本书的显著特色,大致有以下四个方面: 1.所选编的古诗词有160篇,这在数量上已完全达到了语文课标准的要求; 2.内容丰富、全面,除古诗以外,还选编了宋词、元曲、韵语词句、《三字经》、《颜氏家训》及若干经典而又浅显的文言文; 3.价格相对合理、低廉,每本仅售7元,这个价位,在当前的同类出版物当中是较低的; 4.解读尽可能贴近学生的实际需要和接受能力,基本上做到了合理、规范、精确。 中华民族,历史悠久,文化灿烂,我觉得让小学生读、背一些古诗文,不仅能够丰富他们的文化积淀,提高语言综合素养,培养阅读的兴趣和阅读的鉴赏能力,而且对他们了解伟大祖国的历史和文化,增强民族的自豪感,培育高尚的爱国主义情操,无疑具有十分广泛和极其深远的意义。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
1、根据《语文课程标准》所要求小学生背诵积累的160篇(段)古诗文,已全部收足,教师毋需再自己花时费力去搜找补充。 2、内容充实、丰富、全面,除古诗以外,书中还编有宋词、元曲、韵语短句、《三字经》、《颜氏家训》片段及若干经典而又适合小学生学习的文言文。同时还附有精选的古文、古诗词经典名句,这些都为开拓学生视野,丰富阅读积累和语言储备,提供了更为丰满的营养平台。 3、解读更为通俗、确切、精当,符合小学生的阅读能力和小学阶段学生学习古诗文的实际需要。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,包括《诗经》《观沧海》《使至塞上》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
针对少年儿童特点,组织少年儿童诵读历代优秀古体诗词,提高他们对祖国优秀传统文化的兴趣和文学水平,弘扬爱国主义和民族精神,培养他们的道德情操和审美情趣,是一件很有意义的事情。*基础教育课程教材发展中心组织专家学者在《千家诗》的基础上,结合时代特点,从历代优秀古体诗词中精选、汇编成这套《古诗词诵读精华》,作为少年儿童的启蒙诗歌读物。《古诗词诵读精华2》精选五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、古体诗、词80首。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
《高分阅读:文言文阅读高分突破训练100篇(中考版)》选文精准,一线名师编写,选文经典、科学,题目针对性强,命中率高。解析全面,答案完全解析,授之以渔,注重方法和技巧的渗透。编排合理,一天一篇,科学安排测试时间,循序提高阅读能力。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,包括《长歌行》《浪淘沙》《送杜少府之任蜀州》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,包括《游子吟》《赠汪伦》《春晓》《望天门山》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,包括《论语》《敕勒歌》《花影》《凉州词》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
本书是 古诗词诵读精华 本之三,共有90首作品,有五言、七言绝句、五言、七言律诗,古体诗。每首作品,首列正文,次为注释,再次为解说,适合中学生诵读。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。