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这套丛书是根据美国教师创新教材公司出版的
金考卷
《小学生传统文化每周一课》系列丛书的内容分板块： 1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行，让学生通过他们喜闻乐见的故事、成语、名言等形式，潜移默化地了解和最终养成这些传统美德。 3.诗文小链接这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍，既对国学知识和美德内容进行了补充说明，也可以增加学生古诗文的积累。 4.通关小检测巧妙的基础题帮助学生更好地掌握课堂
关于本系列 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 册，包括百余部获外大奖的文学作品，每册与语文课内学习一一对应，引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评工具，逐步养成阅读习惯，优化阅读思维，掌握精读方法，提高整本书自主阅读的能力。 关于本书 三年级上册以童话、儿童小说为体裁，选取《安徒生童话》《稻草人》《查理和巧克力工厂》等 13 部经典作品，通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”，形成对文本的解
“小学英语阅读训练80篇”系列是一套提高小学生英语阅读理解能力的课外读物。该系列从小学阶段对英语的听、说、读、写能力出发，抓住阅读这个核心要点，培养不同年龄段学生的英语阅读理解能力，达到对课堂所学英语知识的巩固，提升孩子使用英语的综合能力。该系列所选阅读文章从易到难，体现阶梯性层次；知识点和题型设置涵盖了小学英语中常出现的知识要点和训练形式。书中配有有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。本书为三年级分册，主要根据三年级英语课本的话题进行拓展阅读，并配有相应的习题和知识点讲解，能帮助学生有效提高英语阅读理解水平。
《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”该标准鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。 依据《国家英语课程标准》对小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，我们组织一线教师和英语教育专家编写了《小学英语随堂阅读》。本套书共4册，书中选编的阅读材料内容丰富，包括小笑话、神话、典故、童话、小科普等各种题材；每册均配有光盘，配音纯正，语速适中。本套书适合老师和学生作为趣味阅读及听说训练教材使用，切实帮助小学生提高英语阅读和听说能力。 欢迎朋友们使用本书，并给我们提出宝贵意见和建议。
《好玩的数学博客》是一套集文学性、知识性、趣味性于一身的原创精品！是以人教版教学大纲为指导进行编写的，数学作为学生的重要学习科目之一，给很多学生带来了困惑，很多孩子不喜欢学习数学。在培养学生对数学的学习兴趣方面一直有很大的市场需求，市场上的数学类图书品种繁多，但真正能为孩子喜欢的图书很少，大多数图书不能做到寓教于乐，让孩子从心里喜欢阅读，喜欢学习数学。但本套书以其独特的内容和形式，达到了寓教于乐这一目的。这套书的数学故事都来源于小学生自己的日常生活和学习，在阅读的时候，让他们感觉不到是在学习，但却实实在在地学到了知识，在不知不觉中培养学习兴趣，让小学生感觉学习数学也没有那么困难。
从二、三年级起，要求根据提供的图画形象，把画面的内容及寓意运用叙述、描写、抒情、说明、议论等语言表达方式写成文章。 虽然要求不高，但写好也不容易。为此，每幅图画后面不仅拟了题目，而且有四五点较详细的提示，以方便口述顺利展开和文脉井然有序。 要写好看图作文，一是观察必须仔细，即对画面上的人、物、景，以及据此反映的时间、地点，都要一一审视明白；二是想象应该合理，即对画面提供的线索，进行合乎情理的联想，力求将人、物、景的内在联系具体形象地表现出来，这样才能使作文有血有肉。 亲爱的同学们，写好看图作文，还需要有真情实感。并不是只有大人的情感才丰富，其实少年儿童的内心世界更加丰富多彩。只要你们说真话、抒真情（把生活中喜怒哀乐的感受写一写），写出来的作文就会真实、生动、有趣。
