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《苹果与粉笔灰:献给老师的心灵咖啡》通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事,探讨了教师一这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题,并就如何处理这些问题提供了真诚而有效的建议,以积极健康的心态和科学有效的方法倡导了一种卓有成效的教育理念。《苹果与粉笔灰:献给老师的心灵咖啡》选的小故事简单通俗、真实感人、耐人寻味,每篇开头的名人名言和结尾的画龙点睛之笔,极大地增加了《苹果与粉笔灰:献给老师的心灵咖啡》的感染力,是献给才是的礼物。 《苹果与粉笔灰:献给老师的心灵咖啡》尽管记述的是异国他乡的事,国情不同,文化背景有异,思维方式、生活习惯有别,但教育是一种特殊的无与伦比的高尚事业,全世界的教师们在教育学生成长的过程中,会有许多相似乃于相同的认识,会有种种类似的遭遇,会
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《革新的课程领导》(第二版)是一本走在课程理论研究前沿的力作。作者在书中提出了通过探究而不断成行的教育理念,描绘了旨在培养人的多元素养和创造民主的学校共同体的课程领导之愿景。为了实现这一理想,作者设想了一种革新的课程领导,这种课程领导拒斥控制、效率、标准、权威等传统观念,倡导民主参与、反思性探究、多元素养教育、学校共同体发展、合作对话、权力分享等革新的课程领导理念。