老师讲课时明明都听得懂，为什么自己做题就不会？ 高手的学习方法好像互相矛盾，到底应该听谁的？ 学习已经非常努力了，成绩就是不见提高？ 每天的学习时间怎么安排才合理？ 学习中遇到的种种难题，本书都将为你提供解决思路。 作者结合个人多年教学、研究及学生调研经验，在本书中系统论述了中国中学生高效学习的底层逻辑。通过具体学习案例，为你剖析学习的核心原理，详解3种高效思维方法（结构化思维、流程思维、信息循环），解读高效学习的4大策略（记忆策略、时间策略、信息源管理、精力管理），助你在学习之路上不断进阶提升。 针对中学生在预习、听课、练习、复习各学习场景下可能遇到的问题，作者均进行了解析，并提供了详细实用的解决方案。此外，作者针对课间运动、睡眠等学生生活中的重要话题，也都进行了深入的探

本书是把心理学和学生自我管理、学业管理相结合的有益尝试，在学生的自我管理书籍中是一股清流，也是一股新鲜空气。 作者在一线教育教学中洞察毫末，敏锐看到并深深理解学生的需要，把学生学习和生活中存在的顽疾一一提出，在激发学生内驱力、转变学生认知方面有独到的见解，并给出了相应的心理学小策略。以书信的方式娓娓道来，言辞恳切，从根源上解决学生在学习意义、学习习惯与方法、自我效能感、情绪管控、人际关系等方方面面的困惑和苦恼，是一本会让学生非常受益的书。 作者寄语： 我深信 万物非体验不为真 的道理。我也知道，外在强加给你的东西，只要未曾经过你的心理结构，一切都是身外之物！这些信都不能代替你成长。因为，一个人的成长总是在有所经历、自我统整过后才会实现。一个人的笃定的人格，全都是

这是一本语文学习方法用书。 适用于中小学学生和希望帮助孩子爱上读书、学好语文的家长阅读。作者在长期的语文教学实践和语文学习理论研究中发现，很多学生语文学习不理想主要是因为不会读书，因此作者想在读书方面提供一些有实际意义的内容，与大家分享。本书围绕 爱上读书，学会思考 这一主旨要义，与大家分享了诸多读书心得和语文学习方法，这些都是日常语文学习中家长、学生关心关注的内容，更是需要把握的语文学习重点、难点。如，读书如何得法，怎样引导孩子有效读书，读书是一场快乐的旅行，语文学习的本质，关于读书规划与书等话题，对于引导学生爱上读书、学会思考，找到语文学习的乐趣和关键是有积极指导意义的。本书中，作者结合自身语文学习经验，和孩子一起探索语文学习中会读书、读好书的本质，以及提升阅读素养和人文

本书向读者讲解如何正确地做笔记。本书的方法，一秒即可复习一页，效率极佳；四种色彩牢固记忆，激活右脑；只写需记住的重点，印象深刻；笔记就是整理思绪，越快越好；丧失记忆也能看懂，再不会忘。直到今天，也许你的学习成绩并不怎么优秀，工作也不怎么顺利。只要做出足够多一秒可以通读一页的笔记，你一定会成功。来吧，通过这本书，一起学习笔记术吧，荣耀的光芒，正在你面前的不远之处闪耀。

《孙维刚谈立志成才 全班55%怎样考上北大、清华》是已故的北京市数学特级教师孙维刚老师写给学生、教师和家长的一本励志读物。作者辩证地看待应试教育与素质教育之间的关系，辩证地处理教书与育人之间的关系：即 德育工作的成功.将有力地促进开发智育的进程.而德育的苍白或紊乱.将滞误智育工作顺利地进行 .坚持德、智、体全面发展.一切为了育人.培育出了一批又一批高素质的人才。

是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢？是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢？本书就是你解决所有问题的*好选择。一本家长和孩子都爱读的超有效、超实用、超系统的学习方法书。本书以神奇的 思维导图 这一概念为切入点，把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法引入到中学学习中，四两拨千斤，学习想不轻松也难哦！再配上贴心的例题，生动、活泼的图表解说，我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影。学习原来可以这么简单！ 思维导图是二战后思维科学研究的重要成果，能够极大地提高学习和思考的效率，在国际范围内得到了广泛的应用，现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的工具。在我国，思维导图的研究虽然刚刚起步，但已经受到了企业界和教育界的高度关注。

《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》以 如何成为一个会学习的人 为核心，巧用费曼学习法的精髓，结合作者多年来的实操案例，从学生和家长两个角度，介绍了如何规划升学、建立学习目标、提升学习动力、调整学习方法、培养学习习惯、优化亲子关系。《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》分为8章，涵盖的主要内容有费曼学习法的概念，费曼学习法使用误区，费曼学习法在教育规划中的应用，用费曼学习法提升底层能力，用费曼学习法学好语、数、外三门主科，用费曼学习法提高写作业和练习的效率，用费曼学习法轻松应对考试，从今天开始使用费曼学习法等。 《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》内容通俗易懂，实操性强，非常适合0~18岁的孩子及孩子的父母阅读。

《学习之道：和我一样逆袭清华》结合高考700分学姐的学习和心路历程，详细介绍了其由高一的年级第380名到高考700分的进步过程，并分析总结了高中学习状态与各学科的学习方法，是一本给广大高中学子的启示录。 《学习之道：和我一样逆袭清华》共5章：第1章由学姐高一时期的低谷期谈起，分享了保持心态稳定，突破高一数学、英语等难关，通过打 组合拳 提升学习成绩、维持学习热情等方法；第2章结合高二时期的学习领悟，分享了高中选科的考量、查缺补漏的策略与课外拓展学习提升学习素养的方法；第3章结合高三时期的挫折，分享了瓶颈期的应对策略与高考复习策略；第4章分享了 学会正确努力 保持学习热情 提高学习效率 养成优秀习惯 四大学习状态养成法；第5章对语、数、英三大主科的学习方法进行了梳理和总结。 《学习之道：和我一样逆袭清华》

全书以一位父亲给上初中的孩子写信的口吻，全面阐述了一位家长对孩子关于读书与做人的谆谆教诲。 书中引用了大量古今中外名人的事迹，精选适合孩子年龄层面的教育案例，以书信的形式同孩子进行深入浅出的交流。书中还附有数位中国古人的家书家训，蕴含了中国传统家教的智慧结晶。 全书以 孩子，我为什么要让你努力读书 为原点，告诫孩子读书做人该拥有的重要品质，引导孩子树立正确的读书观，激励孩子超越 昨日 的自己。

《我凭什么上北大》是从北京大学新生的大量应征稿件中精选的27篇佳作，为学生对自己求学经历的回顾总结。内容真实而全面，感情真挚，语言真诚。主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法、心态自我调整等，旨在帮助读者寻找适合自己的学习途径。 这本书分为规划篇、方法篇、自信篇。规划篇为学业的整体规划，从宏观角度谈了如何看待高考、如何制定策略；方法篇为具体技巧，从微观视野入手，针对各学科分别提出了详尽的学习方法；自信篇为心态的调整，从思想层面对学生面对挫折、低谷时的精神状态的调整、心态的转变给予指导。 本书从各个层面对学生的整个学习生涯所面临的各种状况都有借鉴作用，是一本相见恨晚的书。

AI时代，今天的学生如何面对明天与智能机器人的竞争？如何让学生不在是为明天可能消失的工作所学?他们应该具备哪些核心素养和能力？如何培养这些核心素养和能力？ 本书作者，教育战略家莫妮卡 R.马丁内斯和社会学家丹尼斯 麦格拉思提出深度学习的目标即培养 学会学习的能力 。认为深度学习的过程不仅能让学生掌握课业内容，而且能够培养批判性思维和解决复杂问题的能力，培养合作和有效沟通的能力，使学生成为拥有探究精神的自主学习者。 本书基于美国八所公立高中的案例，阐述了 深度学习 的六项核心策略。 （1）赋权，让学生成为学习的主宰； （2）情境化，按主题整合多学科内容； （3）力求真实，让学生与专业领域专家共同工作； （4）延伸，将学习延伸到校外； （5）激励，为每个学生提供定制化学习； （6）联网，让技术成为深化学

翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大地调动了学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念，创办了瑟谷学校。在这本书中，两位作者为我们深入剖析了当今全世界教育面临的巨大问题：后工业化时代已来临，而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子，把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化的产品。他们用深邃的洞察力展示出，当今 工厂式 学校的颠倒、错误与可笑之处。告诉我们，对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么；构建出，一个人从出生到死亡各个阶段理想教育的蓝图。 作者所主张的教育理念被很多国内一流中小学校所接受，并在不断推广之中，而大规模网上学习课程的涌现，进一步加快了这一过程。

本书是一本介绍速记方法的读物，内容分为以下部分：配对联想法、数字定桩法、地点定桩法、万事万物定桩法、图像锁链法、串烧故事法、口诀记忆法、绘图记忆法、动作记忆法，并且有针对性地介绍了文章、单词、数字以及不同学科的记忆方法。本书内容由浅入深，通俗易懂，融会贯通。其中所讲解到的方法便于推广，切实可行，适合大众群体自行联系运用，同时练法循序渐进，清晰明了。掌握了此种方法，可帮助读者显著地提高记忆速度和准确率，是一本实用性与普适度都很高的书。

《成功学生的20个好习惯：来自学习科学的证据》 中，国际学习科学专家理查德 E 梅耶根据30多年研究的积累，总结了有实证依据和明显效果的20种学习好习惯 包括四种动机好习惯、六种管理好习惯和十种学习好习惯。梅耶在书中用代入场景、认知与习惯测试、论证说理、培养措施和行动建议等写作方法，非常深刻而又通俗地说明了如何通过培养有效的学习好习惯以及避免无效的学习习惯来成为一名成功的学生。