本字典是一部记录汉语古文字资料中通假字的工具书。汇集殷周至汉初的甲骨文、金文、货币、玺印、陶文、石刻、盟书、帛书、竹木简牍等里的古文字通假例证，所收资料发表时间截至于2004年。字典正文，以所假之字立目，按所通之字的上古声韵排列，以韵为经，以声为纬；用“读为”、“文献作”等形式说明所通之字；所假、所通之字一般注明上古声纽、韵部和汉语拼音；举列通假例证。后附引用书目和笔画、音序、四角号码检字。
*在《中小学书法教育指导纲要》中提出，小学生应硬笔与毛笔兼修，并明确指出：小学生从三年级开始，要逐渐掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识，学会楷书基本笔画的写法，逐步学习用毛笔临摹楷书字帖及各种碑帖。同时，《纲要》还建议小学三至六年级每周安排一课时用于毛笔字学习。可见，毛笔书法并不像有些人想象的那样——只是古人书写的方式，写好毛笔字在当今社会依然受到重视。
