同学们，首先祝贺你小学顺利毕业了，并即将成为一名光荣的中学生！ 大家在小学阶段已经学了四年的科学知识，还将在初中用三年的时间进一步学习科学这门学科，更会在高中分别学习生物、物理、化学和地理四门学科。为了让同学们能尽快地适应初中科学的学习，更为了使同学们能尽快地了解哪些是生物、物理、化学和地理的知识，以便在三年后能迅速适应高中的分科学习，同时也为了能使大家更好地使用这本衔接教材，下面将向同学们阐述衔接教材编者的编写理念和设计思想。 在“我自信”栏目中，给同学们精选了在小学科学中已经学过的，并且将在初中科学中继续学习的，而难度控制在小学毕业水平的一些试题，以便同学们及时复习小学科学知识，起到“温故”的作用。试题类型分为：一、填空，二、判断，三、选择。 在“做一做”和“故事岛
测试要求及方法： 1．测试应选择在宝宝身体和心理状况良好时进行； 2．测试前准备好铅笔、彩笔、白纸和橡皮等文具； 3．前面的试卷可分二次进行，每次时间控制在30~40分钟左右。后面的试卷可依据宝宝实际一次完成一卷； 4．测试中不要暗示、诱答或代答，要善于启发宝宝自己动脑、 自己解决问题，养成独立思考的习惯。宝宝答对了，要及时予以表扬、得分；回答不上或答错了，不要随意斥责； 5．在测试和讲解时，要注意观察宝宝在哪些方面、哪些项目上有什么优缺强弱，尤其是创造潜能上，以便制定有针对性的教育措施。试题答案有些是的，有些是多种的；要不断启发宝宝的发散思维，只要宝宝能自圆其说即可。愿宝宝在我们的共同努力下，健康、聪明、快乐地成长，愿宝宝能够赢在人生的起跑线上!
