高效记忆方法使枯燥的知识记忆变得生动有趣,大大提高了孩子们的记忆效果,高效记忆方法的推行,为孩子们攻克学科知识的记忆提供了极大的方便。掌握高效记忆方法,为孩子减负,让孩子学习省时、省力、效果显著。
《情感与学习技术的新视角》的目的是起到催化剂的作用,强调相关研究领域的新进展,讨论开放性的问题,并设置今后在这方面研究的进阶方向,从而推进情感与学习技术领域的研究。本书的重点是技术干预措施,期望通过对情绪进行回应来提高学习收益,同时还帮助我们发现一些关键的以学习为中心的情感现象。 “新观点”来自以下几个研究主题的交叉点。包括: 情感、认知和学习理论; 适用于学习环境的情绪、认知和动机的基础研究; 促进情感和认知过程的教学法和动机激发策略;7 聚焦于情感识别与合成的多模态人机接口技术; 情感—感知计算机学习环境的新进展; 开发情感—感知学习环境的设计议题; 研究情感和学习的新方法; 神经科学对情感和学习的研究。 《情感与学习技术的新视角》适合于广泛的读者群体,包括学习技术、情感计
《孙维刚谈立志成才 全班55%怎样考上北大、清华 第2版》《孙维刚谈立志成才:全班55%怎样考上北大、清华》是已故的北京市数学特级教师孙维刚老师写给学生、教师和家长的一本励志读物。作者辩证地看
《我教女儿学数学》一书,为我们呈现了一个睿智的爸爸如何通过自己的方式,帮助数学基础薄弱的女儿重燃学习数学的信心,激发学习数学热情的过程。讲故事、做游戏、情境教学,这位爸爸非常巧妙地将历史、天文、地理等知识融入数学学习中,形成了一种全新的综合教学模式,这不仅大大拓宽了孩子的知识面,更改变了孩子的思维方式,将孩子的眼界提到了一个崭新的高度。小小的书本,却能令孩子瞬息间纵横万里,跨越千年,可以说这是一本令孩子家长都受益匪浅的教育书籍。