第1部分：政治学科。巧解思维障碍题设置5大技法，帮助考生攻破思维障碍，避开思维陷阱。图解逻辑推导题设置3大技法，形象生动地帮助考生攻克推导题这一难点。秒解图表漫画题设置5大技法，帮助考生巧妙解题，快速精准得出答案。第二部分：历史学科。速解思维障碍题设置6大技法，帮助考生掌握解题思维，实现快速解题；巧解复杂情境题设置4大技法，找准关键信息，将复杂的情境简单化，提升解题效率；妙解图表类试题设置2大技法，帮助考生巧妙解题。第三部分：地理学科。妙解逻辑推理题，3个技法，帮助考生突破逻辑思维困境，轻松解题；巧解复杂情境题，4个技法，帮助考生排除题目变式干扰，巧妙解题；快解地理图像题，3个技法，帮助考生轻松掌握破题关键，快速解题。
试题调研
体育教师是教学的具体实施者，实践教学是上述理念和指导思想的体现形式，教学案例是实践教学的载体。王琰、康栋、邓莹主编的《高中 体育与健康 教学案例精选》在内容方面以实践教学为主，提出切实可行的教学案例和教学评价，以理论指导为辅，对实践内容加以分析，引导教师发挥自身想象力和创造力，开发教学资源和课本课程，对新课程标准下教学的组织与方法做以阐述，对学期、单元、课时教学计划提出示例，特别对单元计划的编写进行认真分析。侧重于研讨如何激发学生的学习兴趣，如何使学生体会体育学习的过程和掌握学习的方法，如何创设适宜的教学情景，以满足学生个性化学习和发展的需求，使学生达到身体、心理及社会适应等方面的整体健康目标。在上述内容中突出教师操作层面，提供了一定的范例供教师在教学中参考。教师可结合本
本套教材共6册，适用于初一至高三年级，每年级一册。在课程设计土，本套教材以*颁布的《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，借鉴了众多心理学专家、心理咨询师和中学教师的实践和教学经验，将学生的心理问题与基础心理学知识相结合，运用心理咨询的可行性操作模式，帮学生认识心理问题、预防心理问题、分析心理问题、解决心理问题，具有针对性、实用性和可操作性。 本教材旨在普及中学生心理健康教育，实现预防心理疾病、排除心理障碍、培养健全人格、开发心理潜能、促进身心全面发展的目的。
这套书酝酿已久，集合了省内外众多知名学校和专家的智慧与努力，终呈现在大家的面前。我们相信，这套书一定会呈现出和你读过的其他类似学习用书不同的特色来。 所谓“理趣”，不是“理的趣”，而是“理和趣”，是理趣和情趣，是情与理的交织与融汇，它从小学阶段的《童趣读写》、初中阶段的《情趣读写》逐步提升而来。高中阶段的学生，不仅应该能够品味文字世界之“情趣”，更应该深刻领会文字世界的“理趣”，情理交织，方能扩开眼界，充实胸襟，提升思想。同时，这套书和普通的文字读物不同的地方在于，它提供的内容品位相当高，对这些内容进行仔细品读研究，能够对我们的具体学习产生深刻的影响。同时，它也为解决高中生学习中普遍感到苦恼的“读”与“写”的问题，提供一个全新的平台和视角，从而达到“高品位”与“高效
