书由中国物理学会前副理事长、北京大学物理系前系主任赵凯华教授领衔，与长期从事中学物理教师培训的北京教育学院前副院长张维善教授共同编写。本书注重物理知识系统全面，深刻剖析基本概念和基本规律，突显物理思维方法。作者参考但又不囿于现行中学物理教学大纲和课程标准，以自己厚重的物理学修养和对物理教育的深刻理解娓娓道来，在思想的深度和风格的独特上，新一时之耳目，开多年之茅塞。 本书适合对物理学饶有兴趣的中学生，对于中学物理教师的专业发展也大有裨益。分三册出版，*册为力学，第二册为电磁学（含相对论），第三册为热学、光学、量子物理。
本书主要内容有，*章静电场，第二章恒定电流，第三章恒磁场，第四章电磁感应，第五章交流电，第六章电磁场与电磁波，第七章狭义相对论等内容。
学生都反映物理概念、规律好懂，就是不会解题，这其实是正常现象。因为物理理论表述简洁而深刻，牛顿运动定律和万有引力定律表面简单，但把天体和地面物体形形色色的繁杂运动问题统一起来考虑就不是一件容易的事了。要做到这一点还需要学生通过实验、联系日常现象、解题等实践活动，独立思考、反复思考从而逐步加深理解。解题无疑是学好物理的重要环节，通过解题能发现哪些问题理解了，哪些问题没有理解或理解错了。在解题过程中培养学生分析问题和解决问题的能力，提高思维能力，加深对物理理论的理解。 物理概念、规律是解题的有力武器，《新概念高中物理读本题解（册）》注意在解题过程中紧扣概念、规律，具体问题具体分析。不用某些流行的解题方法、技巧，以免干扰对重点内容的正确理解。
赵凯华教授和张维善教授编著的《新概念高中物理读本》(以下简称为《读本》)，面向的对象是喜欢物理且有一定基础的学生。由于《读本》的内容全面、系统，物理思想突出，基本概念、规律的阐述准确、深刻，设置的 小思考 小讨论 小练习 等极富启发性，节后的 思考与练习 和章后的 习题 丰富多样 这些鲜明的特色使《读本》出版后受到全国教师和学生的欢迎。 学生反映物理概念、规律好懂，就是不会解题，这其实是正常现象。因为物理理论表述简洁而深刻，牛顿运动定律和万有引力定律表面简单，但把天体和地面物体形形色色的繁杂运动问题统一起来考虑就不是一件容易的事了。要做到这一点还需要学生通过实验、联系日常现象、解题等实践活动，独立思考、反复思考才能逐步加深理解。解题无疑是学好物理的重要环节，通过解题能发现哪些问题
1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。
15预案——课前延伸，自主学习 45学案——课内探究，高效课堂 90考案——课后检测，质量评估 1．立足全国，征集原创：好的“原创题”都分散在全国一线老师手中，因此我们在《中学教学参考》《中国教育报》等媒体，按照每题不少于30元的标准，开展全国性原创题征集活动，对征集所得的题目进行科学的梳理，整合优化到本书当中。 2．原创题的著作权保护：本书中的原创题都明显标注“密码原创” “密码改编”字样，我公司拥有此试题的“著作权”，任何图书、报刊、网站均禁止转载。否则，我们将追究法律责任。
为了帮助广大中学生提高科学思维的能力，熟练运用各种解题方法与技巧，根据现行教学大纲的要求，紧扣现行中学数理化各科教材，我们编写了这套《数理化解题方法与技巧丛书》。 本册《高中物理解题方法与技巧》为这套丛书之一种，本书通过13个专题，对解题方法和技巧进行了探讨，并对各种类型的物理习题进行具体分析，介绍了中学物理解题的一些特殊方法与技巧。这些方法与技巧，不仅新颖、巧妙，应用广泛，而且容易掌握和便于记忆。读者一旦掌握并能灵活运用这些方法与技巧，就能提高分析和解决物理问题的能力。在每种方法后都配有适量的练习题，供读者练习使用这种方法。 为了保证本书在编写上的完整性，对于高考降低了要求或不考内容，仍然保留了在某些方法中的应用内容，供读者参考。为了便于区分，在这些内容前面加上了“*”号。
《QQ教辅：高中物理基础知识速记一本全（必修）》根据教材编写，是一本具有科学性、综合性、实用性的中学方便记忆用书，供广大中学生们使用。在髙中课程的学习中，公式、定理向来是极其重要的内容，它往往不易被同学们理解和掌握，更是难以利用公式和定理解题。针对这些问题，我们编写了这套速记一本全系列，旨在帮助同学们更好地理解、记忆和运用概念、公式、定理,并能更好地在解决实际问题中加以应用。
《QQ教辅：高中物理基础知识速记一本全（必修）》根据教材编写，是一本具有科学性、综合性、实用性的中学方便记忆用书，供广大中学生们使用。在髙中课程的学习中，公式、定理向来是极其重要的内容，它往往不易被同学们理解和掌握，更是难以利用公式和定理解题。针对这些问题，我们编写了这套速记一本全系列，旨在帮助同学们更好地理解、记忆和运用概念、公式、定理,并能更好地在解决实际问题中加以应用。
1.：“新思路”丛书根据教材的教学模块逐一突破教学重点、难点，一问一答的启发式讲解引导学生变被动学习为主动思考。 2.新内容：以“新思路”丛书和一般教辅图书核心内容的区别来说明。 3.新理念：我们认为，解题时，解题过程的规范性、计算的准确性是学生的基本功，不同的题目要求都是一样的；而不同的题目，其解题思路却可能大相径庭，所以解题的核心应该是解题思路的寻找。学生在面对一道题目的时候，要有意识地想到这些问题：题目要考查什么？题目中哪些叙述是有效信息？题目中存在哪些易错点？解题的突破口在哪里……如果能回答这些问题，解题思路就已呈现，不必完整地去写出每道试题的解题过程。
在新一轮高中课程改革中，教材编排采用了以模块作为课程的基本单元，每个模块以一个特定的主题组织内容，形成相对独立的学习单元，这种编排使新课程变得更加灵活、开放，更富有弹性!但是，由于各版本教材关于模块的顺序安排和内容组织存在差异，加之不同学生在学习中对不同模块的掌握程度因人而异，他们需要适合的课外辅导资料。 因此，在多方调研和广泛征询意见的基础上，我们在全国范围内邀请各学科特高级教师编写了《京师专题》系列丛书(共23种)。这套丛书根据各学科特点，每个学科按专题单独成册，进行分类讲解训练，这样既摆脱了教材版本的限制，也可以为学生提供更多、更灵活的选择!丛书内容的选取和形式的设计紧密结合教材和高考的评价要求，综合各版本相关专题的优点，适用于使用各版本教材的学生，综合考虑了高考评价的新
根据近年各地的中考试题分析，基础知识部分所占的比重逐年增加，一般为70%～80%。本套书将数学、物理、化学、的概念、公式、定理按条目归整，并配编例题进行全面讲解；将语文、英语知识汇编成各类表格，方便平日随时记忆、随身查阅，进行对比性学习。另外，在临近考试前，本套书更可作为学生的强化记忆手册，让你信心倍增！
全景展示：知识体系及知识点间的相互关系。 列表：对应解析公式定律概念。
