《雏凤清声:清华附中优秀作文选(初中卷)》体现了清华附中作文训练的指导思想、主要的作文训练项目,以及清华附中多角度的、立体的语文核心素养培养。全书100篇作文。每个板块开篇是指导文章,主体是例文,每篇例文附教师评语。旨在开阔学生视野,帮助有需要的学子提高作文水平。书中的指导精准而富有启发性;例文经典且具有示范性;评语精当,有参考性。本书分为三个板块:个板块是 分类写作 ,按照新课改和中考要求,指导学生从自然、人生、社会三个角度进行写作实践;第二板块是 考场作文 ,指导学生考场作文写作,按照年级精选作文训练题目和范文;第三板块是 自由随笔 ,指导学生释放个性,彰显风采。
基础篇内容简介 没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理 ...... 这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法,都是孩子一听就能懂,跟着就能练的妙招。 本书适合怕写作文、愁写作文的 3~6 年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。 实战篇内容简介 写事都是流水账,写人千人一面,写爱又假又俗,写景不优美,写物特点不突出,写艺术作品没头绪,写想象干巴巴,写童话没思路,写未来总是老一套 这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的小技法,都是孩子一听就能懂、跟着就能练的妙招。 本书适合怕写作文、愁写作文的 3-6 年级小学生阅读,也可供小学语文
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《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
本书以2014-2018年作文题的高频关键词分为15个主题: 阅读、成长、自我、道德、传统、现实、标准、法治、家园、爱、美、创新、科技、变化、智慧,一个主题一章,每章设有题解、素材辑录、文本解读和应用建议栏目。题解,提纲挈领地分析讨论主题关键词,提供思想脉络;素材辑录,源自中国古代典籍、现当代文学名著及西方经典文史哲著作,涵盖文学、历史学、哲学、社会学、心理学、人类学、科学等诸多学科;文本解读,围绕素材与话题的关联展开,帮助读者快速准确地理解材料;应用建议,简明扼要地告诉读者如何正确地积累并使用素材,结合高考真题,提供行文思路。附有2014-2018年高考作文题关键词和素材辑录索引,方便读者查找所需要的素材。
本书借助批判性思维的原理、方法与技巧,以 说理 为核心,按照 说理 的认知逻辑和建构程序,构建高中议论文写作的基本框架,将价值观教育与思维、表达的训练结合起来,注重写作学习的实用性与实效性。书中剖析了大量的写作案例,并且每一章根据内容设计了具有较强针对性与适切性的写作训练。
《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
这是一本很 绘本 的教辅书 有实物照片,有连环漫画有卡通插画 ,有世界名画 这是一本很 教辅 的故事书 明明读的是故事 可一不小心就学会了开心作文这是一本有 故事 的作文书 故事是马小跳的故事 作文是同龄人的作文
久负盛名的新概念作文大赛已经举办了二十年。而在这些一等奖得主当中,后来一直活跃在文学创作领域,这些作家的作品,都获得过历届评委作家的高度评价与认可。他们既代表了新概念作文大赛的成就与风采,也可以说代表了当代中国青少年文学创作的超高水准。 本丛书是历届一等奖获得者的全新作品集20周年特别纪念版,分为AB两卷。这些作品,激情飞扬,典雅动人,对于青春文学爱好者来说,是不可多得的阅读经典。 新概念作文像一股春风给中国青少年的文学创作注入了活力。它呈现出少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦,也展现了一个丰富多彩的文字世界。通过阅读,对扩大青少年的阅读视野,丰富青少年的见识,以及提高文学素养、写作水平大有裨益。
没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理......这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法,都是孩子一听就能懂,跟着就能练的妙招。 作文九问 适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。