"作者吴军曾在清华大学读书和任教，之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位，又因事业有成而成为该校工学院的董事，得以多年来参与美国知名大学的管理，并且将女儿培养进入麻省理工学院。作者以他和女儿走访过的英美十几所知名大学为样本，结合他多年来对美国高等教育的系统研究，以及访问这些大学教师和校友的一手资料，加上自己的深入思考与独到感悟，精心撰写《大学之路》。 《大学之路 陪女儿在美国选大学 第-二版》作者阐述了英美知名教育家的教育理念，系统地介绍了英美大学的教育方法、办学理念和招生特点，英美名校的特色和差异，比较了中美两国在教育上的差异，并且结合自己的亲身体会，对年轻人给出了自我发展的建议。作者与美国许多大学有着密切联系，书中还介绍了美国知名大学在招生中不为人知的细节，重点解析了其中一些
这本书内容详尽，细节丰富，涵盖了从计划申请到录取结果出来后选校的所有流程，并配有具体事例和可以实践的引导问题，对所有申请者通用。作者都是升学指导行业里的资深专家，这本书也获得了美国很好大学招生办主任们的极力推荐。在所有关于升学指导的书里，这是全美国最知名的其中一本，也是几乎所有高中升学指导办公室和大学招生办的推荐书。
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本书通过大量的案例与有出处的数据，详细严谨地阐述了留学英国的全过程，从择校到就读，从签证到海外生活，乃至于包括毕业后的选择，都囊括其中。本书很大的亮点在于，作者在英国有着十多年的留学行业从业经验，接触
"作者吴军曾在清华大学读书和任教，之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位，又因事业有成而成为该校工学院的董事，得以多年来参与美国知名大学的管理，并且将女儿培养进入麻省理工学院。作者以他和女儿走访过的英美十几所知名大学为样本，结合他多年来对美国高等教育的系统研究，以及访问这些大学教师和校友的一手资料，加上自己的深入思考与独到感悟，精心撰写《大学之路》。 《大学之路 陪女儿在美国选大学 第-二版》作者阐述了英美知名教育家的教育理念，系统地介绍了英美大学的教育方法、办学理念和招生特点，英美名校的特色和差异，比较了中美两国在教育上的差异，并且结合自己的亲身体会，对年轻人给出了自我发展的建议。作者与美国许多大学有着密切联系，书中还介绍了美国知名大学在招生中不为人知的细节，重点解析了其中一些
"作者吴军曾在清华大学读书和任教，之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位，又因事业有成而成为该校工学院的董事，得以多年来参与美国知名大学的管理，并且将女儿培养进入麻省理工学院。作者以他和女儿走访过的英美十几所知名大学为样本，结合他多年来对美国高等教育的系统研究，以及访问这些大学教师和校友的一手资料，加上自己的深入思考与独到感悟，精心撰写《大学之路》。 《大学之路 陪女儿在美国选大学 第-二版》作者阐述了英美知名教育家的教育理念，系统地介绍了英美大学的教育方法、办学理念和招生特点，英美名校的特色和差异，比较了中美两国在教育上的差异，并且结合自己的亲身体会，对年轻人给出了自我发展的建议。作者与美国许多大学有着密切联系，书中还介绍了美国知名大学在招生中不为人知的细节，重点解析了其中一些
本书通过大量的案例与有出处的数据，详细严谨地阐述了留学英国的全过程，从择校到就读，从签证到海外生活，乃至于包括毕业后的选择，都囊括其中。本书很大的亮点在于，作者在英国有着十多年的留学行业从业经验，接触
教育焦虑下，你的孩子还在选择常规的升学路径吗？人生是旷野，不是轨道。成长并非单一路径，而是有着无数的可能和答案。 教育领军人、新东方CEO周成刚，帮助中 庭从0到1探索 视野下的多元成长路径：普通家庭的孩子留学有什么高 选择？想送孩子出国读中学，什么年龄 合适？可以用高考成绩申请国外大学吗？读哪类高中本科留学申请时 有优势？ 本科在读，如何转学到国外大学？ 专科学历，如何出国直接读硕士？去国外读研可以跨专业申请吗？……100个常见 教育问答，从传统的英、美、加、澳留学到高 的欧亚留学，从低龄留学到本硕博留学，从传统热门专业留学到艺术留学，从多国联申到中外合作办学……提供从认识 教育、规划、备考、申请、海外求学、 外就业发展的全流程行动指导，堪称教育焦虑时代的另类升学指南。
本书是陈起永老师继《上最好的高中》、《留学去美国》后又一力作。该书不仅介绍了作者历时十八年打造的独创规划体系3 1文书写作法之外，还用十位学生的成长经历为你揭示从普通到卓越、从优秀到传奇的蜕变过程。并
杨楚璇编著的《交流生笔记》记录了中国高中生赴美交流中的点滴经历与深刻感悟。全书共分五个部分，分别以总体印象、校园生活、旅居异国、文化交流与个人成长为主题，搜集了南京外国语学校历届很好的交流生笔记，加以
本书由唯寻 教育两位创始人共同编写，既是两位创始人及唯寻培养出的众多名校学生的成长、学习、进阶的经验分享，也是一本走进牛津、剑桥等英国名校的升学指南。在书中，两位作者宏观分析了留学低龄化时代留学英国的利好趋势，通过自身成功留学英国牛津、剑桥的经历，以及一些教师名校就读体验，提供了牛津、剑桥的选学院指南、笔面试介绍、备考tips，解析了牛剑及其他英国名校的主流专业，分享了两位作者和其他学霸们的学习方法。除此之外，本书还对学生如何顺利度过留学阶段及进行职业规划、求职准备提出建议。
本书是陈起永老师继《上 的高中》、《留学去美国》后又一力作。该书不仅介绍了作者历时十八年打造的独创规划体系3+1文书写作法之外，还用十位学生的成长经历为你揭示从普通到 、从 到传奇的蜕变过程。并手把手叫你填写各种名校申请表格，是丰富理论知识和极强实用性相结合的典范。
周海涛，钟秉林等著的《中国民办教育发展报告（2016）》基于北京师范大学民办教育科研团队建立的全国民办教育发展数据库，突出定量研究的规范化运用，通过量化数据的可视化设计，直观呈现了当前我国民办高校师生发展的热点与难点问题。报告内容分为民办高等师生发展基本状况、民办高等师生发展热点分析、2016年民办教育研究趋势与动向三个部分。本报告可供教育行政部门、民办学校、学界同仁以及广大师生参考使用。
周海涛，钟秉林等著的《中国民办教育发展报告（2016）》基于北京师范大学民办教育科研团队建立的全国民办教育发展数据库，突出定量研究的规范化运用，通过量化数据的可视化设计，直观呈现了当前我国民办高校师生发展的热点与难点问题。报告内容分为民办高等师生发展基本状况、民办高等师生发展热点分析、2016年民办教育研究趋势与动向三个部分。本报告可供教育行政部门、民办学校、学界同仁以及广大师生参考使用。
周春花著的这本《美术教育的文化转向(精)》共有五章， 章美术教育文化转向的来临，第二章美术教育文化转向的社会文化关键词，第三章美术教育文化转向的关键词，第四章美术教育的文化价值与教学模式，第五章文化视角下的美术教学实践。本书尝试探讨美术教育文化转向带来的美术学科、美术学习方式以及美术教育思潮等方面变革，分别以社会文化关键词（“社会文化议题”“日常生活”等）和艺术关键词（“跨界”“视觉文化”“艺术的阐释”）为表述方式，分析了美术教育文化转向的特点，研究了美术教育的文化价值和“文化转向”教学模式，并在美术教学实践中进行了检验。从而验证了美术教育领域出现的“文化图像”“人人都能够参与文化”“文化扩展到日常生活自身”“文化成为日常生活的媒介”“多样的文化观”“艺术作为文化的一种模式”
本书由唯寻国际教育两位创始人潘田瀚、吴昊先生共同编写，既是一本走进牛津、剑桥等英国名校的升学指南，又是两位创始人及唯寻培养出的众多名校学生的成长、学习和进阶的经历分享，还是两位年轻创业者7年稳扎稳打、两年带领机构成为国际教育真正独角兽的成功创业宝典。两位作者宏观分析了留学低龄化时代留学英国的利好趋势，结合自身成功留学英国牛津、剑桥的经历，以及G10优秀学子的名校申请案例，有理有据，既提供了牛津、剑桥的选学院指南、笔面试介绍、备考tips，解析了牛剑及其他G10学校主流专业，又分享了两位作者和其他学霸们学习方法，干货满满。除此之外，针对目前中国学生在留学中学习和生活的适应状况，以及职业规划与求职中遇到的问题，对中国学生如何在中学学习中采用合适的方法给出了独到的建议。
《美国大学申请流程29讲》，是将美国大学申请流程按照步骤顺序时间节点，分为四个阶段、29个环节，逐一详细解说。针对申请文书的撰写和申请问题的回答，从美国大学考察学生综合素质的角度，做了分门别类的指导提示；涉及网络申请操作和纸质文件制作的部分，附有操作界面的截图和所需文件样本。本书基本覆盖了申请流程的所有问题，是一部指导学生申请美国留学操作的工具书，更是自助申请者的参考资料。
本书详细编写了美国97所文理学院的信息，内容涵盖每所大学的综合概况、学院和专业、主修专业和各项排名，准确提供了每所大学的录取要求，是一部简明实用的揭示美国学校特色及在大陆招生录取资讯的工具书。
作为中外教育交流主要渠道之一的留学教育，包括外人来华留学与国人出国留学。本书 次全面而系统地研究和解析了鸦片战争以来外人来华留学如何由传统模式转向现代模式的路径及规律，总结了近代以来外人来华留学教育的历史、特点及其对中国教育变革和发展的影响。根据历史进程，从来华留学教育管理模式、留学渠道及在华活动路向等方面，描叙了晚清时期、民国前期、民国后期、共和国初期以及改革开放以来外人来华留学的历史演进轨迹，从宏观层面探讨了近代以来外人来华留学的教育和管理体制问题；从微观层面叙述了来华留学生的日常学习、管理及服务，以及他们在中外文化教育交流过程中的角色作用。
