《读名著 学英语：富兰克林自传》是富兰克林写给儿子威廉 富兰克林的家书，前后历时17年之久。由于革命工作的原因，自传写得断断续续，而且没有写完。现存的自传分四个部分：部分为正传，写于1771年，富兰克林自称主要内容是 对于别人并不重要的家庭逸事 ；第二部分写于1784年，与正传相比，这一部分写作的目的作者自称是 为了公众 ，后来则因为革命工作而中断；第三部分写于1788年，是自传内容比较多的一部分，介绍了他的主要工作和重要事件，一直写到他代表宾夕法尼亚赴英请愿为止；第四部分写于1790年，从他到达英国后开始写起，可惜还来不及把这本自传写完他就撒手人寰，使这本传记成为了未完成的著作。
本书是爱伦 坡的短篇□□经典合集。其作品是在任何时代都是特有的风格。语言和形式精致、优美，内容多样。本书用简单而又不失原作风格的英语，配以文笔流畅的汉语译文，向读者展示了这几位世界作家独具特色和风格的短篇□□的魅力，以期读者在学习英语语言的同时熟悉其□□背景、政治演□、经济发展；了解其社会习俗、人文心理及价值观念；品味人生，增强自己对人生意义的感悟，提高文学修养和人文素质。
《读名著 学英语：汤姆叔叔的小屋（英汉对照）》精选国外经典、流行的名家名作，中英双语，轻松阅读。 《读名著 学英语：汤姆叔叔的小屋（英汉对照）》将英文原著完美缩写，既可让你享受原汁原味的英文魅力，又可以提高诵读速度，增加学习兴趣。 每篇文章附有词汇、句型、短语多种巩固题型，以便让你在短的时间里完成复习与强化，使英语阅读与理解能力在潜移默化中得到提升。
《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，内容涉及政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。 语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者欢迎，被译成多种文字出版，至今不衰。
一直想学习魔法的小朋友们终于入学了！20个主题场景，每天一课，进入魔法学校，与主人公一起体验魔法学校的生活吧！2本会话书囊括小学阶段英语常用口语句型100，习惯用语60。通过故事和场景练习口语，英语会话能力在不知不觉中便提高了。每个主题场景都有李宝宁老师提炼的英语知识点，并配有相应的练习题。系好安全带，赶紧加入探险之旅吧！
学外文的人，多少都得益于吟诵句读。杨自伍编译的分级《英语诵读菁华》注重由浅入深，兼顾英美、古今，以及不同题材和体裁。井考虑到言、句、篇，以及意、趣、神、色的融合。 --- 陆谷孙 (英语诵读苍华》集英美名家名篇佳句，并铺以必要的洼释和汉语译文，经常诵读，当有利熟练掌握英语、识事明理、增进智慧、陶冶情操。 ---杨治中 英语教学该走出应试教学的 误区 。(英语诵读菁华)是英语教学从应试教学向素质教育转化的一种尝试。书中荟萃了英美文化、历史经典范文，语言典雅，思想精辟，闪耀着文人、哲人的思想火花。 --- 侯维瑞 语言学习的规律告诉我们，反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋点，是语言学习不可或缺的环节。因而《英语诵读菁竿》不仅是献给英语爱好者的厚礼，也是内立志学好英语的朋友们提供培养语感和文化素
《中学英语阶梯阅读》系列丛书引进并改编自Success withReading英文原版．是包含四个级别的进阶式英语阅读教程。每本教程包含题材广泛、风格各异的近百篇阅读文章，配以精美图片．并附有实用的练习题。阅读材料全部取自原汁原味的英语文章，内容涵盖文化、艺术．生物、科技、历史、地理等多个方面．让学生在享受阅读乐趣的同时，增长百科知识，提高英语能力。 本书编者云集国内知名院校的骨干英语教师，对全部语篇进行精心改编——标注语篇中出现的《英语课程标准》重点词．帮助学生学习；对语篇的文化背景知识加注，帮助学生更好地理解语篇内容；对超出《英语课程标准》范围的生词、难词标注中文词义．便于学生不问断地阅读。
《儿子和情人》是D.H.劳伦斯创作早期的一部重要小说，这部具有自传色彩的作品出版于1913年，被批评家们誉为“部弗洛伊德式的英语小说”。它率先通过优化的艺术形式深入探索了现代心理学中的“恋母情结”理论。尽管它在结构和形式上依然保持了19世纪传统小说的许多特征，但它却是一部反映青年人骚动不安的性意识、揭示主人公心理问题的现代主义小说。小说中对男主人公保罗的“恋母情结”和病态心理的描述不仅生动逼真，而且和弗洛伊德的有关学说十分吻合。 保罗是英国诺丁汉郡一个煤矿工人的儿子。他的父母莫瑞尔夫妇是在一次舞会上一见钟情后缔结婚姻的。但是，由于父亲沃尔特性格粗鲁且没有文化，而母亲格鲁特德出身于中产阶级并接受过良好的教育，所以两人的生活理念不同，性格、志趣、文化和修养等方面的差距在婚后越拉越大，以至于
这套《跟外教学小学英语》系列共分六册，对应国内小学1-6 年级，以全彩色大字号大开本印制，便于小学生学习使用。《跟外教学小学英语》每册书中所使用的词汇、语法点及训练话题，均源自相应年级不同版本的教材，这样学生学起来难度适宜，而且也能学到同年级其他版本里的知识。作者的编写方式灵活、颇有创意，将知识学习、语言训练与趣味活动融为一体。其首要目的是激发孩子们学习英语的热情与兴趣，而不是死学硬背。 《跟外教学小学英语(彩色英文版 Grade 4)》为第四册，作者凯伦 史密斯根据自身多年的英语教学经验，结合小学四年级学生的学习要点与词汇量，精选了一些生动有趣的故事，并分类编排。通过这些故事，使学生们掌握四年级的学习要点与词汇。对中国学生来讲，《跟外教学小学英语(彩色英文版 Grade 4)》不仅能帮助他们学习
