《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。

《用记忆术记英语单词（初二）》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标，一个完整的单词记忆过程分为三部分：建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样，所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。

本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。

本书是市面上本规划考生每日工作量的词汇书。本书呈现的考试高频词，为作者细心研究历次考试试卷，并进行了大量的词频统计，以及用法的总结，所统计得出的，复现度极高。本书遵循记忆规律，规划学生每天对于这些高频词的学习时间，并通过每天学习任务的变化，对于每周所需掌握的定量单词进行多方位的反复考查，达到不断重复的效果，从而记下单词。本书的另一大特点是紧扣考试重点要点，在“点睛”的部分，作者详解了考试中所出现的重点难点词汇，分别从搭配，辨析，衍生，扩展等角度对于一个单词进行讲解，让学生不单单学习单词，而是真正的将单词和考试有机的联系在一起，从而达到提分的效果。

《百日搞定高考词汇（上册）》遵循记忆规律，规划学生每天对于这些高频词的学习时间，并通过每天学习任务的变化，对于每周所需掌握的定量单词进行多方位的反复考查，达到不断重复的效果，从而记下单词。《百日搞定高考词汇（上册）》的另一大特点是紧扣考试重点要点，在“点睛”的部分，作者详解了考试中所出现的重点难点词汇，分别从搭配、辨析、衍生、扩展等角度对于一个单词进行讲解，让学生不单单学习单词，而是真正地将单词和考试有机的联系在一起，从而达到提分的效果。 《百日搞定高考词汇（上册）》上、下册各包含8个单元，每单元包括“学习&记忆”、“阅读”、“译文”、“核心重点”、“练习”这几部分。每个单元的核心词汇共有30个左右，加上“点睛”当中所出现的扩展词汇，每个单元的词汇量是50个左右。这是同学们一个星

《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。

《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。

《中考英语2600词》（口袋本）专为中学生编写，它依据英语课程标准，针对中学生的实际需求，收录2600词。提供音标、词性、释义、例证，以及动词、名词、形容词、副词的不规则变化形式等功能。

《中学生捷进英语：中考词汇》特点： 1.精挑细选：基于英语中考的要求和新变化，本书密切追踪考试热点，对所有的试题都进行了认真筛选，所选试题不仅全面、合理，而且有很好的典型性，使学生能真正做到以一当十，切实减轻学*担。 2.梯度训练：本书中的训练由浅入深，由易而难；从专项训练、综合训练到模拟测试，循序渐进，环环相扣。为了提高训练的有效性，本书融入了*训练价值的易错题和疑难题。 3.讲解到位：本书提供的试题解析，不仅给出答案，而且根据需要提供句子翻译及简要分析，让学生不仅知其然而且知其所以然，真正起到举一反三的作用。 4.覆盖面广：本书不仅涵盖了中所列的词汇，而且根据应试的需要在某些方面做了相应的拓展。书中提供的综合练习及模拟测试题，可以让学生在较短的时间内全面提高词汇的应用

《中考英语2600词》（口袋本）专为中学生编写，它依据英语课程标准，针对中学生的实际需求，收录2600词。提供音标、词性、释义、例证，以及动词、名词、形容词、副词的不规则变化形式等功能。

《小学英语1600词》（口袋本）是为小学生编写的口袋本，依据英语课程标准，针对小学生的实际需要，收录1600词。提供音标、词性、释义、例证，以及动词、名词、形容词、副词的不规则变化形式等功能。

为了更好地适应新时期素质教育的要求，配合小学语文课程标准教材的使用，我们精心编写了这本《小学生多功能词语词典》。在编写的过程中，我们注重结合小学生的心智和年龄特点，特别突出以下特色： 一、选词规范，内容科学。本词典紧扣小学语文课程标准，选词近5000条，释义简洁明了，以常用、常见义为准，不收古义、生僻义，酌收小学生易于理解的、使用范围较广泛的新义。扩词力求贴近生活，通俗实用；且针对词条的不同词性和释义，选列不同的例句，精炼生动，富有时代气息。 二、体例新颖，功能完备。本词典收词以双音节词为主，兼收三音节词和常用成语，每个词条附有注音、词性、释义、近义、反义、扩词、例句等功能。另外，对部分难掌握词条的用法进行详述，对易混词条从不同角度进行全方位剖析，既有助于小读者加深对该词条的理解

“英语词汇学习丛书”由美国知名的教材教辅图书出版社Townsend Press出版，是美国大学生使用为广泛的扩大词汇量的教学辅导图书之一。正如本丛书的编者所指出的那样，在美国一个学生的前途在某种程度上取决于他／她的词汇量的大小。对于我国广大的英语学习者来说，词汇学习当然也是英语学习的一个重要方面。 本丛书共有6册。每册介绍240~ 300个在TOEFL、GRE、SAT等考试中经常出现的单词？本丛书的特点是提供地道的例句，让单词在多个语境中反复出现，通过例证、同义、反义、类比等关系来界定词义，使学生自然而然习得单词，与传统的死记硬背方法有着极大的不同。此外，书中部分练习题的题型与TOEFL、GRE、SAT等考试题型相似，对有志于出国留学的学生熟悉题型也有的帮助。 《英语词汇入门》（Vocabulary Bas/cs）为本丛书的册，适合我国高中阶段和大

本书汇集中医药学词汇达9300余条,基本上概括了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、推拿学、气功学及临床各科的常用词汇。对收编的中草药名均以汉、英、拉丁文三种形式给出。 本书内容丰富、使用方便、实用性强，不仅适用于中医药专业人员、西医学中医人员及中医院校的师生，而且对华学习中医药的各国留学生也能提供比较实在的帮助。因此，本书对于当前日益频繁的中医国际交流与合作具有较强的实用性。

生词太多，阅读障碍重重？ 识词太少，感到有口难开？ 各种写作话题的单词扑面而来，似曾相识却绞尽脑汁也想不起来？ 怎样使得单词不再是你学习英语的障碍？如何才能轻松掌握英语3500词？ 朗声词汇记忆课题组倾力打造 彩绘场景记单词！ 我们认为，在记忆单词过程中，以下四点十分关键： 1、单词记忆直观化； 2、通过联想和联系来记忆； 3、归类的重要性； 4、遗忘与复习——重复记忆。 我们经过长期的准备与深入的研究，结合以上四点，将 ?小学至高中必须掌握的3500个单词融入120多个场景中； ?120多个场景紧紧围绕24个话题，同时以同义词、反义词、同词根三种词汇联想方式进行归类； ?每个场景通过细致而生动的彩绘表现出来，使你在翻阅本书的过程中不知不觉记住单词。 ?趣味场景导入语将难记易忘的单词巧妙串联，助你攻克记忆难关。 在现实生活中遇

《强的英文单词书》这本书，是按照大考中心公布的《高中参考词汇表》中的7000个单词编写的，共分六大LEVEL。为了方便读者学习，特别设计以下功能： 1 每个单词都有MP3发音可听，鼓励读者勇于尝鲜，听听看外国人怎么念，也要开口跟着读一遍，因为语言就是用来说的，越说才会越好。 2 从LEVEL 1～6都标示出是中、小学必考1000、1200、2000单词的程度或是高中考大学的程度，鼓励读者循序渐进学习，一步一步熟悉单词。 3 每个单词都以简单的符号标示中小学或是全民英检初中级的程度，读者可根据自身的需求学习。 4 每个单词都有条列化的中文解释，包括原义和引申义，鼓励读者先了解原义再学习引申义，这样可以对单词有个全面的了解，记忆单词也会比较轻松。 5 编写的范例取材自我们生活中的各个层面，也有外国文化的生活观，可

《小学生词典》特点：1．《小学生词典》主要以小学生为读者对象，同时为广大小学教育工作者提供参考。2．主要收录常见于各种版本教材、要求掌握的词语共4500多条，主要以词语搭配和造句的形式尽可能全面地反映各词语在学习、生活中的使用情况。3．每个词条设词目名、注音、释义、搭配、造句、收藏夹等项。4．词条按音序排列。首字读音相同，则按笔画多少排列。读音、笔画均相同，按笔顺排列。首字相同，以次字为准。5．正文前设音序索引，以方便查检。

汉语有汉语拼音，英语有英语拼音（俗称自然拼读）。英语拼音，认读单词，听写单词的快捷利器。 学会自然拼读，就可以“见字能读，听音会写”。 模仿DVD视频，效果加倍，带领你轻松掌握自然拼读。 再也不用担心“单词听写”了！ 国际音标侧解决单词发音，自然拼读解决听写认单词，两个都学，摆脱学生“听写背单词难”的困惑。

《新核心大学英语词汇手册》单独出书有两个目的：一是把《读写教程》、《泛读教程》和《听说教程》的生词以单元为单位进行汇总，便于学生能够系统地学习和查找某一个主题里经常出现的词汇：二是通过各种词汇练习形式，让学生充分操练和掌握各单元出现的词汇，不仅是《读写教程》里的词汇，而且包括《泛读教程》和《听说教程》里的词汇，以便大幅度提高学生的词汇量。 《新核心大学英语词汇手册2》分八个单元。每单元由四个大的部分构成：、读写教程词汇；第二、听说教程词汇；第三、泛读教程词汇；第四、词汇综合练习。部分读写教程词汇是学生必须掌握的重点部分，因此给出了单词读音、词性和简短的中英文解释等较为详细的释义项目。第二部分听说教程词汇和第三部分泛读教程词汇的注释相对简练，仅仅给出单词读音、词性和对应的汉语解