《高考音乐强化训练：声乐卷（0版）》是全书歌曲校订的新版本，除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外，还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校音乐系（科）对声乐专业考试的不同要求，并对声乐考试曲目的选择与准备、考前的身心调整、考试时声乐技术的运用和表演才能的发挥等问题，都作了较有针对性的论述。这些知识对声乐考生来说是十分实用的，也是非常重要的，有时甚至关系着考试的成败。

本书主要针对各音乐院校的相关专业、各师范院校艺术类考生、各省联考高考考生以及各地艺术高考培训机构，作为考前冲刺的辅导教程。 视唱练耳是一门综合性的发展音乐听觉的专业基础课程，其中视唱的学习更强调数量与长时间的练习与积累，只把音准及拍子唱对是不够的，这只是视唱学习的开始。视唱的音乐性也很重要，每一个视唱曲虽然较短小，但都有属于它们的音乐，我们应将每一个视唱曲作为一个完整的小作品来进行音乐上的处理。 练耳的学习需要高度集中注意力，因此，学好练耳必须掌握科学的学习方法、合理的安排时间，采用“少吃多餐”的形式，每天分时间段练习，循序渐进。 通过视唱练耳这门课程的学习，我们能正确获得读谱、音准、节奏、调式调性的能力。通过视唱和听写的训练我们还能获得分辨音程、和弦色彩及完成旋律听

人物速写画法对于参加美术类院校考试的考生，以及在校生而言，都是一个必不可少的内容。 人物速写既是美术专业的基础课程，又是美术专业考试的基本内容之一。 速写是在较短时间内快速准确地概括对象的一种绘画方式，也是培养形象记忆能力与表现能力的重要手段。准确与快速是速写的两大特点，速写的表现手法有线条、明暗等，学速写有助于对事物的形态的把握，提高对塑造的敏感度。 速写，它是短时间内快速地记录对象而非长期素描那样慢慢地描摹。因此，速写实际就是一种快捷简练的直记式写生素描。

历年来，数以万计青年学子，为了艺术梦想满怀憧憬，走人美术院校考场。随着社会的发展，大众对精神文化的要求不断提高。高等院校人文艺术学科的改革、建设随之不断加强，艺考升温，是社会发展的需要。美术教育也需要科学正确的学习方法引导。在这里，作者们通过多年的绘画教学经验，结合近年来的优秀美术作品，概述一下美术学习中的方法和学习重点，通过这套书和大家交流与学习。 素描头像是整个素描学习过程中比较难的环节，也是必修的课程，学习素描头像的方法应在画好石膏头像的基础上逐步进行素描真人头像的训练。素描头像包括对头部结构、比例及体块的认识，对五官的理解，对各种表现方法的研究，比如：明暗画法和结构画法等。 素描头像写生是全面培养绘画能力的重要方法，在平时的学习中，有计划的安排素描头像写生

结构素描是素描教学中的造型训练基础，它不仅仅是对物体形态结构的具象化，而且是对物体结构规律的具象化。结构素描主、要培养学生观察、认识和表现物体形态的基本能力。以提炼和归纳的造型理念，研究和分析复杂的物体的形体结构关系。

本书针对考生的具体情况、学习目的、做出相应安排与引导，以求在百日内通过对本书规定的系统学习，使考生埘服装设计专业的技能，有一个初步的认识与掌握，并在考度中取得优异的成绩，并对在编写此书过程中给予帮助的修晓倜、徐志敏、王、马蕊等同学表示谢意。 每当春暖花开的时节，都会有许多对未来充满美好希望的年青人，汇聚在一个能使梦想变为现实的地方——艺术类院校的考场中。每个人都希望在考试中胜出，但梅花香自苦寒来，对于考试，你做好准备了吗？本套丛书《美术高考百日通》将为你的成功助一臂之力！

翻开席晖编著的《疯狂照片(头像1)》与名师一起直击全国美院绘画作品，内容涉及色彩静物、素描静物、素描肖像、人物速写等的素材图、分析图。《疯狂照片(头像1)》主要供参加高考的艺术生自学、参考、临摹、学习使用。

色彩静物画，是指通过对各类器皿、花卉、瓜果和其他日常用具等的描绘，表达对生活的热爱，抒发作者的情感。色彩静物画可采用湿画法、干画法、湿干结合画法，它色泽艳丽、柔润、饱和，表现力度较强，又是在较稳定的光线下进行，这种相对静止的光线提供了十分有利的表现条件，所以色彩静物写生是认识、研究、掌握色彩的有效方法之一。本书介绍了全国各地美术高考时的色彩静物实战范画。

要想掌握好色彩绘画技巧，必须培养自己良好的绘画感觉，要培养自己较强的色彩分辨能力，以及准确度。要有丰富的想象力和默写能力，同时要有色彩的表现能力。自然界的色彩卷第是相当丰富而复杂的。在学习素描时，是以单一色调来表现对象的，是通过黑白灰来丰富画面效果的。而在学习阶段，是以多种颜色组合一起，来表现客观物体的固有色和各种光影关系。 本册收集了北京、杭州两地的优秀作品，系统而全面地展示了考前的具有代表性的作品，可以给广大考生广泛的学习空间，能让广大考生在短时间里学到有价值的内容。

色彩是各类美术高校必考的科目，也是重要的美术基础科目。一般来看，目前各类高校色彩科目考试的形式主要有两种：写生和默写。由于现在考生数量越来越大，很多高校选择了默写的方式考色彩。色彩考试的内容多以静物为主，也有少量学校考风景写生。色彩静物的默写有些像命题作文，给你提供静物道具名称，如衬布、水果、罐子、瓶子、碗、盘子、花卉、光线等。 色彩，自然是色彩静物考试中的重点，对默写静物的考试来说，的确有些难度。首先要感觉各个物体本身的固有色，同时还要协调环境色，以及灯光下的色彩反映。其次是环境色，要根据画面的整体色调来把握。

先让我们看看中国美院专业高考试卷的评卷要求：（一）根据给定的题目对画面的立意，组织构图；（二）整体的色调组织和局部的色彩丰富；（三）深入刻画能力包括形体的正确塑造和用笔用色的肯定；（四）画面整体的处理和表现，以及这些因素有机统一所传达的色彩感觉和画意的气息。这个评卷要求概括了色彩默写训练的综合要求，是高考评分的标准依据，也是考生色彩默写训练的目标和方向。

《高考秘籍：色彩头像》，以五官分解讲解的方式展开学习，各部单独写生为切入点，详尽、透彻地分析研究其各自的形体特点、色彩关系、不同光线作用下的冷暖色调变化，通过不同角度五官部位的塑造特点，由浅入深地逐一展开解析，这一独特的学习方式主要针对临考的大部分考生的美术基础相对薄弱，很多往往是临考前一年才刚刚接触基础课学习这一现象，避开整幅作品学习难度大，不易掌握的缺点，通过分解学习的方式使学者在短时间内取得大幅度提高。此书归纳区分详尽，解析简练明确，方便学生短时间冲刺学习的提高，快速掌握人像写生的基础方法及相关配色技巧、笔触技巧。

素描静物考试一般方式有写生、默写和半默写。这些方式在形式上不同，但对席卷画面的考查和要求是一致的，都是考查学生的基本造型能力和素描技巧以及审美能力。为了考生能对学校的要求有所了解，在素描静物考试中取得好成绩，我们对素描静物写生和默写进行一些介绍和分析。

素描头像需要的辅助训练： 1.多画速写：特别是头像慢写，这种配合训练能提高抓取对象特征的能力、控制画面的能力和驾驶对象的能力。 2.解剖知识的了解：需要了解主要的骨骼、主要的表皮肌肉的生长形态。 3.配合头骨、头部骨肉的石膏写生：对理解真人内部结构很有帮助，写生过程中可以在真人边上放一个头骨作比较。需要提醒的是，解剖知识很丰富的人并不一定能画出一幅好头像，理解只是帮助更好地感觉对象。

素描头像写生是全面培养绘画能力的重要方法，在平时的学习中，有计划的安排素描头像写生训练，对绘画者各方面能力的培养起着至关重要的作用。大量的头像写生训练能全面规范的培养绘画者在构图、造型、比例、透视、形体塑造、质感、量感、技法表现等各方面的表现能力。 本册收集了北京、杭州两地的优秀作品，系统而全面地展示了考前的具有代表性的作品，可以给广大考生广泛的学习空间，能让广大考生在短时间里学到有价值的内容。

素描是一门认识和表现形的学问，是表达造型艺术的一种基本的思维方式，它是一门独立的造型艺术。 本册收集了北京、杭州两地的优秀作品，系统而全面地展示了考前的具有代表性的作品，可以给广大考生广泛的学习空间，能让广大考生在短时间里学到有价值的内容。

《高考音乐强化训练：声乐卷（第10版）》是全书歌曲*校订的新版本，除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外，还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校音乐系（科）对声乐专业考试的不同要求，并对声乐考试曲目的选择与准备、考前的身心调整、考试时声乐技术的运用和表演才能的发挥等问题，都作了较有针对性的论述。这些知识对声乐考生来说是十分实用的，也是非常重要的，有时甚至关系着考试的成败。

当前，国内报考艺术设计专业的学生与日俱增，全国各高校艺术设计专业及相关专业的招生情况均呈现出异常火爆的场面。社会各行业对设计人才的需求也呈直线上升趋势。报考艺术设计专业及其相关专业已成为高考学生寻求出路的一条重要途径。但是，艺术专业院校、工科院校、综合大学等不同性质的院校由于其办学特点的不同，同时也受到教学条件、学科需求和大环境的影响，其设计专业的招生方式及对考生的素质要求也就各不相同。这就给考生的考前准备带来很多问题。对于一些设计没有受过较为专业培训的考生业说，即便有了相当水平的绘画基础，但面对那些风格各异、形式多样的考题和考试方法，多半情况下都很难应付，有些就连考题题意都不能正确地理解。

风景画是绘画领域的重要课题之一，但在各美术院校的设课当中，风景历来都充当色彩练习的模特儿，成为附属品。改革开放以来，随着人们生活水平的提高，尤其是绘画市场日趋走向成熟，风景画开始逐渐被重视起来。然而，风景画的表述和诸如风景语言与光影语言，立意、选景等学术理论问题一直也未被认真的梳 理过，本书试图在这些问题上进行初步探讨。 水粉风景是色彩练习、收集素材和风景创作的重要手段之一。面对风景，应该如何展开与人与自然的对话，怎样使风景画产生应有的生命力，本书也将涉及，尤其着重水粉画的步骤与技法的层面。 对风景的表述，本书倡导恢复巴比松画派时期的真诚，倡导直接面对风景写生，与自然面对面的对话。我们相信，绘画语言不是空中楼阁，应是在自然中体悟的引导下产生的。印象派找到了色彩，却丢失