高考出题人在每道题里设置了什么 坑 ?本质上想考什么知识点?为什么要考这些?大纲上有何依据?如何从出题人意图出发,寻找解题策略?阅卷老师有怎样的阅卷心理? 采分点 又如何判断? 本书既非宏观战略,也非具体解题步骤指导,而是着重分析出题人的构题策略和阅卷人的评分要点。 基于高中数学传统的 听课 做题 考试 模式,提供一种全新的、直线思维之外的解读,即从出题人与阅卷人角度解码高考数学,扩大考生解题视野。
本书是特级教师苏立标多年的教研成果, 以圆锥曲线可以怎样梳理、怎样得来、怎样运算、怎样考查、怎样研究为思路进行编写,从一线教师的独到视角入手,从数学学科的特点出发,从学生学习圆锥曲线的困惑层面切入,从高考命题者的命题情节要求与研究等不同角度全方位呈现圆锥曲线内在的美与特征。 《高中数学新体系(圆锥曲线的秘密)》(即新版圆秘)的特点: 延续了原来的《圆锥曲线的秘密》写作风格与结构体系,新版内容更加充实、紧凑,更加接地气,同时也能便于满足不同层次读者的使用,具有广泛的实用性。 (一)增加: 增加了新的章的铺垫内容,是作为知识的清单而出现的,从系统的高度对圆锥曲线的知识进行重构,理清知识的脉络,使得整本书更加浑然一体,主要对圆锥曲线问题中与特殊的直线、与特殊的三角形、与特殊的四
本书充分注重回归基础知识、基本概念和基本方法,每节内容的论述均采用由浅入深层层推进并终指向问题本质的方式来行文.全书的主干知识脉络清晰、重要方法讲解清楚、重要内容紧扣要求.本书把知识、方法和例题进行了有机融合,例题有分析、解析和评注等,全书内容详尽、充实,适合各层次的学生阅读,同时也是一本教师备课的有益参考书.
本书从立体几何学科的特点出发,重点对立体几何的基本量问题进行深度学习,从学生的学习立体几何的困惑点切入,重点突破立体几何学习中的 转化 与 借用 两大技巧,两大技巧的巧妙应用往往能助我们学习一臂之力,以弥补空间想象能力不足的缺憾.向量几何的思想渗透,使我们站在更高层次上理解立体几何.同时,本书既直面立体几何学习的重难点问题,但也不回避高考的热点问题的探究(像正方体、球体等).另外,本书试图从 破 与 立 入手,对知识进行 脱胎换骨 式地重构,打通知识内在的 任督二脉 ,盘活知识,使之变成鲜活的知识,使之变得更加丰满,重现其独有的脉络感,对方法进行深度地架构,使得方法呈现立体骨感,凸显其系统性,不断达到一种境界:信手拈来,谈笑间樯橹灰飞烟灭.对于知识方法不求面面俱到,但求点点独到,触及问题的
高中数学新体系 秘密 系列图书,分为《导数的秘密》《圆锥曲线的秘密》《立体几何的秘密》《数列的秘密》《向量的秘密》《概率统计的秘密》,本套书不只是学习一些数学知识,而是对数学知识进行重构,打通知识的 任督二脉 ,使知识 成为鲜活的知识;从系统的高度帮助学生深度学习,激活数学思维,强调独立思考与数学探究,遇到有难度、有思维深度的题目就不再慌张。《高中数学新体系(立体几何的秘密)》从立体几何专题的特点出发,重点讨论立体几何的基本量问题的深 化,从学生的学习立体几何的困惑点切入,重点突破立体几何中的 转化 与 借用 两大技巧,再加上空间向量的巧妙应用,以弥补空间想象能力的不足带来学习立体几何的困难。
本书从数学知识的本质理解和数学思维方法两个维度,对高中数学学习中 函数与导数 、 解析几何 两大难点进行剖析,并给出了两类问题的求解策略,这些策略不但可以从根本上突破求解这两类问题的瓶颈,而且对全面提升高考数学能力有极大的帮助。 本书作为作者多年教育教学经验的总结,希望给学生在高考备考、自主招生备考和数学竞赛等方面提供切实的帮助,同时,也希望对高中数学教师的解题教学起到抛砖引玉的作用。
《孙维刚高中数学(第二版)》是著名的数学教育家孙维刚老师的著作,内容涵盖了现行高中数学教育大纲中所要求掌握的内容,是孙老师三轮实验班的教材。本书立足于对高中数学中基础知识的分析把握,以及对方法和思想的指导,在详述概念后,引申概念外围的规律、方法,以及解题思考规律。书中提出,学好数学必须站在系统的高度看问题,力求一题多解、多解归一(结论一个)、多题归一(善于总结),善于用动的观点思考问题(做到"风物长宜放眼量"),这对开启学生的数学智慧,掌握科学的学习方法、思维规律,提高学习效率有很大的帮助。 本书可作为教师和学生辅导用书或自学教材。
数学一直被认为是中国学生学得非常痛苦的科目,痛苦指数甚至已经达到 恨 的地步。进入高中阶段之后,很多同学出现这种情况:上课时恍恍惚惚感觉自己懂了,做题时畏畏缩缩仿佛完全没有学过;考试前疯狂刷题,考试时看见题型一变,脑子直接懵了;好不容易鼓足勇气翻开数学书发誓要好好学习,没翻几页又骂骂咧咧地合上了 学好数学是有方法的。不掌握正确的数学学习方法,就好比《射雕英雄传》里的 西毒 欧阳锋,天天根据一本倒着写的《九阴真经》在练功,结果走火入魔把自己练疯了。不掌握正确的数学学习方法,学生即便本身具备一定数学天赋,也只是一块未被精细切割的钻石矿石,终究是一块石头。而本书作者数学特级教师苏立标就像一位技术高超的钻石切割大师。通过研读他的《如何学好高中数学》,你会被打磨成一颗闪闪发亮的钻石。 书
正gao、te级教师张金良主编的《高中数学思想方法导引》 是一本以新ke标为指导的思想方法工具书 由浙江省11地市名校72位名师编写 每位名师精心打磨其中的一个方法 围绕高中数学学习中的难点、疑点展开 引导学生系统掌握理解各类问题的方法 方法全面、例题新颖、难易适中、普适性强 适合高二、高三年级学生及高中数学教师阅读
本书包含三章:第一章 空间向量与立体几何;第二章 直线和圆的方程;第三章 圆锥曲线的方程。配套高中数学人教A版选择性必修第一册教材。本书总体内容精良,训练体系完整且丰富,亮点突出。练习册中,每节题型做到 毛细 级别的划分,难度逐级递升,习题选题角度新颖,考察方式多样;大招册汇集实用大招,提供解题方法,让学生学会一道题,会做一类题,且每个大招在练习册中都有针对性练习;解析 说人话 ,步骤详细清晰但不冗杂,批注点拨困难点,一题多解提供多种解题思路,活动性小栏目巩固或拓宽学生知识面;且全书配有上百节视频课程助力学生学习。本书有助于学生吃透选一内容,提升数学成绩。
本书内容是根据jiaoyubu发布的《关 于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》为目标,对高中数学内容进行了重新整合,以培养学生思维能力为主线,设计真实情景为重点。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要求,对《数学》两册教材中的习题及练习题均做相应改动,以适应新的要求。而大凡系统学过本套教材的读者,都觉得对应付当今的自主招生和日后的深造,确能起到打开眼界,拓展知识,触类旁通之功效。为此对原图书内容进行了一次大修订,以满足新课改的要求。
本书内容是根据jiaoyubu发布的《关 于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》为目标,对高中数学内容进行了重新整合,以培养学生思维能力为主线,设计真实情景为重点。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要求,对《数学》两册教材中的习题及练习题均做相应改动,以适应新的要求。而大凡系统学过本套教材的读者,都觉得对应付当今的自主招生和日后的深造,确能起到打开眼界,拓展知识,触类旁通之功效。为此对原图书内容进行了一次大修订,以满足新课改的要求。
本书所列出的脱节知识比较全面,本书的每一章均分 知识补缺 补缺范例 补缺练习 参考答案 四个板块.在 知识补缺 这个板块中除介绍必须补学的脱节知识外,还对这些知识做适当的拓展和提高,至少还渗透了高中的一些数学知识,该板块对本章所涉及的各种题型的解法均做了详尽的介绍,并通过 补缺范例 中范例的讲解使学生掌握这些解法。 补缺范例 中的例题典型、全面,有的还有一定的难度。
教材全解读,轻松划重点。 与高考零距离,重点内容尽掌握。 题型考点全总结,新题好题全收录。