全书设置了“真题精解”、“方法指导”和“真题训练”等栏目。在“真题精解”中,精选全国各省市历年竞赛典型试题作精要分析,阐述解题思路和答题技巧,给学生以解题的示范。在“方法指导”中,针对各类竞赛题指出了行之有效的解题对策,重在解题思路的点拨和解题规律的揭示。在“真题训练”中,收集整理了全国各省市初中科学竞赛中试题,供同学们练习,以拓展所学知识,提高分析问题和解决问题的能力。 本书针对竞赛、瞄准真题,具有针对性强、实用性高等特点。本书凝聚了众多教育工作者的集体智慧,对各地学校的竞赛训练教学具有的价值,既是教师竞赛辅导的理想教材,也是学生自学的良师益友。通过仿真模拟与真题训练,定能取得事半功倍的效果。
《女孩和女人们的生活》由8个篇目组成,由于内容连贯,一度被认作艾丽丝·门罗的一部“长篇小说”。《女孩和女人们的生活》里的故事发生在20世纪40年代安大略省的乡间小镇,描绘了一个女性从懵懂青涩成长为一个睿智、聪颖的生活观察者的历程。在目睹情欲和生死之时,她经历了女性所要面对的光明和黑暗面。《女孩和女人的生活》有很强的自传意义,对于门罗的研究者和爱好者来说,阅读《女孩和女人们的生活》可以深入了解门罗的生活与创作背景。
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员,其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书,对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本,每本共有30讲左右,每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版品质的基础上,我们的数学智优教育专家精益求精,为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,其中 《奥数教
不等式作为工具,被广泛地应用到数学的各个领域。不等式的证明是高考和数学竞赛中的热点。不等式的形式多种多样,证明方法也是灵活多变,它常常和许多内容相结合,所以具体问题具体分析是证明不等式的精髓。《不等式的解题方法与技巧(第2版)》通过一些经典的例子来介绍证明不等式的一些方法与技巧,其中一些方法是作者解题的体会和心得。供读者参考。
中国科协青少年科技中心编著的《第二十八届全国青少年科技创新大赛获奖作品集(附光盘)》汇集了获得第二十八届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖、科技实践活动一等奖(包括“十佳”科技实践活动),以及科技辅导员创新项目一等奖共142个项目的研究和活动情况介绍。创新成果竞赛项目的介绍主要侧重于研究目的、基本思路、制作过程、最终成果等;科技实践活动的介绍侧重于活动背景、活动目的、活动内容、活动形式、活动收获等;科技辅导员创新项目侧重介绍项目背景、方法与原理、项目过程、最终成果、创新点等。附录中收录了获得本届大赛创新成果竞赛项目、科技实践活动、科技辅导员创新项目二等奖、三等奖的获奖名单。 随书光盘中收录了获得本届大赛少年儿童科学幻想绘画一等奖和二等奖的作品。 《第二十八届全国青少
作者主编的《初中数学奥林匹克竞赛解题方法大全》(山西教育出版社2002年7月版)问世至今印数已在19万册。在本书使用过程中,深感“精讲多练”对学好数学的重要性。因此编写了这套《初一(二、三)数学奥林匹克竞赛解题方法大全》。 本套书按初一到初三的知识依次递进的形式分三册编写。课内与课外知识交互穿插。全书与教材基本同步,又是教材的补充。本套书以习题的讲练为重点,是《初中数学奥林匹克竞赛解解题方法大全》一书的配套学习读物。 阅读本书的程序是,可根据自己的情况选定一节的内容。先读“知识精要”,掌握其中列举的要点;再看“例题精讲”,通过精选的几道例题,重点反复研读;然后,独立演练“习题精练”的A、B、C三组问题,每组10题左右,由易到难。对数学只有一般要求的,可做A组题;有进一步要求的再加做B组题;
不论是历史上还是现实生活中,少年出众,而成年寻常的人比比皆是。究其原因,往往在于成功环境不佳,而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此,我们必须更新教育观念,采取新的教育理论和方法,把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨,就在于探索一条使那些天资优异的孩子们,既不脱离群体,以免身心畸形发展,又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
目前,外的初中数学竞赛很多,一批数学家参与了命题和培训工作。其中有许多非常好的数学问题,这些试题对学生掌握基本的数学思想和方法,进而提高分析问题和解决问题的能力有着非常好的作用,另外,有些问题又有的背景,对进一步的学习和探究有着很好韵引导作用。 本题典从外的竞赛试题中收集了一些好的试题,加以整理、点评,也提供了作者自编的一些试题供大家参考。在以前,也曾出过一些数学竞赛题典。此次的“多功能”题典应该说在分类上更加细致,表现在:初中与高中分册,目录分章分节,题目的难度按星级、题型及方法进行分类,这样可以大大提高图书的利用率,使之成为“立体”的书。此次在题目的选择上也多有创新,除了一些重要的老题目得以保留,更多的是新题目,学科覆盖面十分广。“多功能”题典对于广大教师和参赛学生是
《奥赛》丛书在编写过程中力求遵循两条原则: 1.课内与课外相结合。 2.普及与提高相结合。 《奥赛》丛书的特点: 一、一题多解:数学的一题多解是最能体现数学解题基本方法的。《奥赛》这一类题的解法极富技巧性、趣味性,对数学感兴趣的学生可以从中提高自己的数学素养,并得到美的享受;对数学不感兴趣的学生可以从中逐渐培养自己的数学兴趣。老师若认真研读体味本书提供的各种解题技巧和方法,就会对数学课堂教学产生极强的指导作用。 二、习题典型:数学练习题浩如烟海,我们从众多数学试题中精选提炼出具有典型性的试题,按知识点分类,给学生提供极富典型性的练习题,启发引导学生举一反三、触类旁通。 《奥赛》的作者均为各册教学一线的骨干教师及资深奥赛教练,他们积累了大量的宝贵经验。书中的例题、练习题都是经
不论是历史上还是现实生活中,少年出众,而成年寻常的人比比皆是。究其原因,往往在于成功环境不佳,而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此,我们必须更新教育观念,采取新的教育理论和方法,把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨,就在于探索一条使那些天资优异的孩子们,既不脱离群体,以免身心畸形发展,又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
本书汇编了从届开始至今的日本小学数学奥林匹克竞赛的竞赛题,既可以作为参赛学生的赛前热身,亦可让数学爱好者体验数学上的“异域风光”。