本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性,以兴趣为引导,每一节均由充满趣味的小故事导入,按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计,包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目,环环相扣,并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材,同步练习,注重方法讲解,实操性强。
本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性,以兴趣为引导,每一节均由充满趣味的小故事导入,按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计,包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目,环环相扣,并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材,同步练习,注重方法讲解,实操性强。
文章怎么写?文章可教吗?这套 门道 的意义,就在于它对从前写作模式的叩问,在于它提出了若干需要我们一起来探讨的有关中小学生写作的问题。 本书根据三年级的课程习作要求,融合曹氏作文观点和写作方式,在趣味和实用的原则下,带领学生找到作文快速奠基的门道。 全书集名家技法指导、名家精品文示范、同龄人佳作展示、写作素材积累于一身。以文体为纲,细分条目,内容安排紧凑、精当,栏目设计科学新颖,选文、指导文质兼美,曹氏轻松唯美的风格,让学作文真正变成一种心灵享受。
本书是为小学生编写的作文辅导用书,全书通过对学生进行作文基本功的训练,为学生写好作文打下坚实的基础。
本书结合教材各单元的写作要求和教学目标,给予学生具体的写作技巧点拨,启发学生的写作思维,从主题立意,到结构框架,再到素材内容和遣词造句,给学生提供写作支架,并有优秀范文和名师点评,从而让学生全方位循序渐进地提升写作能力和写作水平。
本书针对学生在编写中力求达到以下目标: 一、激发学生的写作兴趣,根据学生不同阶段的写作特点和要求进行编排,所选作品生动典型,题材、体裁、内容广泛丰富,信息量大。通过阅读,能充分激发学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能。 二、提高学生的写作能力,与课程相辅相成,所选题材、体裁实用全面,并从审题、立意、选材、结构、语言等方面进行精彩点评。通过分析讲解和比照训练,能充分提高学生的写作技能。 三、提高学生的文化素质,集知识性、趣味性、科学感和时代感于一体,*限度地开拓学生的写作和文化视野,让学生在提高写作技能的同时,也在一定程度上加强对语言和文化知识的拓展。
《南大教辅阶梯系列·小学生阶梯作文丛书·小学生作文起跑线:作文初学入门(2年级)(创新版)》是为小学生编写的作文辅导用书,全书通过对学生进行作文基本功的训练,为学生写好作文打下坚实的基础。当你背上书包走进校园时,作文世界的大门便向你敞开了。许多同学在作文世界里快乐地生活,他们拿起笔有写不完的话。可也有的同学一拿起笔来仿佛就有千斤重,怎么也写不出来,害怕写作!这是怎么回事?难道自己比别人笨?当然不是,这只是你还没有找到写作的窍门!
本书依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写,与语文S版小学六年级教材同步,遵循 小学生为主体,名师为主导,训练为主线 的指导思想,按照教材的单元划分章节,每一单元由 名师讲堂 佳作有约 同步训练 作文升格秀 同龄佳作 名家手笔 素材天天看 视野大拓展 和 欢乐小教室 九个栏目组成。
本丛书紧扣语文课标的要求,根据学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写,力图通过系统、科学的分类和编排,为学生提供新鲜、优秀、丰富的作文素材和正确、有效的写作方法,并展示当代学生作文的崭新风貌和发展趋势。本丛书从多角度提供写作思路,帮助学生找到立意点,展现经典高分语段。从不同的立意角度,提供典型性的押题范文,给学生较好的写作借鉴,从而启发写作思维,练就写作硬功夫。
本丛书紧扣语文课标的要求,根据学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写,力图通过系统、科学的分类和编排,为学生提供新鲜、优秀、丰富的作文素材和正确、有效的写作方法,并展示当代学生作文的崭新风貌和发展趋势。本丛书从多角度提供写作思路,帮助学生找到立意点,展现经典高分语段。从不同的立意角度,提供典型性的押题范文,给学生较好的写作借鉴,从而启发写作思维,练就写作硬功夫
本书充分考虑低年级学生写作特点,精心设置各个栏目,专项辅导,有效提升;名师辅导,识记、积累、提高同步进行。 亲子互动 精美插图,一看就懂,一学就会。