本视频课及配套图书为数学资优生编写,通过对学生的数学思维训练,激发学生对数学的兴趣,提高数学思维能力。本书搜集了近20年国内外小学数学竞赛试题,总结归纳出了一套完整的知识体系。本书的每节分三部分:兴趣篇、拓展篇、超越篇,各篇约有10题,所选问题经典,其中不少是作者的原创题。修订图书因内容经典,整体结构不变,调整少量章节,更换5%-10%题量。图书改进现有题目的解答,保持详解特色,突出解答自然性,并且每本书附有视频讲解。
9787115603357 图解奥数(入门篇) 99.80 9787115603371 图解奥数(提高篇) 99.80 《图解奥数(入门篇)》 如何开发孩子的数学思维,提高孩子的学习效率?如何锻炼孩子的数学应用能力?如何通过数学学习,给孩子的跨学科学习奠定基础?这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、外星人图、蝴蝶图、折线图、柱状图、饼图这12 种画图方法,通过实操学习,帮助孩子形成数形结合思维与建模思维,提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容,覆盖了小学阶段的大部分应用题,并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率,避免孩子陷入死记硬背的困境中。 《图解奥数(提高篇)》 如何开发孩子的数学思维,提
本视频课及配套图书为数学资优生编写,通过对学生的数学思维训练,激发学生对数学的兴趣,提高数学思维能力。本书搜集了近20年国内外小学数学竞赛试题,总结归纳出了一套完整的知识体系。本书的每节分三部分:兴趣篇、拓展篇、超越篇,各篇约有10题,所选问题经典,其中不少是作者的原创题。修订图书因内容经典,整体结构不变,调整少量章节,更换5%-10%题量。图书改进现有题目的解答,保持详解特色,突出解答自然性,并且每本书附有视频讲解。
本视频课及配套图书为数学资优生编写,通过对学生的数学思维训练,激发学生对数学的兴趣,提高数学思维能力。本书搜集了近20年国内外小学数学竞赛试题,总结归纳出了一套完整的知识体系。本书的每节分三部分:兴趣篇、拓展篇、超越篇,各篇约有10题,所选问题经典,其中不少是作者的原创题。修订图书因内容经典,整体结构不变,调整少量章节,更换5%-10%题量。图书改进现有题目的解答,保持详解特色,突出解答自然性,并且每本书附有视频讲解。
本视频课及配套图书为数学资优生编写,通过对学生的数学思维训练,激发学生对数学的兴趣,提高数学思维能力。本书搜集了近20年国内外小学数学竞赛试题,总结归纳出了一套完整的知识体系。本书的每节分三部分:兴趣篇、拓展篇、超越篇,各篇约有10题,所选问题经典,其中不少是作者的原创题。修订图书因内容经典,整体结构不变,调整少量章节,更换5%-10%题量。图书改进现有题目的解答,保持详解特色,突出解答自然性,并且每本书附有视频讲解。
《奥数教程 高中第1-3分册(第八版)套装(教程+能力测试+学习手册)(全9册)》由熊斌,冯志刚编著
本书根据小学生的数学学习要求和内容,结合小学生的认知程度和课本,对小学经典奥数题型进行有序的编排,辅以深化讲解和思维拔高训练,将数学和漫画地结合,为小学生提供了一套强化知识、提高数学素养和能力的漫画奥数书。全书分为计算问题、应用问题、几何问题和行程问题四大块,用武侠元素和有趣的故事激发小学生的阅读学习积极性,内容贴合小学数学知识点,并以图示的方式对典型题目进行解析,引导孩子逐步建立数学思维方式。学生通过对这套书的学习,开拓数学思维,为以后的数学学习奠定基础。
本视频课及配套图书为数学资优生编写,通过对学生的数学思维训练,激发学生对数学的兴趣,提高数学思维能力。本书搜集了近20年国内外小学数学竞赛试题,总结归纳出了一套完整的知识体系。本书的每节分三部分:兴趣篇、拓展篇、超越篇,各篇约有10题,所选问题经典,其中不少是作者的原创题。修订图书因内容经典,整体结构不变,调整少量章节,更换5%-10%题量。图书改进现有题目的解答,保持详解特色,突出解答自然性,并且每本书附有视频讲解。
《奥数教程 九年级(第八版)套装(教程+能力测试+学习手册)(全3册)》由葛军编著
本书收录了第1届(1983年)至第34届(2016年)AIME的全部试题,包括英文试题和中文译文,共855道题.对每一道试题均给出详解,有的还给出了多种解法,对部分试题还作了点评试题的点评不拘形式,或是问题的引申和推广,或是类题、似题的分析比较,或是多种解法的优化点评,或是试题的来源、背景.目的是使读者开阔眼界,加深对问题的理解,培养举一反三的能力.
本书包含立体几何、解析几何、平面几何、几何不等式、几何变换,共5章内容。每章下面有A、B两部分,A部分下面有若干节,B部分下面有若干节。“A”强调基础,帮助学生从竞赛的角度进一步深化对中学数学内容的认识,掌握中学数学以外的竞赛内容;“B”强调提高,帮助学生掌握奥林匹克数学的一些较难的内容和技巧。每节先介绍概念、定义、定理和方法,然后讲解经典例题,随后附上习题,习题也分A组和B组。A组习题是本节内容的练习,难度是全国高中数学联赛一试的难度,可以作为全国高中数学联赛一试及高校强基考试的练习;B组试题是与本节内容有关但是有一定难度及比较综合的题目,可以作为全国高中数学联赛二试及中国数学奥林匹克的练习。
本书包含集合、函数、三角函数与反三角函数、数列、不等式、复数共6章内容。每章下面有A、B两部分,A部分下面有若干节,B部分下面有若干节。“A”强调基础,帮助学生从竞赛的角度进一步深化对中学数学内容的认识,掌握中学数学以外的竞赛内容;“B”强调提高,帮助学生掌握奥林匹克数学的一些较难的内容和技巧。每节先介绍概念、定义、定理和方法,然后讲解经典例题,随后附上习题,习题也分A组和B组。A组习题是本节内容的练习,难度是全国高中数学联赛一试的难度,可以作为全国高中数学联赛一试及高校强基考试的练习;B组试题是与本节内容有关但是有一定难度及比较综合的题目,可以作为全国高中数学联赛二试及中国数学奥林匹克的练习。
《离散数学(第2版)》版于1993年出版,该版教材发行至今已经10多年,由于需要增加专业基础课程的强度,对版作了一系列的修改,增加了这《离散数学(第2版)》的广度和深度。《离散数学(第2版)》仍然分为集合论、代数结构、数理逻辑和图论四部分,但调整了全书的章节,并在集合论中增加了“形式语言”一章;在代数结构中增加了“群码”一章;在数理逻辑中增加了“递归函数”一章;重新编写了“图论”共12章;其余各章都作了必要的修改和错误校正。
信息学奥林匹克竞赛是受各级各类学校重视、受青少年学生欢迎的计算机编程类竞赛活动。本书以Dev-C 为语言载体,以“程序=算法 数据结构”为教学主线,以“应用 实战”为背景目的,以“单元—课”为基本结构,每一课包括学习目标、知识讲解和实践巩固,配以完备的参考程序、习题解答和测试数据,通过细致、规范的分析讲解,举一反三、学以致用,培养学生良好的计算思维。全书分为10个单元,共计81课。本书由具有丰富的中小学程序设计教学经验的一线教师编写,适合作为中小学程序设计教学和信息学奥林匹克竞赛(NOI)的专用教材,也可作为大学生程序设计比赛(ACM)及程序设计爱好者的学习参考书。
《小学奥数教练员手册》共6个板块,分别为计算、应用题、数论、几何、计数和构造论证。每个板块设有若干专题,全书共计42个专题。每个专题设有内容综述、教法指导、例题精讲、习题精选等栏目。“内容综述”不仅突
用从l数到9的方法,将物品每十个分成一组来数,再加上剩余零散的个数。 本书通过农夫与妖怪打赌数豆粒儿的故事,让孩子充满乐趣地熟悉从l到100数数儿的方法。
本册所讨论的单元微积分的基础理论和初步应用乃是整个分析学的雏形与基础之所在。分析学所研讨的乃是变量数学,它是我们对于千变万化的大自然,由表及里、精益求精地作数理分析的主要工具。其实,在一般所要研讨的事物和现象中,其所涉及的参变量当然不可能只是简简单单地两个参变量(即一个自变量和一个因变量),而是多个参变量而且它们之间又具有多个相互关联的函数关系。例如三角形就有三个边长,三个角度,面积,外径,内径等等参变量,而它们之间又满足正弦、余弦定律,面积公式,外径、内径公式等等。由此可见,本册所研讨之课题,乃是一种最为简化的基本情况,即一个单变函数的分析,它是我们进而研讨多元多关系的分析学的起点和基本功。唯有先把它学得札实,懂得清楚,学习分析学、学会运用数理分析去理解大自然才有了好的开始
《高中数学竞赛2000题》精选了2000道典型例题,每一例题都有详尽的讲解,旨在揭示解题规律,提高学生分析问题和解决问题的能力。《高中数学竞赛2000题》每个章节的内容根据历年竞赛的情况而精选,难度与高中数学竞赛一致,主观题与客观题也视历年竞赛情况搭配,每一小节还配备了五道反思练习题。