本书是针对《上海市初中毕业统一学业考试手册》(2014)词汇表中的所有词汇编撰的一本训练手册。以每一页为一个课时(period)进行编排，共67课时，每一个课时均由五大题型及课后小结组成。 题型一：选择适当的单词填空。该题型主要针对一些容易记错的两会词汇，认识并知道其意思即可。该题型的主要训练目的是为了更好地应对中考题中的词汇五选四。 题型二：用所给单词的适当形式填空。该题型和中考题型密切相关，紧扣考点，不涉及超出考试手册和学科基本要求中的词汇。主要目的是夯实基础、确保不遗漏中考中可能出现的考点。 题型三：根据中文提示完成句子。该题型旨在为写作扫除一些词汇和语法障碍。句子由一半中文一半英文构成，因此在翻译时还要考虑到前后的内在词法、句法等语法关系，如：动词的时态、动词不定式、动名词

“英语词汇速记大全系列”是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作，该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法，体系完整，方法科学，使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选，囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇，词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生，以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。 《英语词汇速记大全1——词根 词缀记忆法》分为三部分：板块一“通过前缀认识单词”，系统讲解103个常用英语前缀；板块二“通过后缀认识单词”，系统讲解154个常用英语后缀；板块三“通过词根认识单词”，系统讲解738个常用英语词根。全书词汇量约7000。词汇按难度标注等级，难词配有单词用法和例句，部分单词附有趣味词源故事，方便读者安排学习计划。本书单词均配有英音朗读音频，可免费下载或扫描二维码在线收

公式、定理、概念、词汇向来是学习的重要环节，为了攻克这一难关，教育专家深度解析“十大记忆学习法”，英语名师潜心指导中考英语复习要领，并结合本手册对知识点进行梳理、记忆、理解，从而掌握科学的记忆方法和学习方法，达到事半功倍的学习效果。

《小学英语词汇学习卡》专为5~12岁的中国小学生编写，共收词935个，涵盖90%以上的小学英语及剑桥少儿英语考试词汇，能全面满足小学生英语学习及应试之需。 根据小学三年级到六年级词汇难度及剑桥少儿英语考试等级，我们将词卡分为预备级、一级、二级和三级共四个级别。每个级别含168张卡片，收录约230个词。 每张词卡的正面展示主题词及图片，附音标、词性、释义；反面为例句及相关的“词汇拓展”、“谜语猜猜看”、“谚语”等栏目。 预备级含14个主题218个词，适合小学三年级以下5~9岁少儿使用。 希望本套卡片能为广大学龄前的小朋友及小学生带来全新的学习体验，并由此打下坚实的英语基础！

一、状态调整 状态准备可能是整个学习中影响效率的事情，但很多人对其比较忽视或重视不够。 （1）明确目标，认真阅读序言，在你要进行记忆之前，请确定你一定要记下本书所列的所有单词，并且一定要有记住这些单词的信心，成功者绝不放弃！放弃者绝不成功！ （2）放松集中，让自己保持一个良好的状态，每当记忆1小时后让自己休息放松10分钟。短暂的休息、放松，是为了更好地工作、学习。 在记忆之前请先熟悉前面的英语字母和字母组合的密码表，了解博钊英语单词记忆的四大绝招，这样记起来就更能得心应手。 一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，而不在于每次看着它的时间长短。每个单词每次记忆的时间好不要超过1分钟，在我们所教过的学生当中，有很多同学经常说：“老师，我1小时记5～6个单词，每个单

1986年黎学智教授的英语词汇逻辑记忆法问世后，受到海内外英语界强烈关注，20年间，先后有近千家单位邀请黎教授访问、讲学，听众和读者已过百万。英语词汇逻辑记忆法为海内外华人学习英语提供了卓有成效的科学方法。 “英语词汇逻辑记忆法”提出用以词为单位的逻辑记忆法代替以字母为单位的传统记忆法和将逻辑思维作为记忆和运用词汇的基础等一系列崭新的理念，从而改变了人们以往习惯的机械记忆和旧有的思维模式。 英语词汇逻辑记忆法通过词中词、词外词、广义主题词、词类转换、介词导引词组、联想、链接、分解、释义、中介、对比等方法，运用已有的词汇、经验和数学、物理、化学、天文、地理、医学、生物、体育、音乐、美术、文学、历史等多方面知识，启迪人们逻辑思维的能力，进而增强记忆的准确性和持久性，使英语词汇准确、有

《高考英语词汇3500+500词》采用大量的趣味插图来形象具体地表现重点难点英语词汇的内涵，准确地诠释了那些由于中西文化差异而容易导致误解的单词，更直观地介绍了那些学生们由于知识所限而难于理解的单词。与此同时，这些插图还活跃了版面，改善了图书的视觉效果，极大地提高了学习的乐趣，让学生们在繁重的课业压力之下也能轻松地会心一笑。

尽现测试热点摆脱题海束缚 作为基础题，语法与词汇题在高考英语试题中一直占有一定的比例。2011年高考浙江卷、四川卷语法与词汇题为20题；上海卷为16题；全国卷与其他省市卷均为15题。同时，主观题型也开始出现，湖北卷除了考查10题词汇外，还有完成句子的10题主观题型；广东卷自2007年起一直采用语法填空题。其实，语法与词汇知识还直接影响完形填空、阅读理解、写作等分值高的能力题型的得分。由此可见，全面掌握高考英语的语法与词汇，对于高考英语学科取得高分，尤为关键。

本丛书的“新”特色主要体现在以下几个方面： 1.指导思想新 本丛书以《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》为编写指导思想，以新《中考说明》为编写依据，不仅注重知识的结构化和系统化，而且注重综合语言运用能力的培养和提高。 2.核心理念新 本丛书力求体现新课程“以学生为本”的核心理念，满足不同层次考生的需求。其训练题目呈现由易到难的梯度，既有帮助大多学生巩固基础知识和基本技能的一般难度的习题，又有满足优秀学生训练要求的较高难度的习题。 3.知识体系新 本丛书兼顾不同版本的英语教材，对各种新教材的知识和能力要求加以梳理和整合；帮助考生拓展知识和文化视野，积累、扩大词汇量，提高语言知识的运用能力；吸取不同版本新教材的长处，适用于全国不同地区、不同水平的学生进行中考备考训练。

《·新高考3500词汇实用速记手册》严格依据*颁发的《普通高中英语课程标准（实验）》编写，供高中学生，特别是高三学生学习新英语课程标准和新高考所要求的全部八级词汇使用。本手册的编写指导思想是尽量结合当前高中教学和高三高考备考中词汇学习的实际，为广大师生提供一本科学性强、针对性准、实用性高的词汇学习工具书。它不仅是高一、高二学生平时词汇学习的参考用书，更是高三学生迎战高考的工具书。它不仅可以帮助基础较好的学生识别和准确地使用新高考的全部约3510个词汇，也可以帮助学习基础一般的学生明确3510个词汇中哪些是必须掌握的词汇，哪些是只需要知其意供阅读的词汇。从而明确记忆的分级目标，减轻词汇学习的负担，增强词汇学习的信心。 本手册的编写思路是：通过提供*国际音标注音，让学习者不仅能正确读出单词，并能

目前，**颁布的《英语课程标准》与以往《英语教学大纲》显著的区别之一就是对词汇量的要求几乎翻了倍。在课业压力不断增大，而教学课时数不增加的情况下要使掌握的词汇量翻倍，这对学生来说无疑是个莫大的挑战，因此如何能迅速、高效地掌握英语词汇就成为当务之急。 本书专为解决这一难题而编写。该书以*《英语课程标准》“词汇表”为根据，以相关心理学理论为依托，结合中国学生英语学习中的难点、现行教材里的重点以及近年中考的热点，将重点难点词汇科学分类组合，对比讲解，突出趣味性、系统性，以帮助初中生在更快、更好地掌握词汇的同时，并获得科学的学习方法及较强的词汇学习能力。 本书体例清晰，重点突出，是你走上学好英语之路的法宝，是每一位中学生学好英语的读物。

本书是一本专门针对英语单词记忆及应用的训练教材！多种单词记忆方法相结合是本书的*特点。我们认为任何一种单词的记忆方法都有他的优点，同时也可能会存在一定的弊端。任何才能充分发挥各种方法的优点呢？答案是：综合利用。 我们在编写单词记忆方法时特别注意每个单词的独特性，根据每个单词的特点给予一个合适的记忆法，同时用其他的记忆法为之服务，读者朋友们可以选择自己喜欢的方式。 根据记忆目标，一个完整的单词记忆过程分为三部分：建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样，所以排除在前两个环节就把单词

本书用概念地图的方法，按单元设计 记忆网络 图，分层级梳理本单元的重点句型、重要短语，配典型例句，促进理解，分单元、按顺序梳理必背词汇，充分调动左右脑半球共同参与，促进主动学习，提高记忆效率。

本手册根据国家教育考试中心公布的《初中英语词汇总表》、*《中学英语教学大纲》及《全日制初级中学英语教科书》编写而成，收录了中考所要求的全部词汇和短语。本书适合于在校的初中学生，尤其是初三准备中考的学生使用，也适合于广大英语爱好者学习和使用。

*考试中心在每年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称《考试大纲》）中列出了高考要求考生掌握的词汇及相关词组，部分自主命题的省市也在本地的《考试说明》中对高考要求的词汇进行了适度的调整。然而，*的《考试大纲》和各省市的《考试说明》中仅给出了考查的词汇和词组，缺少单词注音、释义、常考用法及近义词辨析等。为了帮助读者更好地掌握高考词汇，我们邀请全国省份高中英语教学专家和一线名师编写了本书。 本书收录了*高考《考试大纲》规定需要掌握的全部词汇，按照高考要求对其加以注音、释义，并对部分常考易错易混词汇就用法、辨析加以点拨，同时针对高考高频考点精选高考真题供读者进行练习，以加深记忆、理解。

本书汇总了3000个单词，并整理出高中英语中的习惯用语和固定搭配，按字母顺序编排。全书共分为41课，考生可每天一课，狂背速记，强化记忆，争取短期突破词汇大关。 单词部分分为36课，每课85词左右，下又分小块，方便考生灵活分配时间进行学习记忆。习惯用语部分分为5课，每课80余条。两部分均适当配以例句，方便考生在语境中学习词汇用法，巩固词汇记忆。 本书条理清晰，小巧便携，含金量大，方便考生利用一切边角时间进行反复记忆以达到积少成多的目的。

掌握英语动词、介词是英语学习的难点和重点。本书收入中学生必须掌握的常用英语动词、介词，其重点突出基本用法、词语搭配或短语。本书适合初中学生和小学高年级学生使用。

词条（包括单词，音标，词性，释义）释义准确，让你在学习过程中对词义的理解一目了然。考题（包括与该词有关的*高考真题）让你了解该词在高考中的*动态，掌握该词的用法。破解（试题的详解）解题思路清晰，直击高考考点，让你触类旁通，掌握技巧，知一而解百。搭配（包括与该词有关的典型例句和搭配）让你在记忆核心词词义的同时记住它们的基本用法。 派生词（包括以该词为核心词的派生词）让你针对该词“举一反三”，达到联想助记的效果。 提示（包括词的特殊用法，同义词、近义词、反义词辨析）让你了解单词的深层用法，明确单词之间的意义差别。 小贴士（与该词有关的一些出彩的用法）让你在掌握该词的基本用法的同时，理解该词的一些特殊用法。 图片（与该词有关的括图）让你对词义的理解一目了然，加深记忆效

本书旨在通过运用各种有效手法，帮助广大初中生快速攻克中考英语单词难关，实现高效和长效记忆。书中精选近1000个中考英语核心词汇与短语，挖掘、提炼了近250个英语词根、词缀，辅以字母象形、表意组合分解手法，同时结合形似词、音似词进行科学的联想记忆，*大化地实现了英语单词的快速和高效记忆。此外，书中每个选词后面皆配有相应词性及含义的相关例句，总例句数在2500~3000左右，信息量巨大，对于使用者彻底掌握单词含义及具体应用大有裨益。

本书将3000高考词汇精编成200句英语句子来帮助学生记忆单词。这种记忆单词的方法不仅简单方便，还变机械背诵为主动识记。这种以句子语境为基础的单词背诵，极大地提高了效率和准确率。在阅读一句句生动、真实的句子中，学生会发现原本枯燥的单词也可以变得生动、有趣。背诵单词将不再是一项苦差。 200句英语句子，贴近中学生生活，语境恰当，语言生动有趣，句子结构多样。每句句子均配了校心词汇注释、常用搭配、精选例句和相关练习。