。通过2022年高考历史创新命题一览表和2022年高考历史试题评析,让考生了解高考命题趋势和命题特色,把握备考方向。 第二部分:特别关注?命题前沿。设置3个当前的热点话题,预测高考命题视角,帮助考生找准热点和主干知识的联结点,提高备考实效。 第三部分:突破超重点。设置21个超重点,为考生呈现历史政治活动部分的重点知识,简练而精要,方便考生记忆。 第四部分:速记提分结论。通过表格形式呈现,帮助考生快速记忆20个必背重要结论。
本书为高考量身打造,它不仅仅是一本全国卷适用的高考总复习辅导书,更是众多一线教师与命题专家全力打造的一本高考复习书,符合考生高考复习习惯,讲练结合,思路导引,帮助学生掌握学习基本方法和答题技巧。内容包括七大部分: ①采考点:紧密结合*考试大纲,采用以题带点的形式,对知识点进行核心总结; ②练思路:通过代表性的真题训练,进行思路指导,讲解答题技巧; ③悟真题:汇总全国近三年高考真题,进行考前预热; ④刷模拟:精选近三年全国各名校模拟题,汇集*命题角度与命题思想,达到一讲一练的目的; ⑤考情分析:对近三年考情统计和分析,指出2020年高考命题趋势和复习重点; ⑥考点归纳:对重要知识点进行综合性归纳总结,深挖要点难点,宏观把握脉络; ⑦综合检测:选取近三年内的名校典型模拟题,测评学生分析解题情况,
全书分为2个部分:试卷、解析。试卷部分命制科学规范,体现了2020年高考变化,比如文学类文化常识题回归,加强应用性文体写作等,试题完全符合高考命题趋势。试题难度不大,可用于在一轮复习中自测,对自己的知识掌握情况进行定位,让复习更有目标。解析中有回归教材等,能帮助夯实基础知识,更有论述思路、文章主旨等内容,让自主学习更方便。
本辑内容分为四个部分,简要介绍如下:第1部分:聚焦前沿创新命题。通过深入分析近几年高考试题的命题规律,科学归纳出高考历史的命题特征,帮助考生把握高考命题的大方向,有针对性的复习备考。第二部分:聚焦创新命题情境。以社会上的热点话题为情境,以更新的名校模拟题为载体,关注历史上的消费问题、就业问题、人口问题、粮食安全问题等,将历史和现实联系起来,帮助考生熟悉高考命题新情境,增强备考信心。第三部分:聚焦创新命题形式。梳理近几年高考命题的新形式,关注 跨学科命题 隐性知识考查 设问新颖开放 等命题新形式,帮助考生突破高考难点,轻松拿高分。第四部分:聚焦创新命题角度。挖掘高考历史中的命题新角度,帮助考生抓准高考命题重点,提升备考实效。
本丛书在编写过程中,力求做到以下几点: 渗透先进的教育思想,充分展现现代化教学手段,提高课堂教学效率。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位,立足以学生发展为中心,注重学生学习方式及思维能力的培养。 教材分析精辟、透彻,内容取合精当,力求突出重点,突破难点。 依照新大纲要求,结合新教材特点,科学合理地分配课时。 科学设计教学过程,优化45分钟全程,充分体现教学进程的导入、推进、高潮、结束几个阶段,重在教学思路的启发和教学方法的创新。 注重技能、技巧的传授,由课内到课外,由知识到能力,追求教学的艺术性和高水平。突出研究性、开放性课型的设计,引领课堂教学的革新。 展示了当前常用的各类先进教具的使用方法,提供了鲜活、详实的备课参考资料,体现了学科间交叉综合的思想。