本书编者在深入研究了化学最新的课改方向和高考动态的基础上，汇聚了最新的教学成果，旨在打造出着重培养学生能力的助学用书。 本书共包含三个分册，分别为主书讲解册、大招练习册和精析答案册。 主书讲解册：共包含16章，对高中化学知识进行系统梳理和细致解读，使学生在学习的过程中充分把握考试方向，学考结合，构建完整的高中化学知识体系。 大招练习册：与讲解册逐章对应，对高中化学中高频实用的解题方法技巧进行提炼汇总，每一技巧匹配经典母题，以及在母题基础上推衍变型的子题。通过对不同难度母题与子题的交替练习，夯实对技巧的理解，最终做到灵活掌握、熟练应用。 精析答案册：对每一道母题和子题匹配标准答案和详细解析，阐释技巧大招在解题过程中的具体运用形式和实操方法，为读者提供清晰明了的解题思路。
《龙门专题：高中化学(高中化学思想方法)》考虑到学生参加中高考的现实需求，也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要，在栏目策划上，把“基础”和“能力”进行了分层，“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础，“综合应用篇”则侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。
思维导图（MindMap）是英国学者东尼·博赞（TonyBuzan）在20世纪60年代提出的一种新型记忆与思维方法。它以放射性思维为基础，是一种简单、高效的思维工具和学习工具。思维导图能全面调动人类左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维的功能，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地激发人们的创造性思维能力。东尼·博赞也因此被称为“大脑先生”。美国《时代》周刊曾评价东尼·博赞的思维导图“对头脑的贡献就像霍金对宇宙的贡献那么大”。思维导图已成为当今世界应用最广泛的高效学习工具之一。它已被世界上至少6亿人所使用，在教育、医学、农业、工业、气象、管理等各个领域均发挥着巨大的作用。
李绍山、、王衍荷三人主编的《化学元素周期表漫谈》包括两方面内容，一是化学元素周期表的产生、成长和趋向完善，二是化学元素周期表的丰富内涵。前者详细介绍了元素周期表各个发展时期的代表人物及其所制元素表的继承性和创造性、优点和不足，还指出了目前元素周期表存在的一些不规范现象。后者全面叙述了元素周期表多种区域划分的依据和各区域中元素的特点，阐明了周期表中元素的多种分类依据和各类元素的特点，细化了元素多种理化性质的周期性变化规律以及周期表在人们学习、工作和科学研究中的诸多指导作用等。《化学元素周期表漫谈》是广大生和理科生学好化学的很具实用价值的课外读物，也是中学化学教师案头难得的教学参考资料。
在广泛征求众多老师意见的基础上，我们对丛书进行了修订再版。为保证丛书的再版质量，我们特聘了全国知名中学——江苏启东市中学的讲师、数学专家董国超老师主持组织修订，并邀请拥有丰富一线教学经验的冯静娟、董卫兵、沈卫东、石阳等老师参与了修订工作。本次修订工作将语文、数学、历史、地理、物理、化学和生物7本分册的内容重新进行了全面的梳理，在更好地把握当前教学要求的前提下，结合课堂教学实践和理论发展趋势，更新了丛书中的历史数据，增加了“名题详解”和“用篱笆法进行因式分解”等新内容、新方法，并结合学习和生活实践，全面、完整、准确地讲解理论知识，增强了本套丛书的可读性和趣味性。?《中学生知识百科丛书：化学百科》独具特点：名人名家介绍经典公式荟萃常用图形解析解题方法说明知名试题详解
