四大名著在中国文学史、文化史上具有重要地位,是个人阅读和家庭收藏的书籍。古今名家,尤其是清代以来研究四大名著的名家辈出,如脂砚斋、李卓吾、毛宗岗、陈希濂、胡适、鲁迅、蔡元培、陈寅恪等等名家大家都做过精彩的点评,本丛书从众多名家中精挑细选出精彩点评,汇入一书,使读者在读原文的同时能多角度更深入的了解和体会四大名著的精妙之处。
《虹》以家庭历史的方式叙述自耕农布朗文一家三代人的婚恋故事,体现了英国从乡村社会到工业社会的转变进程中,三代人对理想人生的追求。虹,代表一种有别于旧制度的新秩序,是人们所追求的更高层次的文明。劳伦斯以虹作隐喻,表达了通过改善两性关系从而挽救社会、找回生命力的理想。小说画面宽广,弥漫着浓郁的诗意和神秘气息,能够带给读者思想和美学上的双重享受。
本书的主要特点 ??? 1.? 本书是以课时计划(教案)?的形式出现的,而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式,主要是因为2001年新的课程改革以来,小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍,3至6年级增加1课时),但专职体育教师没能得到及时补充,使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要求,服从学校教育的整体需要,满怀热情地走进了兼职体育教师的行列,肩负起了体育教学的重任。然而,?由于他们未经体育教育专业的系统学习,有的甚至连必要的岗前培训都没有参加,就匆促上阵,?因而上起课来就感到非常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师,提高体育专业化水平,特编辑出版这套教案式的农村学体育教学教师用书。 ??? 2.?本书的作者,除部分教研员和院校的教师外,全部是北京
本书的主要特点 ??? 1.? 本书是以课时计划(教案)?的形式出现的,而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式,主要是因为2001年新的课程改革以来,小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍,3至6年级增加1课时),但专职体育教师没能得到及时补充,使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要求,服从学校教育的整体需要,满怀热情地走进了兼职体育教师的行列,肩负起了体育教学的重任。然而,?由于他们未经体育教育专业的系统学习,有的甚至连必要的岗前培训都没有参加,就匆促上阵,?因而上起课来就感到非常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师,提高体育专业化水平,特编辑出版这套教案式的农村学体育教学教师用书。 ??? 2.?本书的作者,除部分教研员和院校的教师外,是北京市、
资深毕业班把关教师。 为备战中考的学生量身打造。 用后能大大提高英语复习效率和复习质量 根据考试趋势、历年真题。分析哪些词不考、哪些词偶尔考、哪些词常考、哪些词必考。曾经怎么考、还会怎么考。严格按照分析结果,精心甄选内容初三使用。可为全面提高昕说读写扫清障碍,初二使用,可为初三备考打好基础;初一使用,可为初中三年的英语学习确立高起点。
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本字帖由硬笔书法家卢前先生和他的学生陆维中先生书写。分正楷和行楷两部分。正楷由陆维中书写,为适合小学生习字,每一页中另印有供描摹的虚线字;行楷由卢前书写,适合中学生和有一定正楷基础的钢笔爱好者临摹练习。本字帖中书写的古代诗文70首(篇),均为流传久远、脍炙人口的名篇。故本字帖兼有临摹习字和记诵文学名篇的双重功能。
阅读名家名篇有助于提高“悟性”和“想象力”;阅读名家名篇有助于提高“创新思维”和“创造力”;阅读名家名篇有助于提高“审美感受”和 “审美意境”;阅读名家名篇有助于形成良好的“道德品格”和“健全的人格”。 本书从几千年的中国文学史中采撷精华,迄于19世纪末,筛选出堪称“名篇”的文学作品163篇。在编写方式上,每篇下设“作者简介、篇章、阅读提示、注释、简析、妙语佳句”六部分。全书共分诗、词、曲和文四部分。其中诗部分以诗歌史上的重要作家为主。词部分主要选收宋词中脍炙人口的佳作,兼顾各流派的特点和不同的风格,从不同角度反映了北宋、南宋各时期词的发展情况。曲主要选取元代部分重要散曲作家的作品,内容包括社会风貌、风情民俗、叹世刺时、闺情相思、弃世归隐等多种题材。散文部分选自上至先秦下迄清代,
迫于考生的需求,笔者将近年来啊北京来北京各区县模拟题和北京市中考题的最后两道压轴题进行了提炼和分类,这应该是市面上少有的专门针对北京市中考数学压轴题进行分类汇编的书籍,希望能够对广大考生有所帮助。