《中国诗词名篇赏析》(上下册)是对中国中央电视台热播节目《中国诗词大会》*季、第二季、第三季命题范围内的全部经典诗词约400首进行评注赏析。其特色是以经典名句为纲要,按照作者生年顺序编排,包含 作者简介 原作 注释 赏析 几个部分,代表了当今唐宋诗词研究的*新学术水平。本书所选诗词版本、作家的生平简介以及诗词的注释,确保准确无误,评点注重深入浅出,对诗词主旨、艺术特色,对经典名句的独特内涵、审美意义以及时代价值的赏析,力求言简意赅,活泼平易,引导读者进入诗意美的殿堂。本书旨在向社会提供一种权*的、可靠的诗词读本,适合中学生、大学生以及不同层次的广大诗词爱好者阅读。
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本书是以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导的思想方法工具书,由对小学数学有深入研究的一线名师编写,精选小学数学中诸如函数思想、转化法、剪拼法、抽屉原理、枚举法、假设法、极原理等使用较多、应用较广的36个数学思想方法,每一方法均由方法介绍(特点和作用)、典例示范、巩固练习三个部分组成,其中方法介绍言简意赅,主要阐明了所述方法的内涵、解题对象、适用范围和使用策略;典例示范是精选或自编了难度适中、简洁新颖的典型例题作示范讲解,力求体现上述方法的应用,范例包含思考、解答、反思三部分;巩固练习是所述方法的应用实践,也是典例示范题型分布的一个补充。本书适用于小学数学教师阅读及四五六年级学生拓展提升。
《课本中的古诗词》根据中小学语文考纲和课程标准,设置 美丽诗词 思维拓展 知识链接 对比阅读 历史掌故 等专题板块,全面集中、深度解读统编版语文教材 1-9年级古诗词考试篇目全部193首。紧密结合教材,精准面向考试,充分助力教学,九年语文古典诗词一本通。
通俗笔法、专业眼界、人文情怀。 打开《时空》,跟陈正宏教授通读《史记》,俯瞰汉前中华文化的世界。 司马迁是一个怎样的人,《史记》是一部怎样的书? 为什么我们自称炎黄子孙,华夏九州又在何方? 何以《史记》本纪的文本失真,关联着帝王秘史的可说与不可说? 如何从《史记》十表里的空格,读出历史的沧桑? 为什么通览《史记》八书,可以触及中国传统社会的文化硬核?
该书选取口语、书面语中容易用错的字词1000多组,如“按部就班—按步就班”“孤零零—孤伶伶”“额手称庆—额首称庆”等。这些词语的错误形式,有的是因为字形相近产生混淆,有的是因为读音相似造成误写,有的是因为意义不好理解导致错用,有的兼具其中的二者或三者。而这些错误形式,不仅不成词,在现代汉语中也没有这样的说法。该书从字形、字音、字义、出处等方面对易错字词进行辨析,帮助广大读者正确认识和使用语言文字,提高语言文字水平。