本书主要分为三大部分： 一、针对考级的语言知识辅导与练习。你可以不了解汉语的语言知识，却能流利表达，是因为你已经在耳濡目染、经久不断的实践中，将那些 条条框框 变成自觉，但对第二语言情况就不同了。就好比在右行国家习惯了，来到左行国家，必须强迫自己记住并遵守新的行车习惯和规则。因此，要在口语考试中取得好成绩，你不仅要学习丰富的词汇表达、鲜活生动的对话，在此之前你还必须学习说话的规则，熟练掌握本级所要求的语法和语音等知识。但你必须记住，英语学习一定要遵循 听说领先、读写跟上 这一金科玉律，千万不要本末倒置，为了成绩而突击语法，那样就背离了 语言是交流的工具 的宗旨。 二、针对三一口语考试必选话题的六个辅导单元。每单元包括词汇、问答和阅读三个内容。这部分的目的是为了给你尽可能多的示例，以便

《普通高中英语课程标准（实验）》指出：“语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。”因此，听能训练和听能测试是中学英语教学和高考英语测试的重要组成部分。与此同时，各种高考听力备考用书鱼龙混杂，泥沙俱下。 为满足考生对高质量听力备考用书的需求，以免受到劣质图书的误导而步入歧途，从而在有限的时间内迅速提高听力理解能力，准确理解高考听力命题思路，熟练掌握高考听力应试技巧，我们特邀研究高考命题多年的著名高考英语听力测试专家、经验丰富的中学特级教师编写了“快捷英语”高考英语听力系列图书。本系列图书如实反映了近年来听力测试研究的*成果，充分体现了高考英语听力测试、命题的现状，指明了高考英语听力测试的发展方向。

随着中学英语教学大纲的修订、*新课程标准的颁布以及英语教材的改革，听说能力在中学英语教学中的地位得到了前所未有的重视。与此同时，听力测试也成了中学英语大考、小考、中考、高考的必考题型，且所占分值不低。英语听不懂，听力考试得分不高成了许多同学的痛，而如何快速有效地提高英语听力（不仅希望听力考试得高分，而且希望在英语交际中能运用自如）则成了许多同学的梦。 许多同学听力不好，并不是因为自己没有努力，而是竭尽了全力，但效果不佳。当然，这当中可能有多方面的原因，比如听力材料不适合、录音效果不好；也可能是学习策略不对、训练方法不当等。为了有效地解决同学们在听力训练中所遇到的困难，帮助大家掌握正确的听力训练方法，快速有效地提高英语听力水平，从而抹去同学们心头的痛，实现心中的梦，我们

本丛书由教育资源丰富的北京市海淀区英语学科特级教师担任主编，并由其组织富有多年中考辅导经验的学科带头人和骨干教师组成强大的编写队伍，深入领会英语课程标准，认真研究新《中考说明》，仔细研读各种版本的新教材，精心命制每道习题，全力打造了本丛书。它既可帮助初中生自学，又可缓解初中教师的备课压力。衷心期望使用本丛书的读者及时反馈其需求和意见，使本丛书不断完善。 《新中考英语听力训练》着重介绍中考听力的解题方法、思路及考试中可能出现的各种题型，全面展示常考热点，注重解题技巧训练，让学生通过例题掌握技巧，通过练习巩固知识。《新理念?红魔英语?新中考英语听力训练》设计独特，内容全面，讲解到位，设题适当，解答准确，是初中生训练英语听力的良师益友。

《听?外研教材同步听力步步为“赢”》根据《新英语课程标准》对高中英语“听”的技能设置的目标和要求编写，目标是帮助学生提高听力能力，提高学生的综合语言技能。《听?外研教材同步听力步步为“赢”》根据教材，采用模块化设计，每个模块包括两部分：A部分是听力微技能训练，将听力技能分解到词、句、短对话、长对话及篇章，由点到面逐步考查学生的听力技能；B部分是综合测试，采用标准化高考题型。《听?外研教材同步听力步步为“赢”》的听力材料的题材时尚，贴近学生生活；所选文章适合高中学生的认知范围，编排从简到难，符合教学规律。

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新概念英语1同步听力1，本书听力话题与语法项目 同步朗文《新概念英语》(新版)教材，围绕教材设置内容丰富，情景对话及短文练习贴近生活，联系社会发展，结合近年听力考试趋势增设口语表达板块，英国专业人士录音，清晰纯正，学习者可以充分体验英语魅力，从而逐渐提高英语水平。