本书是张海霞老师个人IP打造的原版阅读词汇工具书，搭配专属课程使用，个性化较强，专属 ，精选4156核心词汇，是海霞老师相关课程的 工具书。本书通过对原版阅读英文学习场景的研究，基于人工智能大数据，总结了4156个原版阅读高频核心词汇。通过原版阅读，我们可以学到原汁原味的语言表达、丰富多样的词汇、语法结构和表达方式，提高我们阅读理解能力和写作水平等。本书中的4156个高频核心词汇，不仅可以帮助我们 方便地阅读各种经典的原版书籍，同时我们也统计发现，这些核心词汇同样和我们中高考、托福雅思考试、四六级考试的核心词汇高度重叠。因此，通过本书的学习，学生能掌握地道的语言表达，丰富自己的词汇量，提高阅读理解和写作水平。
该书精心筛选收集了初中英语常考的短语句型1000余例，对其意义、用法、疑点、难点及考点做了详细的例证说明，力求化难为易，让初中学生能看得懂，用得方便，学得更好。颇具实用参考价值，既可作为工具书查阅，也可作为学习辅导书阅读。本书具有特点：1.收词全面，贴近中考。该书按字母先后顺序选取初中各版本教材及历年中考中出现的短语词组和常考句型，英汉对译，并列举1-2个中考中出现的或者有代表性的典例，有助于读者准确理解短语句型的意义，好用实用，便于初中各年级学生使用。2.注重用法，破解难题。学习掌握英语短语句型的目的在于应用，因此对于部分有特殊用法的短语词组或句型，用注意、拓展的形式给以点拨指导，便于学生掌握它们的用法。随查随用，无师自通。3.巧学妙记，指点迷津。对于部分意义相同或相近，但用法不同，在使用
《主动词汇》：主动词汇是指一个人所能掌握的词汇中能够在说话和写作中被自如运用的那部分单词。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第二本，本书整体分为两大部分：一般词汇与学术词汇。本书的重点是锻炼读者熟悉语境记
张县菊主编的《高中英语高分攻略(第3册供高2第1学期使用)》具有以下几个特色： 第一，体现三维目标，紧跟时代步伐。 本书贯彻了学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维发展理念，紧密联系当前实际，与时俱进，结合当前本地期末考试与全国高考新趋势，精选材料与题型，通过人文化、多元化、个性化的资料内容与编写模式，培养学生良好的学习品质。 第二，立足基础知识，聚焦重点难点。 本书与人教版高中英语同步，对各单元的重点句型、重点词汇词组、语法内容以及写作进行全面覆盖，帮助学生梳理各单元基础知识，形成知识网络，并有的放矢地掌握重点、难点，从而夯实学生的英语基础知识。 第三，讲解透彻易懂，讲练结合实效。 本书每单元的“重点句型”和“重点词汇和短语”的讲解详细透彻，追求实效。每个知识点均包含课文中
高中英语对词汇量要求较小，但这些词汇涉及的众多语法知识点、句子结构、词汇搭配、词组辨析是高考的重点，只背单词是不够的，要把单词和语法结合起来。 《高中英语词汇精典（全彩图解本）》主要内容包括：名词的复数形式、动词的时态变化、形容词的比较等级变化等等。 在北大的调查——你高中时怎么学英语？ 这个问题勾起很多学子的回忆，他们对此都有各自的心得。经过总结，我们发现他们的经验主要集中在以下几点： 首先，要明确高考的要求和重点 高中英语对词汇量要求较小，但这些词汇涉及的众多语法知识点、句子结构、词汇搭配、词组辨析是高考的重点，只背单词是不够的，要把单词和语法结合起来。 其次，要掌握单词具体的考点，如： 高考经常考察的是哪些具体的知识点呢？几十套高考真题总结下来，大致
《精彩开场一千句》旨在让希望表达，但又找不到合适的词、句的困惑和烦恼成为历史，使读者想开口，能开口，又知道如何开场，帮助读者进入快乐英语会话的理想境界。《轻松辨析同义词》英语中存在大量的同义词，使非英语国家的学习者难以把握同义词在语意、用法和搭配上的细微区别。《不背单词学词汇》通过对最常用同义词的辨析，帮助读者提高精准表达的能力。《不背单词学词汇》英语的词汇量数倍于汉语，面对浩瀚的英文词汇，如何才能克服词汇量匮乏，从而快速而又相对轻松地增加词汇量?《不背单词学词汇》给读者指点迷津。《迷你英文超短句》和中文神似的是，英文也讲究用词简练和达意。《不背单词学词汇》收录的250句美国流行会话，最长的句子只有5个词。读者学会这些句子足以和英美人士进行丰富多彩的会话。《恋爱、英语一起来））重
