《点击金牌 奥林匹克竞赛解题方法大全 高中英语（第五次修订）》以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和学科竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。*后，精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。

本丛书体系完整，脉络清晰，经典实用，是喜欢和参加奥赛者的*选。在选题方面，书中所选题目除模拟试题外，其余大部分来自国内竞赛的原题，每道题都是专业学者精心设计的智慧结晶，*具典范性，也*具价值。我们分析研究这种题，可以在应用中“事半功倍”；在技法方面，我们希望通过对奥赛经典原题的分析，帮助大家吃透基本原理、领悟解题方法、洞悉命题规律，让思路茅塞顿开，在解决实际问题时，抛出更多的锦囊妙计；在变式训练上，各学科专家对奥赛题都进行了精准归类，能更好地帮助大家掌握每类试题的解法，做到触类旁通、举一反三、从容应对；在“温馨提示”的环节上，本书抓住各类题中的失误点、考点、知识点、方法点中的一个进行论述、解释、总结、引申，这样可以更好地推动奥赛学科思想和方法的升华。

本书主要介绍了全国高中数学联赛1981年至2021年的试题及解答,该书广泛收集了每道试题的多种解法，且注重数学知识与实际相结合，思路清晰，解法明确。本书适合中学师生及数学爱好者阅读参考。

配套磁带请点击：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22613194 专家命题，编撰权威。本丛书由多年从事英语竞赛命题研究专家及从事中小学英语能力竞赛辅导的一线老师编写而成，命题权威，对小学生英语能力竞赛具有极高的指导及预测价值。 知识与能力全面提升。本丛书不仅注重对小学生英语学科知识进行考查，更注重对语言综合运用能力和语言交际能力的考查。其命题思想新颖、思路开阔、内容广泛，既反映了当今素质教育的要求，又与世界先进的英语教学接轨，极大地丰富了英语教学内容，对开展英语学科素质教育、提高小学生英语能力都具有积极的作用。 针对性强，高度仿真。试题严格按照竞赛的题型结构、竞赛时长以及分值设置等要求进行编写，为日后参赛打下坚实的基础。本丛书的难度略高于一般的考试题，对考查重点和要点作了

“全球华人少年美文写作大赛”由《美文》杂志社和中华少年文学网共同主办，已成功举办两届，被誉为“中国少年诺贝尔文学奖”。首届大赛设巨额奖金101万元，吸引了海内外的8万余名少年学子参加，其中的三位金奖获得者，两位已经考入北京大学和南京大学，另一位出国留学。获得大奖的10名同学，全部考入全国重点大学，首届大赛有五篇获奖作品被选入国家统编教材。本届大赛参赛人数突破15万人，可谓盛况空前。

，奥赛全程对接，兴趣，成绩全面提高。

《奥赛语文思维训练检测卷》属于竞赛语文的普及读物，是课外益智读本，读者对象定位于对语文学习感兴趣的小学生。按年级分为六册，知识依次递进，开拓学生视野，激发其对语文学习的兴趣，通过习题的实战思维演练，领悟语文的思维方式。语文并不神秘，奥林匹克语文灵活有趣但并非高不可攀，刻苦学习是前提，打好基础是关键，适量必要的演练是保证。本书通过训练，引导小学语文爱好者走进奥林匹克语文，学习奥林匹克语文。本书自2002年11月出版发行以来，书中的不少内容已被全国不少学校竞赛采用，受到全国广大小学师生的一致好评。 本书融入了*的教改理念，沉淀了专家们的高超智慧，展示了国际奥赛的水平，记载了中国的竞赛历程。本书以我国现行的竞赛大纲为依据，将竞赛内容按“专题检测卷，实战演练卷、全真模拟卷”的三大板块编写。

本书是第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛获奖作品集（高中卷），真实记录中国少年作家的思想感情和艺术创新，展示了中国未来作家创作的实绩。收入本卷中的102篇佳作，是从2000多篇获奖作品中精选出来，体裁多样，内容丰富，风格各异，生动活泼地展现了青少年的现实生活和情感世界。

众所周知，奥林匹克竞赛活动的宗旨，主要是激发青少年对科学的兴趣。通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标。并在普及活动的基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。 《中学奥赛题型精解系列》丛书的宗旨就是要激发学生学习兴趣，拓宽学生学习思路，发展学牛智力。丛书按照新教材的全部知识点和竞赛的测试范围分类编写，梳理知识点，点拨重点，突破难点，将重难点知识与竞赛中的新知识接轨，进行系统的讲解归纳。收集大量的竞赛信息，选择经典例题，整理解法，为参赛学生提供*实战意义的试题、系统的竞赛解题方法，使之成为系统、实用、完整的竞赛用书。 本丛书既能作为中学生参加奥林匹克竞赛活动的培训与辅导用书，同时也可以作为广大中学生平时学习的参考用书。 丛

本书是中国青年报“顶新杯”、“三精杯”全国中学生作文大赛（第三赛季）获奖作品选，汇集了从五万余件来稿中精心评选出的一、二、三等奖及优秀作品126篇。每篇后均附有评委王蒙、余华、李复威、车前子等作家、学者、高级教师的点评。与、二赛季作文不同，这一赛季的作文强调参赛中学生对自我的、具体的人生进行忠实描写和倾情表白。这大大小小的“故事”充满了青春的纯、浪漫以及几许无奈，其中有我、有你、有他……

本书是专门为提高考生参加全国小学生英语竞赛（低年级组）考试水平而编著的复习资料。本书按照*一年（2015年）真题及样题的试题结构设置章节，全面讲解听力、阅读理解、智力测试等八大考试题型的命题规律及解题技巧，同时穿插大量真题示例以及精选各题型专项练习，帮助学员加深对解题思路的理解和掌握，并在实战中灵活运用。专项练习是在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。 本书同时提供全国小学生英语竞赛考试辅导方案，包括网络课程、3D电子书、3D题库等。

中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、

本书使用说明： 1、为帮助考生扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养初步运用英语进行交际和阅读能力，发展智力，提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想及应试等能力，本书的编写严格遵循九年义务教育英语教学大纲，突出重点、难点，针对每单元的具体内容，进行解题方法、思路、技巧的指导和训练。 2、每单元分两部发：部群众观点是奥赛指南，介绍奥赛内容，题型及解题技巧，第二部分是奥赛样题测试，使考生熟悉各种题型的命题方式，解题方法和技巧。试题难易适度，使考生不断增强成就感。 3、部分，针对各单元具体内容，大体列出以下几项：语音部分，要求考生能按国际音标正确读单词，掌握读音规则，牢记元音字母组合的读音，以及辅音字母及辅音字母组合的读者规则，还要掌握词形变化加后缀的读音规则。 词汇

《奥赛语文思维训练教材》属于竞赛语文的普及读物，是课外益智读本，读者对象定位于对语文学习感兴趣的小学生。该套读物按年级分为六册，知识依次递进，开拓学生视野，激发其对语文学习的兴趣，通过习题的思维实战演练，领悟语文的思维方式。语文并不神秘，奥林匹克语文灵活有趣但并非高不可攀，刻苦学习是前提，打好基础是关键，适量必要的演练是保证。本书通过导读与训练，引导小学语文爱好者走进奥林匹克语文，学习奥林匹克语文。阅读本书，可以先看“新题型评析”，再进行“思维实战演练”。做不出，有困难，可以问老师、问家长，也可以与同学互相切磋，还可以索性不去管它。有兴趣、有时间就读一两页，无兴趣、无时间就放手不读。总之，开篇有益，不读也无妨。以一种平常的心态来读这套课外读物，它一定会引导你学好语文的。本书

中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、

我遇见的是本世纪末盛大的一场蝶蜕。并且，在此之前，在此之后，都不曾有，也不会有其他事物，比它更加恢弘、丰美；比它更加激烈，让人无从抗拒；比它，更加绝望，并且悲伤。而我也终于在刺目的阳光里，不可抑制地，流下泪来。 我已经在这土地上，生长了二十余年。突然想握住这支笔，写一点我在这地面上的事情，写一写像我这样一个孤独而卑微的乡下少年，是如何在这么一个悄无声息的地方，悄无声息地成长起来的。我的文章，倘若为一个乡野里生活的人读到，他自会觉得，我所写的就是发生在他身边的；而对于那些看惯了蹩脚肥皂剧的都市人而言，也不妨知道一点在他已有经验之外的、中国别的土地上发生的事情。 我常常做同一个梦，有个外星女人来到地球上，我和她在一个房间里，我却问她，你幸福吗，你在你们那个星球上过的幸福吗?

我向镜子里看，那里面某个远远的地方，他们和我，所有人的面孔都连在一起，每一个人脸上都没有表情，像是无数面具一起漂浮着，涌动着，拥挤着。 我那时候莫名其妙地特喜欢“苏武牧羊”这个词，曾经为没机会在作文里用一次而苦闷了很长时间。我觉得这个词特别有意境，觉得一个做过高官的男人忽然跑去边塞放羊是件*浪漫的事，至于这浪漫是否辛酸．我便因为和苏武年代久远而潇洒地忽略不计了。

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中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、

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