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本书收入作者有关历史地理学的重要理论文章。这些文章在对历史地理学的理论探讨、沙漠历史地理的考察以及城市历史地理的研究中,开辟了新途径、新领域、阐明了历史地理学作为现代地理学一个组成部分的重要意义和作用。
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到现在,地球已有46亿年的历史。大气、山川、海洋、火山等地球上的一切都在述说着她传奇的生命历程。随着时间的流逝,生命在地球的大舞台上不断地交替变换、历经沧桑。但倘若因此便认定世界麻木不仁,那只是因为你没能看清真相。年复一年,在貌似死寂的星球上,冲突四起,矛盾更迭,留下了万物逆旅的痕迹。这些痕迹中,有些属于动物和植物,有些则属于它们脚下的泥土。 这本书既是一本科普读物,又是一本文化读物:它讲大气的运行、地貌的变迁、河流的缘起与影响、海洋、火山、地震、金属矿物,还讲亚里士多德对生命的看法、人类文明的更迭、诺亚的方舟、人的欲望、大航海时代等。在介绍地球知识、普及科学的同时,也带我们体验了一场人类文明的形成之旅。
宁波的桥梁史往上追溯可至河姆渡文化时期,而建造形制规范的桥梁则始于唐宋,盛于明清。本书对宁波域内有代表性的古桥(含少量市区内富集历史文化的现代桥梁),以图片配合史料的方式向读者作展示和介绍。本书所收录的桥梁均为现存桥梁(少数成书期间损毁),所描述的状况为踏勘时实况和历史资料记载。
本书分为四个部分:破解早期地球之谜、破解进化论之谜、破解人类起源之谜和破解古代文明之谜。每两页为一篇文章,每篇文章专注于一个热点话题,共114个专题。 作者在本书中以严谨的科学实证方法,探讨了人们对世界起源感到困惑的热点问题,比如,地球真的有几百亿年的历史还是很年轻?人真的是从猴子变来的吗?从考古学、人类学、生物学上的很多证据是支持进化论?还是支持创造论?为什么世界各地的人类古文明曾达到辉煌的,而又一再神秘地衰落?中国文字与神在的启示有什么联系?很多被忽略、被掩饰、被埋没的科学发现和证据被作者一一列举出来,并详加探讨,帮助人们深入思考并了解宇宙与人类的真正起源。
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本书包括:时间计算,日期范围,日出问题,地球公转轨道,太阳直射点,太阳高度,昼夜长短,极昼和极夜,日影问题,晨昏线,逆温,热力环流,风等等。
本书是配合《普通高中数学课程标准(实验)》的实施而编写的,侧重于为实施新课程的教师提供与课程标准的理念、处理方法相匹配的数学教学资源,进而向教师提供专业知识、方法的补充资源,目的是帮助教师掌握课程标准中的相关内容,更好地理解和处理新课程的教学。
本书分为四个部分:破解早期地球之谜、破解进化论之谜、破解人类起源之谜和破解古代文明之谜。每两页为一篇文章,每篇文章专注于一个热点话题,共114个专题。 作者在本书中以严谨的科学实证方法,探讨了人们对世界起源感到困惑的热点问题,比如,地球真的有几百亿年的历史还是很年轻?人真的是从猴子变来的吗?从考古学、人类学、生物学上的很多证据是支持进化论?还是支持创造论?为什么世界各地的人类古文明曾达到辉煌的,而又一再神秘地衰落?中国文字与神在的启示有什么联系?很多被忽略、被掩饰、被埋没的科学发现和证据被作者一一列举出来,并详加探讨,帮助人们深入思考并了解宇宙与人类的真正起源。
本书分为四个部分:破解早期地球之谜、破解进化论之谜、破解人类起源之谜和破解古代文明之谜。每两页为一篇文章,每篇文章专注于一个热点话题,共114个专题。 作者在本书中以严谨的科学实证方法,探讨了人们对世界起源感到困惑的热点问题,比如,地球真的有几百亿年的历史还是很年轻?人真的是从猴子变来的吗?从考古学、人类学、生物学上的很多证据是支持进化论?还是支持创造论?为什么世界各地的人类古文明曾达到辉煌的,而又一再神秘地衰落?中国文字与神在的启示有什么联系?很多被忽略、被掩饰、被埋没的科学发现和证据被作者一一列举出来,并详加探讨,帮助人们深入思考并了解宇宙与人类的真正起源。
《暨南大学、华侨大学两校联招及全国联招2004-2011年试题详解丛书:地理》的内容主要涉及当年联招考试的知识点分布、试题类型、分值比重、两校联招与全国联招试卷的比较等等,有时还会提出一些备考策略和建议。这些对于考生都是很有帮助的。但是在使用本书的过程中,不少考生又遇到了另外一个问题,那就是在试题答案的理解上面临不少困难。由于试题内容各有所侧重,题解集虽然也收录了试题答案,但并未对答案作详尽的解释(这不是本书要解决的问题)。这就使得有些考生在做这些真题时,不清楚有些答案到底对在哪里,或错在哪里,知其然,但往往又不知其所以然。对试题答案的理解是否准确,涉及考生的知识是否全面、基础是否扎实、分析能力是否强等问题,所以准确判断答案并作出正确的表述,是衡量考生水平的一个重要标准。为了帮助考生复