《小白兔姑娘》是老作家雁翼根据童年时从母亲那里听到的一个民间传说创作的童话诗。童话诗讲述的是住在月亮上的善良小姑娘，她为了回到人间妈妈的身旁，付出了她那颗善良美好的心。故事真情感人，语言韵律感强，十分适合朗读。 《玩具历险记》：拉非是一头绒毛玩具水牛。珍珠鱼是一只蓝色的绒毛玩具珍珠鱼。塑料其实是一个红色的橡胶球。这三个玩具的主人，是一位不满7岁、刚刚上学的小姑娘。作者向读者展示了三个好朋友这些引人发笑的、感人的历险故事。 《渡过雪原》：“咯吱咯吱，咯吱咯吱”。白茫茫的雪原上，远远地走来了一男一女两个小孩，是四郎和康子。他们穿着小雪鞋，“咯吱咯吱”地朝一只可爱的小狐狸走去。小狐狸邀请他们在下一个十五月圆的晚上，来参加狐狸小学举办的幻灯会，会上要放映好几部好看的幻灯呢。这是
21世纪是科技迅速发展的时代，新时代的学生要从小培养独立获取信息、创造性思维和推理的能力。而数学作为各学科的基础，是启迪智慧，开拓思维的先行军。 本书具有以下特色： 1.汇集历年小学奥赛、竞赛试题的精华，实例讲解。绝妙的解题切入点能够激发学生举一反三、灵活运用的能力。 2.针对性强，侧重对学生思维能力、解题能力和推理能力的综合训练。 3.按年级分册，逐级深入，紧扣知识点，突出训练，强化提高。 本书系统性强，讲解清晰，视角独特，编排新颖、合理。不仅可作为培训教材，而且是小学生拓展视野的辅导书，更是老师、家长的参考书。愿每位拥有它的读者都能体会到数学的魅力和学习的乐趣。
在20世纪80年代初，学校就提出“引导发现法”，实施了以“一体两翼，优化素质”、“德美一体，各育生发”为内容的美育实验方案。90年代，又提出了“探索标准化教学与个性化教学双轨协进的教学格局”以及对学生“整体培育、终身负责”等理念，确立了建设“闪现21世纪精神的学校”的办学目标。1999年，在创建实验性、示范性学校的活动中，学校又根据自身的特点和优势，确立了“依托上海师大，整合各类教育资源，限度地拓展空间和时间，把学校办成人人都能充分和谐发展的现代大学附中”的办学目标。“限度地拓展空间和时间”，就是要让学生在德育上有体验的空间和时间，在课程上有选择的空间和时间，在学习上有拓展与探究的空间和时间，从而真正拥有自主发展与创新的空间和时间。把发展的“空间与时间”交给学生，不仅仅是给学生的实践与发展
《晨读晚诵：小学3年级（大字珍藏版）》依据语文课程标准编写，契合语文课时教学，是真正属于孩子的诵读教材。与其他阅读书籍相比，本套丛书主要有以下特色： 1．学段性。为方便不同学段孩子的学习，我们按年级分册；并根据每学年上下学期，把每册划分为上、下两篇；按每学期十七周计算，把每篇分为十七个单元。每个单元设置六篇文章，以对应周一至周六的诵读。 4．科学性。考虑到孩子的年龄特征和心理特点，我们专门采用了大字、双色版式，美观明了，方便阅读。作品编排科学合理，我们把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插于单元中，让孩子时时感到新鲜。
能从文本或多个文段中提取直接陈述和隐含信息并进行简单概括。能利用文本信息，对相关问题作出合理解释。对文本的内容、主旨、写作对象有整体的感受。对文本的价值、主题、结构、表达等方面作出判断、评价和欣赏。能合理运用文本信息解决生活中的问题。
《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》是配合统编义务教育教科书语文三年级上册选编的，供学生课外阅读使用。选编《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》的目的是扩大学生的阅读量，丰富知识，巩固汉字，提高阅读能力。 《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》选入69篇文章，包括诗歌和散文，共分为8组，与教科书各单元有的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。 《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》从多种渠道选材，有些文章的作者姓名、地址不详，无法署名。恳请入选文章的作者与我们联系，以便作出妥善处理。
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本，每本共有 30 讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 《奥数
本书是配合上海二期课改小学英语牛津教材的单元练习卷和模块模拟题,另外我们还精心编写了期中和期末测试卷以及几个专项训练卷。每个单元和期中期末均有基础和提高两个层次的卷子。老师和学生可以当作课堂测试卷使用，也可以用作每周自己的自测题。
《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》是配合统编义务教育教科书语文三年级上册选编的，供学生课外阅读使用。选编《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》的目的是扩大学生的阅读量，丰富知识，巩固汉字，提高阅读能力。 《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》选入69篇文章，包括诗歌和散文，共分为8组，与教科书各单元有的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。 《统编语文教科书·语文同步阅读：三年级上册（雨燕风筝）》从多种渠道选材，有些文章的作者姓名、地址不详，无法署名。恳请入选文章的作者与我们联系，以便作出妥善处理。
《小学教材全解——三年级英语（上）（北京版北京课改专用）》按照2011年版《英语课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 “词汇全解”分层次设置讲解词汇，记忆方法灵活，“课文全译”帮助同学们扫清阅读障碍。“知识详解”全方位讲解教材内容，涵盖教材重难点，针对句型结构巧妙设置情境，为同学们提供英语学习的模式。针对教材中的各种活动和操练设计了相应的指导栏目，便于同学们快速地投入到活动和操练中，提高课堂学习的主动性。“答案链接”为教材中的各种练习配备了准确的答案，听力部分提供完整的听力原文和习题答案。“重单元重点归纳”总结单元重点知识，“单元科学没试”分领域科学设题，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。
《小学科学18个重要概念全景解读（第2册 3-4年级）/学生核心素养提升丛书》首先需要阐释的是，这“18个重要概念”是指小学科学课标所提出的构成小学科学学习内容的18个主要概念。小学科学课标将分布在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程领域的18个主要概念，分解成75个学习内容，按低、中、高三个学段的划分，来设定对应的具体课程内容与学习目标。 《小学科学18个重要概念全景解读（第2册 3-4年级）/学生核心素养提升丛书》针对的是3—4年级小学科学围绕18个重要概念的教学实施问题，供小学科学3—4年级教学参考与使用。
