文言文学习不应孤立地学文本,更应立体地学史书、懂文理。 本书从史实入手,按照朝代详细介绍相关史书,在历史背景、关联事件、具体影响、人物剖析、语言风格等角度深度发力,打破文言文备考中 就文论文 就事论事 的局限,梳理出高考文言文考查点与具体史实之间的相互联系,为高中文言文的教与学提出全新方向。 本书分为十三章,正编各章包含史籍介绍、史实点拨、例题精讲、习题精选四个板块,附编省去史实点拨板块,使史籍、史实与具体的高考考情相结合,高屋建瓴的同时可以较好地辅助教学,是一部兼具专业性与实操性的佳作。
《北京四中语文课:细说诗文》是北京四中语文高级教师杨志刚的一手课堂资料,其中20篇直接对应高中课文,10篇延展课外经典阅读,包括《论语》《庄子》《左传》等经典作品节选的解说,以及陶渊明、鲍照、张若虚等著名诗人的名篇佳作解读。本书侧重学生快速把握古诗文的鉴赏逻辑,逐一突破 疑难字词 课本重点 整体鉴赏 ,每一篇都是名校授课精华,处处体现名师教学风采。
《北京四中语文课:名篇品读》是北京西城区骨干教师王志彬的一手课堂资料,一共收录25篇高中经典篇目,涵盖诗歌、散文等体裁。本书用高考名著解题思路,高效培养学生阅读赏析习惯:首先清楚文本背景,分析创作意图,然后对应原文分段解读,后逐步引导写出赏析用语。每一篇都是名校授课精华,每一句都是名师赏析用语,处处体现北京四中教学风采!
《北京四中语文课:何止文章》是北京四中语文高级教师黄春老师(现任北京四中雄安区校长)的一手课堂资料,通过解读杜甫、李白、苏轼、庄子四大文学巨匠,一共收录21堂古诗文专题课。本书突出阅读教学的核心作用,训练学生备考思维,逐步掌握高中语文学习任务 知人论世 三步走:步,解生平,深入理解作品;第二步,放原文,诵读形式体会古诗文音韵美;第三步:精拆解,重点关注古诗文背后的深刻意蕴,品味中国传统文化的独特匠心。每一篇都是名校授课精华,处处体现名师教学风采!
本书为高中必修和选择性必修教材文言文课文以及要求背诵篇目的全解类辅导书。本书选文完备,覆盖高中语文教材的文言文篇目,体例严谨:文章前有 题解 ;文中有逐字 笺注 ,覆盖所有篇目的虚实词;文下有文章疑难点的解释性注释;文中穿插文化常识 名物图解 ,配有大量插图;文后有全译文; 辩疑 ,主要为分辨疑难句式和虚实词难点;再有相关的 附载 ,表达历代名家对文章的观点;书的*后还附有虚词用法的总表和索引。本书能够有效解决高中文言文教学中的难点和疑点,帮助学生打通文言文的所有环节,为学有余力的学生进行课堂内容的延伸拓展,实现文言文的一通百通,将成为高中文言文教学的有效帮手。
本书主要内容为高考语文现代文阅读方法突破和分类文本阅读训练。方法突破针对性强,对提高中学生的阅读方法有一定的指导意义;分类文本阅读选文独特,所设训练题紧扣考纲,答案解析准确。
本书是金陵中学语文组的老师们,根据历年高考、模考作文试题,总结出新材料作文的八种类型,每个类别下又分为六个步骤:依据例题图解类型,随后立足每种类型的特点层层深入,后以同类真题选编作结。每个步骤下又分为实例解析和佳作示范。解析包括对该题型特点和难点的概述、经典试题的详解以及相关写作技巧的指导;佳作示范精选自考场佳作,并作了构思、结构、素材和行文等方面的点评,或通过批注、归类、升格等方式加以点拨。本书适合用作高考应试的教辅资料,也可作为高中写作教材使用。 本次修订中根据2021年新高考语文卷的变化,作者预测新材料作文将继续是高考作文的主流。 修订本中增加了新试题,替换了部分范文,合并了部分不适合新高考的作文题型。
本书内容包括三部分,即:记叙性散文、说理性散文和实用性散文,将古代相同文章收录在一起,采取两两对读的形式,有司马迁、范晔、欧阳修、陶渊明、苏辙、周容、陆陇其、归有光、张惠言、王若虚、刘基、袁宏道、袁枚、张岱、颜之推、顾炎武、王世贞、王安石等人的经典名篇。正文后有注释、知识、导读、借鉴的功能知识窗,有利于学生对古文的阅读理解,提升古文素养。
《状元手写笔记》高中新教材版,依据高中新教材全新修订,挖掘状元笔记的内涵,体现新课程理念,渗透学科核心素养,对接新高考,收录更多的易错易混点,增加经典例题的规律总结、题后反思,并以手写的形式呈现,使高中新教材版讲解更全面、语言更暖心、方法更实用、重难点更加突出。 借鉴状元思维模式,分享状元学习方法,养成状元学习习惯,是我们的愿景。
本书设置 18个主题语境群,精选出的144段语篇均源自英语国家主流出版物,如《读者文摘》《时代周刊》《经济学人》《发现》《自然》《国家地理杂志》等。语言选材真实、地道、广泛。
《名师敲重点 高中》由作业帮专业教研团队深度参与创作的一本书,全面梳理3年教材知识,更深、更透、更全,带你稳稳筑基础;巧妙归纳重难点、易错点、巧记妙招、点拨拓展等总结,为你扫除学习障碍;讲透重难点 典例,教你会用知识点,助你提升解题力!新教材适用;同步学习,夯实基础,提升解题能力;复习冲刺,查漏补缺,巩固强化。
特级教师刘祥基于自身多年的语文教育实践与教学心得,系统剖析 版高中语文必修新课,从课程定位、文本解读、教学设计三个方面,给天南海北的语文同行们提供了操作性强、可复制的教学建议,解决了一线教师面对新课不知道如何定位、不知道教什么、不知道怎么教的难题,使他们能够有效落实“任务群”的教学要求,基于特定学习情境、指向具体学习任务创意设计和实施教学活动。本书有利于高中语文教师提高教书育人能力,为学生的人生奠基,真正实现立德树人。