1.经过将近10年的反复修改，新版读本的叙述更加科学，描述更加到位，让读者阅读后有一种豁然开朗、拨云见日的感觉。 2.注重学科内在逻辑，注重知识的结构化和网络化，强调知识点之间的相互联系和比较。 3.从学习的角度出发，让学生高效率地掌握原理，以不变应万变。 4.补充生物学常识，解题的方法和 默认规则 ，并对前沿的科学研究进展进行介绍。重视科学史教育、探究性学习和联系生活情景。 5.本书用加粗的形式呈现高中生必须掌握的重点内容、知识难点和易错点。读本中的容易遗漏的细节用下划线表示。 6.注重多版本教材，主要是人教版和浙科版的比较。
本书是作者在通过文献研究法深入查阅国内外大学教材及工具书、生物类核心期刊、论文等文献资料的基础上，结合多年高中生物学教学经验，为解决广大师生在使用教材过程中产生的各种疑惑而编写的高中生物学教学指导书。本书以短小精悍的文章形式进行展现，以问题作为标题，并辅以图片和文字进行解释和梳理，紧扣高中生物学教材，将教材中未涉及的细节内容进行更精准的表达，对相关知识的深度和广度及教材中一些隐性知识进行了适当的拓展。 本书主要能够促进高中生物学教师的教学，节约备课与命题的时间，并有针对性地解决教学中的常见问题，使课堂更加生动、更有魅力；也能满足学生的求知欲，开拓他们的视野，提升他们的生物学学科素养。
本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中生物新教材为依据编写的。高中生物全套教材（必修部分）共有5册，分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分2册，共12章37节；选择性必修部分3册，共13章45节。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。 本书的每一张思维导图都是根据《普通高中生物课程标准》（2020年修订版），按照教材结构，结合历年考试大纲要求，经过精心梳理编制而成的。 本书旨在帮助普通高中同学们更好地学好生物，特别是在高考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
一本涂书高中生物
本次修改内容： 这次再版的过程历时30个月，修改和补充知识点涉及400余处，修改或增补图表200余幅，其中篇幅较大的内容主要涉及细胞间的相互作用、物质的跨膜运输、光合作用、糖原的合成与调节、DNA在细胞分裂中的同源交换和非随机分配、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、植物体内有机物质的运输、肌纤维的收缩机制、呼吸频率与调控、心脏搏动、神经调节、转座子、基因表达调控、DNA损伤与基因突变、DNA的损伤修复、染色体结构畸变、数量性状遗传、基因互作等。
