本书的主人公多多和许多小朋友一样,是个不爱写日记的孩子,每天重复的生活,怎么会写出生动的日记呢?直到有一天他遇到了从日记本中蹦出来的日记精灵!可爱的精灵告诉多多,只有充满感情和真实的好日记,才是维持他生命的营养,是他赖以生存的美食,并且启发多多如何写好各种不同题材的日记,多多在和日记精灵相处的过程中逐渐认识到了写好日记的奥秘,学会了认真地感知周围的一切,并且把自己所见、所感,变成自己童年的记忆 日记。多多的日记越写越好了,形式也越来越多样化了,日记精灵非常高兴,两个小家伙成了形影不离,无话不谈的好朋友。相信,每个小朋友都能在多多身上看到自己的影子,从多多和日记精灵的故事里学习到如何写好日记的奥秘!
人物风采秀,事件大爆料,美景画中游,我思故我在,状物大观,想象纵横,说明文,应用文,创新作文,考场作文,300条写作锦囊。
本书以新课标为基础,旨在全面提高小学生的写作技巧。全书精选优秀范文,分类全面,在内容上力求有代表性,贴近学生生活;理论讲解生动,体裁多样,形式灵活;精心挑选各类优秀范文,为学生写作提供了丰富的素材;点评精辟,为学生提供可借鉴的写作技巧,使广大学生在赏析佳作的同时学到更多知识,领会更多技巧,提高行文构思能力;而有趣的插件,既教会学生写作技巧,又让学生放松身心。此外,本书还有名师讲述写作小诀窍,并用视频授课的形式呈现,手机扫一扫就能听课,迅速提高学生的写作水平。
亮点: 一学就会 学而思名师权威解读,难点一击即破 笔下生花 作文网精选十年佳作,篇篇精华 触类旁通 *常考作文精讲详评,举一反三 本书五大特色: 1、启发思路、真题解析 作文写什么?同学们时常感到头疼。本书对小学阶段常考题目进行了广泛搜集并分类整理,版块清晰,全方位、多角度、缤纷呈现;针对题型讲解审题技巧,进行了思路引导,提供写作素材,帮助同学们开拓思路、规避审题陷阱、提升作文立意,做到有 米 下锅。 2、十年积淀、篇篇精华 精选作文网十年佳作,不同地域、不同民族、不同经历、不同兴趣爱好的同学们各显身手。习作感情真挚,内容生动,语言有趣,读起来引人入胜。好句佳段巧积累,点题升华、积累语言,开阔视野。 3、强化技巧,触类旁通 精选获奖美文,在语言、结构、内容上进行精讲,让孩子知其好更知其
本书贯彻《义务教育语文课程标准(2011 年版)》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对小学古诗词阅读目标的要求,注重引导学生诵读古诗词,获得情感体验,感受语言的优美,体会意境并展开想象。 本书配合统编语文教材,收录一至六年级涉及的112 首古诗词,按照其在教材上的顺序排列,方便学生配合课内学习,及时复习,反复诵读。本书设置 解字入诗 诗意浅说 画龙点睛 诗里诗外 栏目。 解字入诗 对原文中难懂的字词进行注解,还包括作者简介。 诗意浅说 力求以优美的文句还原诗词大意。 画龙点睛 主要对诗词具有高艺术特色之处进行简要的鉴赏,不求面面俱到。 诗里诗外 结合原文,介绍诗词体裁、格律等入门知识;或补充相关历史、地理、节气等文化知识,拓宽学生的视野;或引导对同题材诗歌的对比阅读,对于五、六年级的诗词,注意总
这本书是专门为小学生创作的,指导孩子们如何写好日记的指导书。全书一共分为五个部分,用生动的语言和例子,清晰地讲述了写日记的本质,和写好日记的方法,向孩子们揭示了40个写好日记的秘密绝招:夯实基础,对写作产生兴趣;将平凡的日记变得与众不同;记住我遇到的那个人,关于人物的日记写作;哇,真是很棒的一次经历!特殊日子的日记写作;学习真快乐!关于学习的日记写作。所有的实例均来自与小学生的真实日记投稿,非常贴近孩子们的生活和学习,相信孩子们看到同伴们的日记后,会有很好的启发。该书是我社畅销书《我今天写什么日记》的进阶篇。随书还附赠了个与书中内容配套的日记本,按照书中介绍的40个秘诀分成五个板块,让孩子们可以在阅读之后立即进行实践,记录下属于自己的成长秘密。
小升初作文有哪些得分技巧?哪些作文容易赢得老师的青睐?如何在考场中镇定自若地写出一篇好作文 针对这些问题,我们邀请多名经验丰富的一线教师根据多年教学经验精心编写了这本书。本书从学生的实际出发,总结了诸多得分技巧以及失分误区,让学生从容应对小升初作文。本书结合小升初作文常见的考察形式,讲解了命题作文、半命题作文、话题作文等不同考察形式作文的写作要点;然后从不同的文体来讲,帮助学生掌握小升初作文中不同文体的写作要点。书中还选录了一些同龄人的精彩文章,所选文章按照常考题型分类,由名师对其精妙之处进行点评,这样既有利于学生查找,又方便其学习、借鉴。
《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
本系列作文针对小学生的写作经验与写作特点,通过用限字作文的方式,分层次地提升小学的写作能力。内容上,结合名师多年教学经验,用浅显的语言教会小学生写好作文的诀窍。采用图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂。从小学生作文学习的要求出发,选编精彩的范文,让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文;用构思导图的形式提炼文章的提纲,让小学生一目了然,能灵活运用在自己的文章中;名师的点评、夹注让学生更快、更好地学会巧妙的用词遣句。所选题材符合学生的年龄阶段,为小学生写作提供了丰富的素材,拓宽他们的写作思路。
本书是一本综合性的作文素材积累和学习大全,小学阶段值得学习积累的作文材料全包括,内容丰富,实用性强,可以一直用到六年级。全书分为 方法技巧篇 作文素材篇 语言资料 运用示范篇 四大部分,丰富而优秀的写作素材搭配名师的精细点评,为学生提供专业的借鉴,有效地扩充学生的知识库,帮助学生日积月累。
分类全面细致 本书囊括了小学生涉及的各类作文,除了常见的写人、写事、写景、写物、想象等作文类别,还针对小学生的需求,设置了三个个性化专栏: 社会资讯 ,内容重在收录一些时代感比较强的优秀习作; 优秀作文成功秘籍 ,主要从标题、结构、内容、语言、感情五个方面选取精彩的范文,让学生们真正有所收获,提高写作水平; 考场优秀作文 ,精选近几年的一些小考作文及优秀作文,非常值得学生们借鉴、学习。 写作辅导实用 每类作文前都有简明扼要的写作辅导,特别是 优秀作文成功秘籍 一栏,分别从标题、结构、内容、语言、感情五个方面讲解了如何写出一篇优秀作文。这些方法都是一线教师多年教学经验的总结,高效、实用,可以帮助同学们快速提高写作水平。 课外知识丰富 本书在每一页的下面,设置了用于
1、分类全: 本书除收录了小学生常用的写人、写事、写景、状物、想象类优秀作文之外,还增加了考场作文、材料作文、应用文三个类别,供同学们学习和参考。内容丰富,分类全面。 2、点评精: 老师对每一篇作文都做了细致、深入的点评,帮助同学们更好地借鉴优秀作文之所长。 3、适用于小升初: 为了让同学们在小升初考试中作文得到高分,本书收录了一部分优秀的考场作文,相信同学们读过这些优秀作文之后,在考试中写作时一定能够得心应手、游刃有余。
全书分为为什么要写百字作文、如何写百字作文、如何写出更好的百字作文三个层次进行系统阐述,层层递进,环环相扣,将作者的课堂教学通过文字活灵活现地展现出来。本书不仅可以帮助学生提高写作能力,对于教师、家长的写作指导也有参考价值。
《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
这是一本教你创作自己故事的写作魔法宝典。里面有你能想到的、想不到的写作工具,是助你破解写作难题的基因密码,更是提高写作能力的秘密武器。科学、历史、神话、传说等各种知识在你自己的故事里自由穿梭。你还可以看到很多 学霸级 同学创作的作品,你会惊喜的发现原来写作如此有趣,肆意创作的感觉太棒了。 本书作者李君老师执教语文20余年,对阅读和创作有一套独特的方法,曾带领一个班完成35部长篇故事创作。他们写的故事被印成铅字,召开了 新书发布会 ,受到许多小读者的喜爱,成为名副其实的 小作家 。这些 小作家 们陆续走进理想的高中 人大附中、清华附中、北大附中、101中学等,至今依然保持着对写作浓厚的兴趣。 写作不仅仅是写作文,它有更广阔的创作空间,这本书为你提供的,就是一整套创作方法,包括写作思维、写作素材、故
阅读量足够大,却还是词汇匮乏? 经历的事情再多,也找不到写作素材? 不管写人、记事、还是写景,一直都在凑字数? 作文真的有这么难吗?或许你一直没有找到写作的正确方法! 梁晓声的写作课,真正帮孩子打开作文那扇门! 从此告别作文烦恼,赢来写作自信。 在《小学生如何写作作文》这本书里,梁晓声老师高屋建瓴,从激活感性脑区潜能切入,阐述作文对孩子成长成才的的重要性;他娓娓道来,从具体文题入手,帮孩子发现身边的素材,讲述如何将素材整理加工写进作文;他风趣幽默,引经据典,让孩子明白比喻、形容、描写、线索、中心意义等作文关键词。
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部编版教材同步小练笔 系列全套15册,配合每个年段的小学生同步使用。本册是四年级上册,分为 导语 课文理一理 练笔试一试 佳作赏一赏 四个部分,既以形式多样的策略带领学生厘清课文脉络,又用可学、可用的方式引导学生进行练笔,从而落实从课文阅读到写作训练的过程,减轻教师教学负担,提高学生学习效率,是高品质的 大语文 同步助学读物。
没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理......这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法,都是孩子一听就能懂,跟着就能练的妙招。 作文九问 适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
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