直击新中考，全方位提升 根据新课标、新教材、新中考理念编写 解析概念、公式、定理，总结规律、方法、技巧 既适合同步学习 又适合中考复习，迎战中考 基础知识手册 丛书，是一套特色鲜明的工具书。它既有全面系统的知识梳理，又有准确透彻的知识讲解；既有科学系统的规律总结，又有简单实用的方法点拨；既有同步学习的备查资料，又有小学、初高中考试的方向指导。该丛书内容丰富，资料翔实，随查随用，方便快捷。
收录2024年8-9月份优质模拟题和2024年高考真题，试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。
本探索有效推进统编版高中历史教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。 本书第 部分为专题设计，从课标内容、 专题解读、重要概念、 专题示例、 推荐阅读5个方面，剖析设定的10个专题。 第二部分为课时设计， 从课标要求、 教材分析、 学情分析、教学目标、 教学过程5个方面，详尽展现了《中外历史纲要 下》24课的教学设计。 每个课时的教学设计，均经过了真实课堂的检验，希望其中所积淀的史料、 所构思的教学环节能对高中历史教师用好新教材、 上好每 堂高中历史课有所帮助。
语数英各科分为三部分：试卷、答案、适应性测试卷册子。物化生政史地各科分为两部分：试卷、答案。试卷部分收录近3年高考真题，将2023 2025高考考情进行了全景式呈现；语数英额外收录了2020 2025年由命题的适应性测试卷，更加全面地呈现了新高考命题的创新与演变，是一本翔实的3年真题汇编。物化生收录40 43套，政史地收录约40套，在3真这个品类中收录总卷量大且2025年真卷多。 答案部分充分收录各地教育招生考试院公布的参考答案，能满足考生用准确答案更好自测的需要。解析详尽翔实，言之有物，站在学生做题角度进行解析，从6个维度教会考生读题、审题、解题、总结、反思 抓住做题中的重难点，帮助考生会搞懂1道题，会解1类题。
本书合并整合人教、岳麓、人民三大主流版本，每一单元包含考情分析、思维导图、基础知识、重点难点、典例精析几个大栏目，强化基础，注重历史知识的实际应用，知识全面，体系完备，适合各地区学生使用。
图书包括两个部分：试卷、6维解析册。 试卷部分语数英35 39套卷，单科50 60套卷，在每科目录部分，对于每年共有多少套真题试卷，本书收录了多少套，未收录的原因是什么（如老教材不符合26高考模式），都进行了说明，而且提供了未收录试卷的下载地址，对于想研究近5年高考的师生来说，是一份很全面的资料性质的5真。 金考卷是一个连续20多年出版试卷的品牌，对于所收录的高考真题卷，每一套都进行了精心的审校，图文准确，质量高，能为考生带来美好的刷题体验。 1.排版好，不翻页。语文英语大文段与试题排版在一起，不用翻页，作答体验好。 2.6维解析超详细。对于所有试题的解析，都坚持先做题，再解析，站在学生做题角度把其中的疑难点、易错点讲透讲清，尤其注意审题关键、作答入手的分析。数学最多提供七种解法，英语正确项错误项均进行分析
本书根据高中历史新教材编写，可配套《高中历史导学(中外历史纲要下)》教材使用。本书分为两大模块， 模块是书本知识点梳理、解读，第二模块是随堂练习。 模块包含“课标内容”“时空线索”“知识梳理”“典型例题解析”等专栏，辅以图片讲解、材料解析、概念解读和细节提醒。第二模块的随堂练习原则上为“一课一练”，题目精选新教材试验区的典型例题，做分类和修改，并加入一定比例的原创题，做到科学性和针对性的统一。
本书根据高中历史新教材编写，可配套《高中历史导学(中外历史纲要下)》教材使用。本书分为两大模块， 模块是书本知识点梳理、解读，第二模块是随堂练习。 模块包含“课标内容”“时空线索”“知识梳理”“典型例题解析”等专栏，辅以图片讲解、材料解析、概念解读和细节提醒。第二模块的随堂练习原则上为“一课一练”，题目精选新教材试验区的典型例题，做分类和修改，并加入一定比例的原创题，做到科学性和针对性的统一。
1.习近平总书记在中共中央政治局2013年4月19日第五次集体学习时强调，积极借鉴我国历史上优秀廉政文化，不断提高拒腐防变和抵御风险能力。而《一部古代廉政建设的精华读本·动真格：中国历代肃贪廉政得失》就是对“我国历史上优秀廉政文化”的系统概括与总结。 2.配合当下廉政建设需要，同时本书主要讲历史，不涉及当下任何政治及敏感话题，这就是《一部古代廉政建设的精华读本·动真格：中国历代肃贪廉政得失》最大的特色。
本书讲述了曹操从迎接受难的皇帝到许昌开始，一步一步地描述了曹操如何机警多变、巧妙地除去围绕皇帝执政、自己行使一统汉室江山的绊脚石；如何足智多谋、运筹帷幄，收复和自己抗衡的诸侯、将领，使之汉朝末帝完全掌控于自己的算计之中，将四分五裂的局面，归咎于三国鼎立的大的格局。期间，运用诸多笔墨，从正面描绘了曹操在治军方面的雄才大略；在对待下级士兵、对待平民百姓的仁慈手段；在处理一些事件中的人性化性格和本身具备的文韬武略的治世才能。当然，对于曹操的诡诈、残暴、巧取方面的负面东西，也没有加以回避，力图呈现给读者一个全面而丰富的曹操。
本书秉承了“自主学习与探究”的 理念，根据高中历史学科的特点，在引导学生掌握 的历史知识的同时，着力培养学生“以古鉴今”的能力。对于课堂教学中的重难点，本书设置了“知识梳理”栏目，给予必要的梳理。练习部分则设有“课时达标”“走近高考”两个栏目，注重分层次、多角度地考查知识点，以逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。 本书每个作业均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与教学一线的实际需求相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容相对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。 本书不仅设有全面系统的课时作
