本书根据初中“天元杯”化学竞赛要求及初中化学新课程标准,结合初中教学实际,对化学竞赛内容进行了精心归纳和总结,对历年出现的新题和难题进行了详尽解析,并配以大量练习进行巩固,题目强调典型性,应用性强,是
本书用诸多的案例系统地总结了作者在近二十年的学科竞赛培训过程中积累的经验、方法和教训,并与大家分享学科竞赛培训的第一手资料以及作者在物理竞赛培训过程中获得的感悟,内容十分丰富、全面。内容包括各学科竞赛
本书属于奥赛辅导系列丛书,主要内容包括“力物体的平衡”“物体的运动”“运动定律”“动量角动量”“机械能”“机械振动和机械波”“分子运动论与热力学定律”“物体的性质”“物态的变化”“静电场”“稳恒电流”
本书是新编高中奥赛系列丛书的一个新品补充,与《新编高中信息技术奥赛指导》配套使用。本书紧扣高中信息技术教材,强调思维训练,把知识概括和梳理作为思维训练的素材和案例。以问题驱动,引出解决问题的常用算法。
本书立足于全国化学竞赛初赛,兼顾全国化学竞赛安赛(化学冬令营),具有以下几个特点:1.知识翔实得当本书严格按照全国高中化学竞赛大纲的要求组织知识,全书分为十个专题,每个专题都有简明的知识归纳,以方便优
本书为《化学竞赛教程》之——高中第二分册。根据近期新化学竞赛大纲要求,组织知识结构框架。本书立足全国高中化学竞赛。全书共含栏目有:知识要点、例题讲解、竞赛对接、实战演练、参考答案等几个部分。全书知识讲
本书是《高中物理竞赛辅导教程(新大纲版)》的配套练习的解答,对该书的全部习题作了详细、深入浅出的解答,并作了细致的点评,这些点评如画龙点睛,对学生富有启发作用。另外,作者根据自己数十年从事竞赛教学的经
本书以高中物理竞赛大纲为依据,精选各地很好试题,详细讲解物理的基本知识、基本解题思路和方法,着重思维方法训练和培养,构建了一套高中物理竞赛重要思维方法教育体系,旨在提高学生分析问题和解决实际问题的能力。
本书是作者在长期进行中学物理奥林匹克竞赛指导、教学实践以及学习研究美国物理竞赛基础上编译而成的,内容包括力学、电磁学、热学、光学、原子物理与相对论。本书可以作为中学物理综合学习和素质提高的参考书,适合
【新华书店总店自营】 新编初中科学竞赛教程 ,臧文彧 著,浙江大学出版社 作者 臧文彧 著 原价 ¥48.00 出版社 浙江大学出版社 出版时间 2018-01-01
《新编高中物理奥赛指导》一书1996年初版,至今已走过二十多个年头,累计印数已过百万。它曾被评为“全国优秀教育畅销图书”,深受广大读者的喜爱和好评。笔者一直本着能真正帮助广大读者在较短的时间内迅速提
本书属于奥赛辅导系列丛书,与《启东中学奥赛训练教程》配合使用,作者均是启东中学名师和奥林匹克竞赛的金牌教练,主要内容包括“基本概念与基本理论”“元素及其化合物”“化学计算”“化学实验”等,将奥赛与升学
“启东中学奥赛系列丛书”与本社出版的“新编高中奥赛系列丛书”相辅相成,它更注重对基础知识的巩固和加深。两套丛书的每门学科均分为指导和题典两本,“指导”注重知识的讲解和方法指导,“题典”注重阐述解题规范,对能一题多解的习题,尽量多地列出各种解题思路和方法,读来妙趣无穷。“指导”和“题典”互为姊妹篇,两本书结合使用效果更好!
本书是作者在长期进行中学物理奥林匹克竞赛指导和教学实践的基础上编写的,倾注了作者对物理奥林匹克竞赛事业所付出的心血和热情。本书紧紧围绕中学物理的各个方面以及中学物理竞赛内容,主要有质点运动学,静力学,
本书属于奥赛辅导系列丛书,与《启东中学奥赛精题详解》配合使用,作者均是启东中学名师和奥林匹克竞赛的金牌教练,本书为初中化学部分,主要内容包括五大章,分别为“基本概念与基本理论”“元素及其化合物”“化学
%26nbsp;%26nbsp;《高中物理竞赛培优教程(第二版)》通过知识要点、例题分析、巩固习题、综合训练、问题与讨论等栏目,详细地阐述了当今物理竞赛的新趋势、新特点、新题型。特别是对新大纲
初中、高中各科《启东中学奥赛训练教程》以相应教材内容为基础,根据竞赛大纲并结合启东中学学生使用的新教材和各科竞赛辅导经验而编写,将竞赛与升学结合起来,尤其重视基础知识的学习和基本思维方法的培养,由浅入
化学竞赛跟国际奥赛相衔接,也是激发学生学习化学的兴趣,提倡养成求知的自学能力、思维能力和动手能力,提倡勤奋、团结、拼搏的学习动力,提倡创新精神。 《春雨教育·冲刺金牌奥林匹克竞赛丛书:国际国内化学奥林匹克优化解题题典》将历届初赛、决赛、国际比赛中的试题以及江苏省几年来积累的培训练习题,汇集成册,作为备战参考。 《春雨教育·冲刺金牌奥林匹克竞赛丛书:国际国内化学奥林匹克优化解题题典》分为三个层次:基础训练题,着重概括某一学科、某一专题、某一范围内的规律、类型,作为概括综合复习之用;推演题,着重训练考生将知识或规律进行组合的技巧和思维方法,举一反三;挑战题,往往是正式的ICh0试题,有若干知识是中学所未及,但结合学生的自学和在预备题中(或正式试题题文中暗示)有所启示,要求考生跳一跳去