《夜莺与玫瑰》是王尔德所著的童话作品集，包括《夜莺与玫瑰》《快乐王子》《忠实的朋友》《了不起的火箭》《少年国王》《星星男孩》《自私的巨人》七部脍炙人口的作品。这些童话唯美浪漫、清澈干净，这些故事融入了作者本人强烈的对世事、对人性的评价，阅读他的童话，在感受文字之美的同时，更能感受那份作者世界观、人生观所带来的震撼。

词汇是语言学习的基石。从传统上来讲，学生背记单词的方法不仅单调乏味，而且效率极低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，用的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们想给大家一种新的学习词汇的方法。 用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我们发明的词汇学习方法：我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生。 从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有一定的发展线索，联想起来更加丰富。这正是我们编写这套读故事、记单词系列教材的理论基础。在编写这些小故事的过程中，我们发展原本枯燥的单词也可以变得活泼可爱，原本沉闷的学习也可以变得生动有趣。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键

《吴小如手录宋词》含宋词两百篇。吴先生所选宋词，多数加了评注，因此更添特色。读者欣赏书法的同时，也得到一本上乘的宋词选本。 此稿多为楷书，最能代表吴先生书法的特点，天真纯净、静如秋水、妍若春花、法度谨严，笔笔有来历。 后记多述小如先生与著名学者俞平伯、厉以宁、周南、周汝昌、邵燕祥、启功、何满子、张伯驹的书缘往来，读者亦可从侧面了解吴先生的为人和学书历程。

本词典以中学生为主要对象，依据最新中学英语教学大纲所规定的中学生应该掌握的词汇，并根据教学实践，适当增加部分阅读词汇，经十几位中学外语教学工作者近三年的努力，数易其稿，编撰而成。旨在帮助学生突破学习中的词汇难点，了解词汇的用法，掌握词汇的搭配，使其真正成为学生的良师益友。 词典正文包括： 一、基本释义：含基本词条3000多个，准确简明，并配适当典型例句。 二、疑难注解：约200多个，突破学习中的难点，重点。 三、同义辨析：近250组，涉及上千个单词，通过辨析，准确掌握该词的用法。 四、固定搭配：约2000个，使学生学一当十，提高对词汇的运用能力。 五、同根派生：约1500个，有助于扩大学生的词汇量。 由上可见，通过基本释义，掌握该词的基本用法；通过几百个疑难注解和同义辨析，从整体上抓

《英语词汇学理论与词汇学习》突出英语词汇学理论的实用性，将英语词汇学理论与英语词汇学习紧密结合起来，用英语词汇学理论指导英语词汇学习，这是本书与目前英语词汇学专著和教材的区别。 《英语词汇学理论与词汇学习》拟用英语写成，这样做是因为考虑到关于英语词汇学的著作是应该用英语写的，另一方面用英语写也易于将一些复杂的词汇学概念阐述清楚，用汉语难免会造成读者理解上的障碍和偏差。本书在编排上打破以往专著和教材的固定格式，将理论的讲解和实际语言的操作和运用相结合，将理论讲解和解决实际问题相结合。具体地讲，就是理论的讲解是为英语词汇教学和学习服务的，在有关理论生内容后往往涉及与该内容有关的词汇现象。

新航道，一石三鸟，打通耳朵，激活舌头，夯实词汇，一举三得的精彩词汇书！附赠MP3光盘。 看到英语爱好者陷入每天苦背单词、背单词苦的困境，我想我有责任帮助他们把学英语变成一件轻松愉快的事情，因此便想编写一本摆脱传统模式的词汇手册，谁知这一写便一发而不可收拾，从初中词汇写到高中词汇，到大学四级词汇，再到大学六级词汇，花了近两年的时间终于完成了这一套《练口语记单词》丛书。 奉献给读者的这套丛书可以说是英语词汇学习的一次创新，具有以下特点： 1．创新理念：这套丛书中的每一个词条都以日常生活中的小对话形式出现。 2．一石三鸟：“打通耳朵、激活舌头、强化词汇”是《练口语记单词》的三个目标。“打通耳朵”是指通过听写丛书配套磁带的小对话，在记忆单词的同时提高听力；“激活舌头”是指模仿配套磁带中对话

蝉联两届世界记忆冠军的王峰将自己的高效记忆方法融入初中英语单词的记忆中，每一个单词都有冠军的特别记忆法。只要你认真看完这本书，并切实按照书中的方法和计划执行，一周，就一周时间，你将记牢中考必背的1800个单词！

超过50万的读者曾受益于本书所列选的单词，同时，我们所制定的方案也帮助他们学会如何使用这些重要的单词。我们收到过来自国内外的致谢信，称赞我们所收录的单词具有时代性，这次单词都是从报纸、书籍、标准化测试题和商务信函中摘选出来的。 有如此的反响真是令人欣慰。我们知道掌握丰富的词汇量不仅给你带来物质上的利益，也可以使你成为一名成熟人士，为人们所接受，这就像你可以从与人沟通的能力中获取自信心一样。当你花时间去掌握这1100个单词和习语时，即使每天只花15-20分钟的时间，你也将发现其中的乐趣，那就是当你在收听、阅读和交谈中碰到这些极富挑战性的单词时，你可以认为并理解我们。 在1987年出版的第2版中，我们增加了可以提升学习进程的单词游戏和举一反三这两个部分，这对于那些准备参加大学入学考试的人